飞龙小泡泡
幼儿期是人生智力发展的关键期，抓紧早期教育，可以提高学习效果。幼儿在2至3岁是学习口头语言的最佳年龄。心理学家认为五岁前是儿童智力发展最迅速的时期。它是整个人生教育的起点，其教育目标应该是保证身心健康，为进一步的教育打好基础。所以最佳的早教期是0到6岁。
早教有很多形式，家庭教育，早教中心，网络教育，书本教育，玩具教育等等。其中家庭教育有着重大影响。也是孩子接触时间最长的教育方式。在家如何进行早教呢？根据孩子自身的特点有着不同的方式。孩子爱闹的就通过游戏，爱玩的就通过玩具，爱静的就看书。
游戏是孩子最喜欢的方式，在游戏中，你可以告诉他很多东西。比如玩做迷藏，你边找边说“宝宝藏哪里了？沙发后面？桌子底下吗？”通过语言让他对事物，上下，前后有了深刻认识。滑滑梯也如此，告诉他滑梯好高啊，滑的好快啊。反正你就一直慢慢唠叨。慢慢她就记住了。
玩具对孩子最具有吸引力，现在玩具五花八门，家长也挑花了眼。那什么玩具对孩子有益呢？经典玩具就是积木了，锻炼孩子手脑协调性，发散思维，提高创造力。还有各种音乐玩具都挺好。
由于社会竞争压力，如今家长都怕孩子输在起跑线上，所以各种早教班如雨后春笋般冒出来。价格更是不菲，往往一节课都得千元左右。早教课到底有没有用？专业早教中心对孩子还是很有帮助的，但市面上早教中心良莠不齐，很难分辨。真正早教课对孩子智力，体力，心理发展都有帮助。
但一味地强行让孩子上早教也不行，只会让孩子产生厌学情绪。家长不要过于急切，早教不代表一生，也不代表输在起跑线上了。关键在于孩子本身。在家照样做早教，并不属于机构。
不管是何种早教方式，主要
在于提炼出孩子九大成长目标:安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。
乌市宝妈生活录
1.开发语言能力
带宝宝去公园时，给他讲讲花草树木的名称，可以常让宝宝看图片、给他讲简短的故事、教他说歌谣。尽量让孩子用自己的语言去叙述。这样才能不断的提高语言能力。
2.提高数字能力
父母应利用一切机会和游戏，鼓励宝宝识数，并从1、2、3开始，逐步建立数字与数量的关系概念。多背诵与数字有关的儿歌。
3.提高宝宝的观察能力
带宝宝外出时，面对四通八达的马路，让孩子分辨记忆，找出各条路的特点及不同之处，学会利用参照物来认路，能提高孩子的观察力。
4.增强与人的交往能力
教孩子遇到熟人时打招呼，向他们问好，打招呼的时候，用礼貌的称呼。到别人家做客时，可以让孩子做一下自我介绍，不必说太多。
5.教宝宝唱歌
教宝宝唱一些易学易唱的歌，可以跟着音乐一起唱，也可以跟着父母一起唱，还可以一边唱一边做动作，使唱歌更加有兴趣。
小小思维家
如果一定要说哪个早期教育最好的话，那么我推阅读。
阅读，是最划算最有效最受益的早期教育。
虽然两岁半的孩子还不认识字，但是已经可以开始培养孩子的阅读习惯了。一旦孩子养成好的阅读习惯，好处将非常多，可以说会受益终身！
伟大的教育家苏霍姆林斯基说：“三十年的经年使我深信，学生的智力发展取决于良好的阅读能力。缺乏阅读能力，将会阻碍和抑制脑的极其细微的连接性纤维的可塑性，使它们不能顺利的保证神经元之间的联系。谁不善阅读，他就不善于思考。”
