疫情當前,鍾南山院士全程英文向國外醫療團隊分享中國抗疫經驗。
同學們,
你們被鍾院士那一口流利的英文驚豔到了嗎?
你又是如何學習英語的呢?
來看看國科小學生們在疫情期間是如何自律的吧。
清晨最悅耳動聽的聲音----晨讀
古人云:一年之計在於春,一日之計在於晨。在這個特殊的春天裡,每日清晨,國科學子們沒有留戀舒適的被窩,而是早起開始英語晨讀。
疫情期間最積極的響應----認真上課
自2月10日起,國科小學部老師們有條不紊地組織學生們按時收看“贛教雲”線上教育教學課程,同學們積極響應,不論是英語課前準備,課中聽講,還是課後作業,都認真完成,逐步養成自律好習慣。
學習英語鞏固提高方法之----落實筆頭
結束了一天的課程,同學們不忘在英語學習群裡曬曬聽課筆記,比比練習速度,向其他同學分享自己的知識掌握情況與學習經驗。
拓展英語技能之----活學活用
英語學習兼具工具性與人文性,同學們在充分調動自己“聽、寫、讀”能力的同時,也積極創設情境,儘可能多地展示自己“說英語”的能力。
這不,四年級學生利用近期所學的英文天氣內容,當起了“小小播報員”呢。
沒有一個寒冬不會過去,沒有一個暖春不會到來。在這個特殊的春天裡,國科學子們用自律迎來蛻變。
他們的自律並不僅限於某個學科與年級,而是真正將優秀變成一種習慣。“少年強則國強”,同學們,今天你優秀了麼?