水墨秋山
在教育部、国家卫健委等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》之际，山东淄博博山的学校要搞信息化教学实验班，学生人手一台平板电脑，上课作业都在平板上进行，这是撞到枪口上了呢？还是压根儿不把八部委的方案当回事儿呢？
这一次，我坚决站在八部委这边，不管防控措施和最后效果咋样，起码初衷是对的，不能再让我们的孩子一个个都戴上厚厚的近视镜了。
谁都知道，比起正常的做作业，造成孩子视力下降的主要原因还是电脑、电视、手机、平板等电子产品。在信息时代，我们不可能完全屏蔽它们，却应该尽可能减少它们对孩子们的负面影响。
我们本应该让孩子们尽量离电子产品远一点，除非必要，尽量不要接触它们。现在整出一个平板授课来，那是要让孩子们整天对着蓝光屏幕吗？这是不把他们培养成低头族、四眼仔誓不罢休的节奏？
从教二十多年，见过太多“扯虎皮作大旗”的所谓“实验班”，有几个不是从外面舶来些所谓“先进理念”然后不顾本地实际的瞎折腾？最后因水土不服中途夭折的还在少数？只是可怜了我们的孩子，成了这些教育投机者的失败的试验品，他们的痛谁来负责？
不说平板电脑会给家长增加经济负担，也不说联网教学会让孩子们多了网游、网聊的风险，单从孩子们的身体健康来看，这个主意也真是烂透了！
郑重告诫当地教育决策者，别折腾了，让老师和孩子安心，让家长们省心。想想您当年，应该不是用平板电脑教出来的，现在不也是可以话事的“精英”了吗？
剑客谈教育
我认为如果学校有条件成立信息化教学实验班的话，这还是一个很不错的尝试。
运用最新的科技成果、全新的教育手段，能提高课堂的交互性，增大课堂容量，提高课堂效率；但是，这种课堂对于教师和学生的要求也比较高。
对于“让班里的孩子人手购买一台平板”的做法，我个人认为不够妥当。
其一，加重了家长的教育负担。并不是班里每一个孩子的家长都愿意购买。
其二，购买的品牌、型号还需要统一，如果学校统一采购，容易滋生价格、质量方面的问题，中间环节操作不透明，也容易引起家长的质疑。
其三，学生自己购买，不便于班级统一管理和保存。
建议学校财力允许的话，统一配备。这样不仅能避免各环节问题，更便于统一存管；这一届学生用完，下一届可以继续使用。
七仙女儿说
这种形式在天津已经试验过了，不过平板电脑和设备都是统一调配的，学生不用自己买。通过观摩上课效果来看，首先授课教师必须熟练掌握硬件的操作技巧，课前准备要充分，课件，导学，练习等设计要合理。
通过无线网进行网上作业，导学的学习还是很有效果的，学生可以快速操作积极参与，教师第一时间了解学生掌握知识情况，对教学有很大的帮助，适合高年级使用。