耿吉超
读书要用心,认真的去读,多看和自己兴趣有关的书,可以很快抓住重点。
有些书和兴趣无关，但是又必须要读,这个时候，建议你做笔记，这样也可以很快抓住重点。
老谢说机
“一总、二分、三合 ”读书法，一总，是先浏览书籍的前言、后记、序言等综述性部分，然后认真阅读目录，一遍概括地了解全书的结构、内容、要点和体系等，这便可以对全书有个总体印象；二分，是在读了目录后，先略读正文，这时候不需要逐字逐句地读，要着重对那些大小标题、划线、加点、黑体字或有其它特殊标识的句子和段落进行阅读。
口语派
这个问题问的好，早在八百多年前宋代理学家、教育家、思想家朱熹就为我们总结了如何读书，这就是朱子读书法：循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。这是我国古代最系统的读书法，集古代读书法之大成，甚至到了今天也是非常好用的读书法，做到这六条，考清华北大中国人大就如同喝水一样简单。
一、循序渐进
读书要循序渐进，循序渐进主要包含三个意思：1、读书要按一定的次序，不要颠倒， 例如先读四书《论语》、《孟子》、《中庸》、《大学》然后读史书，则如明鉴在此，而妍丑不可逃。如果没有读明白四书便去看史，胸中无一权衡，多为所惑。” 不仅读何书有一个次第的问题，就是读同一本书也存在次第的问题。2、应根据自己的实际情况和能力安排读书计划并切实遵守它，即量力性原则。从心理学的角度，每个人的能力是有差别的，应根据自己的能力来制定学习计划。3、读书要扎扎实实打好基础，不可囫囵吞枣，急于求成。
二、熟读精思
读书还有巩固性原则，即既要熟读成诵，又能精于思考。有些人读书“所以记不得，说不去，心下若存若亡，皆是不精不熟之患” 。他提出，熟读的要求是“使其言皆若出于吾之口”。为此，他主张读书要能成诵，强调读书必要读足一定的遍数，心理学家艾宾浩斯也对遗忘规矩进行了研究并且提出来艾宾浩斯遗忘曲了和过度学习。所谓过度学习就是说假如你读十遍《论语》就可以把它背下来，那么你需要再度五遍。
熟读的目的是为了精思。朱熹提出精思的要求是“使其意皆若出于吾之心”。对于精思的方法需要从无疑到有疑再到解疑的过程，即是发现问题和解决问题的过程。无论是发现问题还是解决问题都是精心思考的结果。
三、虚心涵泳
虚心涵泳包含有读书的客观性原则。读书方法具体包括两方面的涵义。所谓“虚心”，是指读书时要虚怀若谷，精心思虑，仔细体会书中的意思，不要先入为主，牵强附会。读书中发现了疑问，“众说分纭”，也应虚心静虑，切勿匆忙决定取舍。所谓“涵泳”，是指读书时要反复咀嚼，细心玩味。他说：“读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩为有功耳。”
四、切己体察
切己体察包含有读书的结合实际原则。朱熹强调读书不能仅仅停留在书本上，口头上，而必须见之于自己的实际行动，要身体力行。他说：“读书不可只专就纸上求义理，须反来就自家身上推究。”他竭力反对只向书本上求义理，而不“体之于身”的读书方法，认为这样即使是“广求博取，日诵五车”，也无益于学之间，而体验乎操存践履之实，然后心静理明，渐见意味。”
五、着紧用力
着紧用力包含有读书的积极性原则，包括两方面的含义：其一，必须抓紧实践，发愤忘食，反对悠悠然；其二，必须抖擞精神，勇猛奋发，反对松松垮垮。
六、居敬持志
居敬持志既是朱熹道德修养的重要方法，也是他最重要的读书法。他指出，“读书之法，莫贵乎循序而致精，而致精之本，则又在于居敬而持志。此不易之理也。”所谓“居敬”，敬，恭敬，就是读书时精神专一，注意力集中。朱熹说：“读书须收敛此心，这便是敬。”又说：“读书须将心贴在书册上，逐句逐字，各有著落，方始好商量。大凡学者须是收拾此心，令专静纯一，日用动静间，都无驰走散乱，方始看得文字精审。”所谓“持志”是要坚定志向。朱熹说：“立志不定，如何读书？”要立定学圣贤之道、修身复性的志向，才能真正取得成效。
其中居敬持志是我的座右铭，希望我的解答对你有帮助。
勤越教育
著名的语言学家王力先生教导自己的学生，拿到一本书后，首先要看序言和凡例。他说；“序言常常讲到写书的纲领、目的。替别人作序的，还讲书的优点。凡例是作者认为应该注意的地方，这些我们切勿忽略。”
爱因斯坦总结出自己的“一总、二分、三合 ”读书法，也强调了这一点。一总，是先浏览书籍的前言、后记、序言等综述性部分，然后认真阅读目录，一遍概括地了解全书的结构、内容、要点和体系等，这便可以对全书有个总体印象；二分，是在读了目录后，先略读正文，这时候不需要逐字逐句地读，要着重对那些大小标题、划线、加点、黑体字或有其它特殊标识的句子和段落进行阅读。
