我是rock
可以惩戒，但应该合情、合理、合法。
合情:惩戒，是教育中的核武器，主体用来威慑神兽，不可轻易使用，但不放弃使用权力。应该在合适的地点，合适的时间和根据合适的情况。凡事绝对化都是耍流氓。
合理: 教育孩子不可失去耐心，启发为主。启而不发，要静待时机，多尝试新的教育手段，要与孩子共情，理解孩子所处的特殊年龄段或心理。惩戒之前要先示警，先于家长达成一致，有了共识才可以按下核武器的按钮。作为教师，不要做吃力不讨好的事情。
合法:依据教育法，治安行政相关法律，公民人身权利应该得到保护，切不可以爱之名，罔顾法律。
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不能允许。体罚学生既是对学生的摧残行为，既违犯教育法，也违背教师的职业道德理念。但适当的惩戒对于那些调皮、懒惰的学生是行之有效的，能严厉地训斥教育学生不守纪守规好逸恶劳的懒惰不作为的陋性。
为了更好培养和教育后一代人，教育高层有必要制定惩戒的学纪之规，并有力度地维护其惩戒的合理性，提高家长的认识层次，切不可把惩戒与体罚混合一谈。中国的教育如果不制定惩戒的校规来从严教育学生，教育的效果业绩是难以达到社会所企盼的未来，少年强则国家强的希望是难以预期实现的。
天马行空128039981
你好。简要回答您。
一、教师确实不可以体罚学生。但以后会明确体罚和教育惩戒的区别。
2019年，《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》的提出，将保障教师依法享有教育惩戒权。
二、评论支持教师的惩戒的，不一定都是教师。
所以，不要因为网民的几句评论，就把矛盾归咎给老师。而且，普法会有专人去做。
如果没有老师，没人能教育你的孩子。老师的工资，是党和国家给的，也不是你给的（特制义务教育。私立学校除外）。
三、广东已经明确教师惩戒权了
《广东省学校安全条例》中明确，中小学校学生在校园内有用硬物投掷他人、推搡、争抢、强迫传抄作业等违反学校安全管理规定行为的，教师应当予以制止和批评，并可以根据实际情况采取与其年龄和身心健康相适应的教育惩戒措施。
综上，教师惩戒权一定会拥有，这样才能改掉很多学生的问题。