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如果說高一高二的考試是對歷史基礎的考察，那麼高三的考試就是對歷史宏觀把握的考察
在這裡許多文科高三生給我反映過這個問題，高一高二歷史成績還是很不錯的，高三就不行了
而且並不是簡簡單單的考查知識點，而是對某個知識點的分析，通過課本上學習的知識點來類比考題
後面大題的問題經常會有結合課本考察時間的背景、原因。影響、意義等問題
在這裡首先需要做到的就是掌握課本，所有的高考題型都是從課本中得來的，都需要結合課本，找出為什麼，是什麼，怎麼做的三個問題
然後自己總結出整個高中歷史必修的知識點，分為中國史，西方史，古代經濟，古代政治，古代文化等幾個主線，
同時將其中的重要的事件及內容進行鞏固記憶，從而達到事半功倍的效果
構建出自己的知識框架，學習歷史就不會變得那麼的吃力
在這裡歷史老師總結了20份的高考歷史答題模板，從知識點的講解到相關考點的分析解答，再到最後的專題訓練，讓學生掌握高考高頻考點
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