騎龍寨主
很願意和您一起探討這個問題。
我孩子三歲，也對手機很著迷，一說看手機那心花怒放的樣子，唉，我這也是別有一番滋味在心頭啊😭
據我瞭解是有不少孩子很痴迷手機，但也有不看手機甚至電視都很少看的孩子，我覺著適當看一些動畫片或者教育類的少兒電視節目是可以的，但反對看手機，首先對眼睛不好，還容易上癮不好管教。
想擺脫孩子對手機的依賴，還是應該從家長做起，用高質量的陪伴代替手機的吸引力。年齡小的孩子無非就是個玩兒，增加遊戲項目，家長參與和互動，玩兒的高興了自然忘掉手機。一旦閒下來就做閒下來的事兒，安靜的陪孩子搭個積木，玩兒個釣魚遊戲等。年齡稍大點的孩子就開始玩兒遊戲了，一旦家長管理鬆懈，孩子很容易上癮。讓人無奈的是家長也有沒有耐心甚至煩心的時候，給孩子個手機能讓他們安靜好半天，自己可以獲得一片安寧。電子產品的誘惑實在是太大了。這時候就要跟孩子約法三章了，一定要規定時間。到時間了堅決的收回，如果你退步孩子就會“得寸進尺”並且養成不遵守規則的毛病家長再累也要守住這個底線。家有神獸就是要不停的鬥智鬥勇下去。
為了孩子的健康成長，家長再辛苦也要重視電子產品對孩子的危害。雖然不至於“談虎色變”也要掌握好度，讓手機成為孩子認識世界的窗口，學習的幫手，而不是家長的敵手。
安心6877
您好，我是頭條文禹學舍。
您的這個問題是絕大多數家庭會遇見的問題。我家也一樣，這裡以個人經驗做個分享，以做參考。
這個時代是數字化，信息化的，如果完全不讓孩子碰手機實際上是不可能的。以前吧也很煩惱，我們家兩個孩子，都是用我和他媽媽淘汰的手機，首先是我們嚴格規定時間，現在疫情期間在家裡是最好計劃的，早上早讀，上午網課，下課休息，下午4點後沒課做作業，只能在晚飯後手機自由支配一小時；
有些家長說那不能總盯著啊，是的，我們從來不盯著，我們家公約手機上都不能有遊戲app，可以有聽歌的，看書的，學習的，就不能有遊戲的，孩子手機上連抖音都沒有；
孩子也會偷偷下載，因為都是綁定我的賬號，所以我也會看到，但是吧，堵不如疏，實際上在我看來這是屬於他們這個時代的產物，沒必要嚴防死守，只要做好引導和分析，讓孩子正確認識到手機和互聯網帶給我們的便利和機會，影響和傷害，所以以一種包容的角度去看待，同時做好引導和溝通，加上家長以身作則，以身示教，足以把這種危機變成機會。謝謝。
文禹學舍
每當我看到這種類型問題，我總是抑制不住自己想要回答的慾望。
這個領域，我真的算是行家！
出現這種現象的原因
龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞。舉個最近熱火的人物鍾南山
他的爸爸鍾世藩——兒科醫學專家，國家一級教授。
他的媽媽廖月琴——曾擔任中山醫科大學腫瘤醫院副院長。
話不用多說，耳濡目染大概就是這個樣子。孩子每天看著你玩手機，所以他每天玩手機。
人永遠不可能改變，只能被影響。
狗改不了吃屎，人改不了臭毛病。話糙理不糙，養過寵物的都知道，你沒辦法改變狗喜歡吃屎這個事實，但你可以喂他吃肉。每天見得都是肉吃的肯定也是肉了。
我的建議：從你意識到這個問題的開始。減少你玩手機的次數，減少電子設備出現在孩子面前的頻率。小孩兒是控制力極低的，相對而言父母的控制力是比小孩兒要強的。當你變成一個愛看書的父母的時候，你的孩子就會變成愛讀書的小孩。當你變成一個積極向上努力奮進的父母，你的小孩就會變成一個積極向上的小孩。
在家庭教育裡面也有一個這樣的設備設備：父母是原件，孩子是複印件。
所以你想讓你的孩子成為一個什麼樣子的人，你首先要變成一個什麼樣子的人。
關注事情的本質而不是行為
行為：孩子每天拿著手機玩遊戲
本質：1、可能孩子沒有其他的興趣愛好，當空餘時間時，他不知道可以幹什麼。
2、遊戲給予了他很大的信心。
