中小學測試方法
採取結構化面試和情境模擬相結合的方法,通過抽題備課、試講、答辯等方式進行。
考生按照有關規定隨機抽取備課題目,進行備課,時間20分鐘,接受面試,時間20分鐘。考官根據考生面試過程中的表現,進行綜合性評分。
小學篇
評分標準
試題示例“分一分”試講教學設計
(北京師範大學版小學數學教材三年級下冊的第五單元《認識分數》)
要求:
(1)配合教學內容適當板書。
(2)教學過程需有提問環節。
(3)試講時要體現師生互動。
中學篇
評分標準
試題示例例一: 正比例函數試講教學設計
(人民教育出版社出版數學八年級上冊的第十一章一次函數的11.2一次函數。)
要求:
(1)配合教學內容適當板書。
(2)教學過程需有提問環節。
(3)教學中應有過程性評價。
(4)當提出一個問題,學生不會回答,或回答錯誤,你該怎麼辦?
幼兒園篇
測試方法
採取結構化面試和展示相結合的方法。通過展示、回答問題、陳述等方式進行。
考生按照有關規定進行準備,時間20分鐘,接受面試,時間20分鐘。考官根據考生面試過程中的表現,進行綜合性評分。
評分標準
試題示例例一:
請你給小班幼兒講一個故事。
(故事自選。如考生沒有故事,可提供)。
例二:
請用繪畫為大班主題活動“動物的冬眠”設計一個主題展示牆。