（寻湘沅初中化学名师工作室在直播录制课）
（谢光友小学语文名师工作室系列“导读”课）
除学科系列课程外，聂继红心理名师工作室、陈利莎小学德育名师工作室等还精心制作课件、微课、小视频等，通过工作室微信公众号，推送相关课程的配套教学资源、组织主题活动，满足师生的学习需求。周闽湘高中生物名师工作室、高余良中小学综合实践名师工作室等承接了多堂长沙市线上课的录制任务。在教学应用中，名师们结合校情、生情制定线上教学计划，就教学资源开发与利用、线上教学平台选择、作业编制、发布与提交方式等线上教学关键问题，组织线上研修活动，选取并优化方案，学生线上学习提供支持。
“名师在线课程到大家认可欢迎，一方面是满足了师生的‘刚需’，同时也得益于老师们对课堂的倾心付出、精益求精。”寻湘沅介绍，一堂成品网课光备课就要从主讲人主备初案开始，到集体研磨形成二案，最后完善成三案，然后是制作授课课件，进行试授录制。在实验演示中，没有器材药品，就到药店去找，网上素材不匹配，就下载剪辑软件现学现用……团队成员每天早晚固定两个时段集体开展线上研讨，对每一个知识点、每一张PPT、每一帧画面进行深入细致研讨，反复观看“挑刺”，不断调整修改，最后录制形成正品。
(工作室谭讯老师在录制课中进行化学实验演示)
“随着开学时间再次推迟，工作室将结合线上教学进度的变化，加强工作室线上研修，继续更新课程，重点开展知识梳理和专题复习，有效指导同学们开展好居家自学。”寻湘沅说。