不得不說的一個現實是遊戲真的是一個令人著迷的東西。當你這一關沒有打通，系統會告訴你再接再厲；當你這一關成績很高，系統會告訴你你真棒；當你每天辛勤耕耘在遊戲，系統會給你一個很高的分值……所以如果是你，你會喜歡玩兒遊戲嗎？
我們應當學習遊戲的機制，不是一味的批評孩子：“你怎麼又在玩遊戲，你怎麼不去寫作業？”
當這句話說出時：遊戲便是他的朋友，作業便成了他的敵人。想想那些在背後嚼你閨蜜舌根子的人，你會喜歡嗎？當別人阻止你和有閨蜜繼續交往時，你會斷絕嗎？
雲淡風輕侃教育
小孩子喜歡玩手機玩遊戲，這是很正常的，不光是孩子，大人也是一樣的。但是我們要正確對待它，合理的安排時間。首先父母要以身作則，再去要求孩子。如果家長每天抱著手機打遊戲，是沒有資格要求孩子的！孩子是複印件，家長才是原件。家長要嚴格要求自己的行為，給孩子做好示範榜樣，和孩子溝通，讓孩子明白哪些是重要的，哪些事是次要的，孩子的模仿能力是很強的，良好的家庭氛圍才能培養出優秀的孩子！
於小魚82
大人做榜樣。
三湘行萬里路
有句話說：要毀掉一個孩子，就給他一個手機吧！
的確，隨著網絡遊戲的發展，有很多的孩子，一天到晚拿著手機玩遊戲。孩子玩遊戲容易上癮，是因為一關又一關、一個刺激點又一個刺激點的闖關遊戲，能夠讓孩子從遊戲中體驗到成功和快樂。
那麼想讓孩子不玩遊戲，只有讓他體驗到遊戲以外的刺激和快樂，我們可以這樣做一做：
一、家長不要給孩子配智能手機，或者限定使用手機的時間
人們的生活已經離不開智能手機，作為家長，首先不要到孩子面前去玩手機，再者不要給孩子配智能手機。可以給孩子配只能打電話的手機，或者限定孩子使用手機的時間。
二、多讓孩子能體驗到玩手機以外的刺激和快樂。
1、家長多陪陪孩子，可以帶他去遊樂場，也可以跟他去電影院，還可以帶他去圖書館，博物館等等。
2、要鼓勵孩子多交朋友。現在很多孩子都是獨生子女，家長上班去了以後，孩子容易陷入孤獨狀態，所以只有遊戲陪伴。實際上孩子與成人一樣，需要朋友和夥伴交往也是孩子的一種社會性的需要。從心理方面講，和夥伴一起學習、生活、遊戲，可以培養孩子的社會交往能力，形成成熟的人格，幫助孩子更好的融入群體和社會，成為真正的社會人；從情感發展方面看好的同伴關係，可以使孩子得到更多的關注，支持和幫助，從而使孩子更願意參加集體活動。而更重要的是擁有朋友可以給孩子帶來快樂，從而遠離孤獨感，產生安全感和歸屬感。
回想一下，我們也是從幼年一點點走過來的，在那個沒有智能手機的年代，是不是放學後我們最渴望的就是走東家串西家，召集小夥伴出來或玩捉迷藏，或玩老鷹捉小雞？哪天自己被大家冷落了就會不開心的，連晚飯都吃的沒有滋味？
所以我覺得要想讓孩子不玩手機，那麼就應該給他一個玩伴！
九門題都教育邦
那麼作為家長，面對孩子一天到晚玩手機的情況，應該怎麼辦呢？父母高質量地陪伴、發自內心的欣賞和鼓勵孩子。才是最有效的方法之一。
方法一：正常對待，準確定位，不過度抬高或貶低與孩子一起了解手機的發明和發展史，嗯，不可以去貶低孩子。可以模仿愛迪生髮明電燈給世界帶來了什麼的方式，一起討論手機在生活中可以給人們帶來哪些便利。讓孩子明白手機只是一個輔助工具，發明它是為了讓我們好好利用它，給我們生活帶來便利。比如說讓孩子清楚。手機只是個輔助工具都可以幫助自己提高學習。
方法二：言行一致，行大於言，用身體語言引導研究表明，當父母說了什麼和做了什麼出現不一致時，孩子往往會按父母“做了什麼”去模仿。
也就是說，當你說讓孩子少用手機玩遊戲、刷朋友圈時，首先要做到自己少在孩子面前玩遊戲、刷朋友圈。
方法三：正向引導，活在現實，建立社交小圈子研究還表明，人的大腦是不記否定式的語言的。比如，當別人跟你說“不要想螃蟹，不要想大閘蟹，更不要想清蒸大閘蟹”，這時你的腦子裡一定充滿了螃蟹的畫面。
所以，千萬別天天在孩子面前嘮叨“不要玩手機，不要玩手機遊戲，更不要玩王者榮耀。” 這是在赤裸裸地引誘自己的孩子去玩遊戲。