若火之热
小一大书悦读会与您分享一本叫《快速阅读》的图书，可以有效抓住重点，并提高阅读速度。希望对您有帮助。
作者葛朗宁曾从事法律行业，后来创立德国葛朗宁学院与葛朗宁出版社，投身培训及出版行业，拥有作家和培训讲师双重身份。他在临近大学时准备律师职业资格考试期间，因为无法像同学一样有充裕的时间复习备考，而自己开发出一套“逻辑K书法”，最终顺利通过考试并取得高分。之后便开始密集研究高效率阅读与学习技巧。
书里提供了阅读的三大助力。
1.集中注意力读书的时候，注意力应该集中在哪里？如何才能在身心放松的同时集中注意力？怎样才能长时间集中注意力？书里提到了注意力的归宿——后脑勺上最突出的那个点。认知心理学家罗恩·戴维斯认为，高效阅读的秘密就在每个人后脑勺上最突出的那个点。阅读的时候，首先要把个人的注意力都集中在这个点上。你可以进行呼吸练习，书里提到了一个方法——高尔夫球练习。
2.提高理解力提取文章脉络-转换线性文字与发散性思维-利用视觉卡片，三位一体，可以有效提高理解力。
3.增强记忆力（1）明确阅读目标，即我为什么要读这本书？这本书对我有多重要？这本书能给我带来哪些知识？我能运用哪些知识？怎么用？
（2）激活知识储备，即阅读前先泛读一遍，回顾自己的知识储备，新旧知识结合记忆。将所学的新知识纳入到原有的知识体系中进行记忆，不然会很快遗忘。
（3）阅读后复述，阅读完重点章节后要用自己的话复述一遍：这一章说了啥，写得怎么样？和我有什么关系？
（4）视觉影像，重点内容要将文字内容想象成立体的画面，便于记忆；运用五官去感知且记忆；多用案例来诠释抽象的理论知识。
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小一大书悦读会创立于2009年，汇聚了一群有趣有知的悦读者。我们相信：
1.每个人都是一本独特的书，阅读、思考和分享，助你由小我成就大我。
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小一大书悦读会
读书方法应该说因人而异，不同的人适合不同的读书方法，但无论方法有什么不同，有一点是相通的，那就是必须带着自己的思考读书，必须带着批判性思维读书，这一点也正是毛泽东主席提倡的“”不动笔墨不读书”的精髓所在！诸葛亮年轻的时候，读书方法更与众不同，当别的同龄人都一字一句仔细读书的时候，诸葛亮却往往观其大略，专捡扼要部分阅读！这充分证明，诸葛亮掌握了读书的要领，他善于抓住一本书的核心观点！那么我们就应该学习毛主席和诸葛亮的读书方法，将其合而为一，既要通过先检索目录抓住全书核心部分，又要学会精读关键章节，并写下自己的体会和见解，经过思考和咀嚼后学到得知识才能内化成自己知识体系的一部分！
肚皮皮观世界
通常情况下，一本书均按照以下结构撰写->“内容摘要-前言-目录-小节”。
通常内容摘要是很多人忽视的内容，而这部分内容是全书的概要和精华，可以方便读者快速了解全书的向导。阐明该书的社会价值，科学价值和现实意义。因此建议读者在阅读正文前，最好先阅读内容概要，做到有的放矢，合理分配时间和精力。
前言是整本书籍的主题思想，写作意图，学术价值等等的阐述，可以省去自己总结的功夫。
目录是书籍的基本框架，通过分析目录，可以快递定位到重要章节，对重点章节进行重点研读，做到知其然且知其所以然。
小节是某一章节的简约形式，通过简要文字把这一章节的中心内容以结论的形式概括出来。通过作者的总结印证读者自己的理解。
因此读书时不要盲目的去阅读，先分析重点，然后划分重难点，最后通透理解印证
一世沉浮
其实，读书各人有各人的方法。我认为无论那一种方法，适合自己的就是最好的方法。不管书奴，还是书帝，我们的目的都是为了获取知识。
在线灵童
本人读书不多，也谈不上经验和体会。自已在读书时，首先嚼磨书名，为什么起这样一个名字，书名的意义能包含哪些内容。而后，浏览前言和后序。带着撑握的这些问题，去看书中每章的内容，吸取书中每个章节好的营养或自已需要借鉴的东西，学习中在记一些重点和要点，以备自已在今后的学习，工作，生活中应用，发挥，来指导自已的学习方向。这就是我读书时需要撑握的重点。
简单72424
读书，学习可分为三种：
身传、心传、神传
身传：是用感官在学习，通过文字、图片、音频...等等属于有形，身传的核心在练
心传：也指我们当下心境，要做到心传首先要提高我们心静，心清净
神传的核心字在于融