阅读，会使孩子的智力变得更高，同时，孩子的语言能力、逻辑思维能力、阅读理解能力、总结归纳能力、思考能力、解决问题的能力都会大幅度的上升。
这是其他的早期教育所不能达到的。
你看董卿、看高晓松这些大咖，看武亦姝这个《诗词大会》的冠军等等，哪个不是拥有非常好的阅读习惯，哪个不是出类拔萃。
对孩子的阅读习惯培养，绝对是一件投资回报率最高的事情。
在孩子还小的时候，可以先给孩子读绘本，讲故事，让孩子把文字和图片结合起来，知道有那么一个东西，先培养他对阅读的热爱。
等孩子再长大一点的时候，就多陪他读一些他感兴趣的课外阅读。这里，要记住两点：一个是要陪着孩子读，一个是读孩子感兴趣的。
阅读培养，不是说家长给孩子读一些家长觉得有用的书籍，而是要给孩子读孩子感兴趣的内容。如果孩子不感兴趣，就不会把注意力放在书本上，自然无法达到喜欢阅读的目的。
不要担心孩子课外书读多了不好，要知道，阅读习惯养成后，他会慢慢的去糟粕留精华，只读那些价值高的作品。
家长要做的，就是培养孩子的阅读兴趣，对孩子充满信心，这就是最好的早教了。
优质育儿
我的宝宝就是两岁10个月了。我们一直在坚持上早教，从100天一直坚持到现在。早教一直以来都很受争议，有的认为没有必要去上，有的认为必须上。
做为一个妈妈，我首先认为宝宝上早教是好处的，多了亲子陪伴，又多了很多小伙伴，提前锻炼社交能力。
2岁半的宝宝，你可以在家里给他玩闪卡，锻炼他的瞬时记忆，还可以在家里交给他一些立体的图形，认识各种颜色，并且可以对应上颜色名字，还可以让他玩捡豆子的游戏，红豆绿豆放一起，让他分开放2个碗里，可以锻炼专注力，还可以用夹子让他夹出来，锻炼手眼协调～
孩子最需要的还是父母的陪伴，让我们共同努力，做一个合格的家长。
Mini童學
父母是孩子最好的老师，两岁的孩子该如早教呢？
1、运动。经常和孩子一起跑跑跳跳，以及循序渐进的练习一些技巧动作。
2、识字。从身边开始，认识身边的事物和识字，比如红绿灯、苹果、牛奶这些具体的事物，用正确的名称认识事物，会为他以后减少很多麻烦。
3、音乐。唱儿歌也是学说话、学认字的过程；学舞蹈也是一种运动；而且是很好的亲子互动。
4、画画。可以涂颜色，也可以扶着孩子手划线，教孩子正确的使用笔和纸，也是避免孩子乱画的一种方法。还可以画指印画，或帮孩子画手指小人，画脸蛋等等。
5、社交。跟家里的每一个人建立良好的直接沟通关系；经常和外边别的小朋友一起玩，家长给孩子做好榜样，主动和小朋友的家长打招呼交谈，孩子也会学得更主动热情。
玩具视频大王
其实，起跑线这个问题真的是媒体制造出来的焦虑。人生是一场马拉松，从来不会有人输在起跑线上。
早教这件事，完全要根据自身实际情况来选择。根据孩子兴趣爱好适当进行引导和培养是可以的，每个人都有某一方面的天赋，被发掘出来了是幸运，但大部分人都是被迫在大趋势下盲目跟风来减轻自己的焦虑。
入园之前的孩子，培养语言表达能力，基本认知能力和行为习惯更重要。父母陪着玩游戏，唱歌，看绘本都是可以的。英语也可以教一些日常的词汇，多用。这个时期的孩子更愿意接受爸爸妈妈传递的信息。
所以，我个人认为是不要送去机构，自己在家启蒙。不然会有分离焦虑和抵触情绪。
付小蕾
让孩子开心的玩吧，但学前班一定要上！！！所以5岁半前开心的玩！！！