當你腦中浮現“不要玩手機”這句話時，請改成“我們一塊去……（爬山、看話劇）吧”這種肯定式的話語。並用行動轉移孩子對手機的注意力，儘量減少讓孩子單獨待在室內無所事事的狀態。
方法四：內容精選，積極運用，引導正確的手機打開方式同樣，在用手機來幹什麼上，我們切忌說“不要一天到晚玩遊戲，不要聊手機QQ，不要天天只知道刷朋友圈”，我們可以說“我發現手機可以用來指路，手機還可以用來聽歷史故事，手機居然還可以玩數學遊戲通關”，並且讓孩子自己去探索發現手機在生活和學習中的正確運用。
方法五：熱門遊戲，正確引導，不懼怕不迴避對於熱門遊戲，並不是越晚接觸對孩子越好。
如果作父母的能在第一時間與孩子一起探索，在增進親子關係的同時，引導孩子平常心看待，並且一起討論這個遊戲的優缺點，讓孩子先對這款遊戲有正確的認識和態度，孩子就不容易受其他同學的影響，相反地，會比較理性地對待同學沉迷遊戲的狀態。
方法六：桌遊替代，親子同樂，一起疏遠手機對於已經對手機較沉迷的孩子，我們需要更多一些用心。
可以與孩子挑選一種桌面遊戲，如象棋、軍棋、跳棋、飛行棋、樂高遊戲等，陪孩子玩遊戲的過程中，學著網絡遊戲的方式，多一些獎勵和誇讚，讓孩子體驗到在網絡遊戲中的自我價值感、被關注感和成就感。
方法七：約定時間，正面獎勵，和手機做普通朋友孩子的意志力不足，所以要儘量少讓孩子與手機單獨相處，並進行相關的約定，設置一些獎勵與懲罰細節。
如：按約定時間、約定內容使用手機，獎勵買一本自己喜歡的書；沒有按約定執行，懲罰少用一天手機等等，讓孩子與手機的距離保持在普通朋友狀態。
方法八：分散注意力，多帶孩子外出，體驗現實社會抽點時間帶小孩去公園或者廣場逛逛，外面東西多，小孩的玩心也重，自然也就不會老想玩手機了，關鍵陪玩的時候家長也不要玩手機了哦，不然和在家裡就沒什麼區別了！
方法九：堅守原則，不要輕易妥協很多小孩在父母不給手機時就鬧騰，很多家長被鬧的心煩就直接給了，這樣很容易在下次的時候不給的時候鬧的更加厲害，變成惡性循環。所以該講原則的時候一定要堅決，否則就沒有威信了。
方法十：讓孩子做家務，鍛鍊孩子動手能力做家務不僅可以鍛鍊小孩的動手能力，而且還可以培養他的觀察能力，順便可以教他認識廚房的用具和蔬菜，比把他丟給手機好多了！當然要注意安全哦，畢竟廚房是比較危險的地方。
方法十:父母可以定時間讓在規定的時間內看有趣的動畫片。在看動畫中學習。
父母高質量地陪伴、發自內心的欣賞和鼓勵孩子。
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現在不少小孩一天到晚拿著手機玩遊戲該怎麼辦？
我是一名教師，關於你的這個問題，我來做一下回答 :
那麼作為家長，面對孩子一天到晚玩手機的情況，應該怎麼辦呢？父母高質量地陪伴、發自內心的欣賞和鼓勵孩子。才是最有效的方法之一。
方法一：正常對待，準確定位，不過度抬高或貶低與孩子一起了解手機的發明和發展史，嗯，不可以去貶低孩子。可以模仿愛迪生髮明電燈給世界帶來了什麼的方式，一起討論手機在生活中可以給人們帶來哪些便利。讓孩子明白手機只是一個輔助工具，發明它是為了讓我們好好利用它，給我們生活帶來便利。比如說讓孩子清楚。手機只是個輔助工具都可以幫助自己提高學習。
方法二：言行一致，行大於言，用身體語言引導研究表明，當父母說了什麼和做了什麼出現不一致時，孩子往往會按父母“做了什麼”去模仿。
也就是說，當你說讓孩子少用手機玩遊戲、刷朋友圈時，首先要做到自己少在孩子面前玩遊戲、刷朋友圈。
方法三：正向引導，活在現實，建立社交小圈子研究還表明，人的大腦是不記否定式的語言的。比如，當別人跟你說“不要想螃蟹，不要想大閘蟹，更不要想清蒸大閘蟹”，這時你的腦子裡一定充滿了螃蟹的畫面。
所以，千萬別天天在孩子面前嘮叨“不要玩手機，不要玩手機遊戲，更不要玩王者榮耀。” 這是在赤裸裸地引誘自己的孩子去玩遊戲。
當你腦中浮現“不要玩手機”這句話時，請改成“我們一塊去……（爬山、看話劇）吧”這種肯定式的話語。並用行動轉移孩子對手機的注意力，儘量減少讓孩子單獨待在室內無所事事的狀態。
方法四：內容精選，積極運用，引導正確的手機打開方式同樣，在用手機來幹什麼上，我們切忌說“不要一天到晚玩遊戲，不要聊手機QQ，不要天天只知道刷朋友圈”，我們可以說“我發現手機可以用來指路，手機還可以用來聽歷史故事，手機居然還可以玩數學遊戲通關”，並且讓孩子自己去探索發現手機在生活和學習中的正確運用。
方法五：熱門遊戲，正確引導，不懼怕不迴避對於熱門遊戲，並不是越晚接觸對孩子越好。
如果作父母的能在第一時間與孩子一起探索，在增進親子關係的同時，引導孩子平常心看待，並且一起討論這個遊戲的優缺點，讓孩子先對這款遊戲有正確的認識和態度，孩子就不容易受其他同學的影響，相反地，會比較理性地對待同學沉迷遊戲的狀態。
方法六：桌遊替代，親子同樂，一起疏遠手機對於已經對手機較沉迷的孩子，我們需要更多一些用心。
可以與孩子挑選一種桌面遊戲，如象棋、軍棋、跳棋、飛行棋、樂高遊戲等，陪孩子玩遊戲的過程中，學著網絡遊戲的方式，多一些獎勵和誇讚，讓孩子體驗到在網絡遊戲中的自我價值感、被關注感和成就感。
方法七：約定時間，正面獎勵，和手機做普通朋友孩子的意志力不足，所以要儘量少讓孩子與手機單獨相處，並進行相關的約定，設置一些獎勵與懲罰細節。
如：按約定時間、約定內容使用手機，獎勵買一本自己喜歡的書；沒有按約定執行，懲罰少用一天手機等等，讓孩子與手機的距離保持在普通朋友狀態。
方法八：分散注意力，多帶孩子外出，體驗現實社會抽點時間帶小孩去公園或者廣場逛逛，外面東西多，小孩的玩心也重，自然也就不會老想玩手機了，關鍵陪玩的時候家長也不要玩手機了哦，不然和在家裡就沒什麼區別了！
方法九：堅守原則，不要輕易妥協很多小孩在父母不給手機時就鬧騰，很多家長被鬧的心煩就直接給了，這樣很容易在下次的時候不給的時候鬧的更加厲害，變成惡性循環。所以該講原則的時候一定要堅決，否則就沒有威信了。
方法十：讓孩子做家務，鍛鍊孩子動手能力做家務不僅可以鍛鍊小孩的動手能力，而且還可以培養他的觀察能力，順便可以教他認識廚房的用具和蔬菜，比把他丟給手機好多了！當然要注意安全哦，畢竟廚房是比較危險的地方。
方法十:父母可以定時間讓在規定的時間內看有趣的動畫片。在看動畫中學習。
父母高質量地陪伴、發自內心的欣賞和鼓勵孩子。
崗拉梅朵
現在的“手機控”越來越多了，越來越幼年化了。我家寶寶二十三個月就已經對手機著迷了，只要看到手機，就偷偷玩起來了。手機玩多了是會傷眼睛的，特別是小孩子。怎樣防止孩子玩手機，我有幾個絕招。
以身作則，自己別在孩子面前玩手機。當著孩子面玩手機會勾起孩子玩手機的興趣，孩子看大人樣。
不要把手機隨便扔，特別是家裡有六歲以下小童的，儘量帶在身上或者放高點，讓他拿不到。
孩子吵著要玩手機的時候分散他的注意力。可以陪他看看書，折摺紙，做做遊戲。
多帶孩子出去走走，感受感受大自然，讓他忘記玩手機這回事。
把自己的手機設置手勢密碼，不讓孩子知道密碼，防止熊孩子隨便動你的手機
大點的孩子可以跟他講講玩手機傷害眼睛的道理，鼓勵他多看看課外書籍。
遊戲趣事歡樂多
現在是網絡主流的時代，離不開手機，但手機只是我們所藉助的一個通訊工具，那麼作為孩子的家長我們應該做到以下幾點：①嚴格控制孩子的學習時間，那麼這裡的學習時間指兩方面，一方面是每天通過書本的學習，另一方面是通過手機在網上查閱資料式的學習。②控制孩子自己玩手機的時間，那麼這些時間就包括了孩子玩遊戲，看電視等。給她規定每天玩多久，每次玩之前向你說出玩的理由。③正確的引導孩子，自己要做孩子的榜樣，充分的利用網絡，引導孩子利用有用的知識，引導他形成明辨是非的能力，例如如何對待陌生人等。