王营评教育
近日，山东大学交通学院教授刘宗锋向九三学社山东省委员会提交了《关于调整学年回归推行文化自信教育的建议》。刘宗锋在建议中说，疫情影响了学生学习，即使近期开学，也是通过缩短教学时间来完成教学任务，很难完全达到教学目的，所以，需要调整教学计划来达到教学目的。可以探讨把教学计划平移至下学期，调整学年开学时间，使学年回归自然年，春季开学。
2020年现在已经渡过四个月了，从这学期的教育任务来进，时间已经过半，现在全国还没有达到所有学段中小学幼儿园全部开学的程度。
对于高三和初三的学生来说，他们即将迎接高考和中考这两个关键的考试。他们的学业是非常紧张的，其他年段也在家中进行着网课的学习，这些紧锣密鼓的节奏和安排，就是为了要完成学生的正常教学计划内容。
那么，对于中国的现在疫情来说，下半年应该是在控制之内，就连去钟南山、李兰娟、张文宏都曾共同发声，赞同现在复课，如果说这些防疫专家都不赞成现在返校复课的话，那么，倒是可以考虑刘教授的“建议”。现在学校都开始陆续返校复课，那么耽误的这几个月，挤挤时间，还是能够追上正常的学习进度的。
那么，对于实施刘宗锋教授的建议实施困难的地方：
1、每年正常的招生工作都是在新学期前完成，如果串到明年的三月开学，那么就是明年的二月份进行招生。二月份又基本是和咱们中国的传统节日春节相撞，就拿今年的二月份来说，二月八日是正月十五，过了十五才感觉年算是过完了，大家觉得在这样的忙碌过年月份中，适合进行中考、高考和新学期的招生工作吗？
2、如果串到明年三月份开学，那么，以大学生为例，就意味着本来今年该上大学的那批学生晚半年上大学，同时，也就是意味着晚参加工作半年，晚挣半年钱，那么他们的退休时间是不是全都得集体延后半年？看似一个简单的时间延后，牵扯的相关部问题和部门，可就不简单了。
3、无论今年下半年全国疫情如何，如果执行明年三月份的新学期开学计划，那么，这半年的时间就是浪费了，不开学的话，那些中小学生在家里是继续进行上网课还是彻底放假？如果继续上网课，第一个疯的就是学生，第二个疯的就是家长，第三个疯的就是老师。如果不上网课，下半年彻底放假休息，家长要不要也休假？因为好些学生、孩子没有人看护，家长需要上班，他们在家里怎么办？
总之，一个开学延后的时间调整，就会引起考试时间、就业时间、招生时间、退休时间，下半年的学生学习、家长工作等一系列的大幅度改动和调整。这可不比原来咱们中国的夏令时和冬令时的时间调整，这其中的麻烦可大着呢！现在还没开学的学生都要急上房了，望眼欲穿地等着这学期开学，在家里真的是呆够了，眼看着暑假就要到了，如果再把下学期又串到了明年三月份，那么，学生们真的就是“生无可恋”了，又得等半年！（文中图片来自网络，侵删！）
月亮姐姐Nancy
近日，山东大学交通学院教授刘宗锋向九三学社山东省委员会提交了《关于调整学年回归推行文化自信教育的建议》，仅仅是看了题目便看不下去了。刘宗锋教授是真敢想像，竟然把文化自信和调整学年回归两者联系到一起，我对他的观点极不赞同，因为这种观点极不现实，也无法操作，甚至搞不好会更乱。为什么这样说呢？下面我来分析一下。
１、疫情影响只是一学期晚开学，要说紧张只是这一学期，咬紧牙坚持过去就行了。
从目前已经开学的大部分学校来看，都在根据自身情况，重新设计了教学规划，力争把本学期的教学任务完成，各项考试时间也都做了合理的调整。就拿高考来说，推迟一个月进行，本身就比较合理了，因为对于高三生来说，寒假期间尽管没有开学，但是网上授课同步在进行，只是改变了教学地点而已，根本没有调整学年的必要。对于中小学来讲，现在不少地区把周六调整为上课时间，再晚推迟放暑假，尽管本学期教学安排有点紧张，但是紧张也只是这一学期，咬紧牙都坚持过去了。
２、扯上文化自信的虎皮没有任何意义，中国的学期设计经多年验证已经很成熟。
对于刘宗锋教授所讲的调整学年回归，目的是为了推行文化自信，这两者有什么关系呢？照他的说法我们原来并没有过文化自信？或者说因为一场疫情我们的文化自信就下降了？显然并不是这么回事，相反通过这场疫情真正验证了中华民族的文化自信，我们虽然疫情爆发的早，但是我们却是全球第一个干脆利索地控制住疫情的14亿人口大国。再者说，中国的学期设计已经实践多年，事实证明是成熟的，绝不能因为遇到疫情晚开学一段时间，就要大幅度调整学年回归。
３、将高考改为自然年底进行，纯粹是无稽之谈，一切秩序都会被打破，如何重建？
打破一个旧秩序，建立一个新秩序，绝不是简单的一句话，而是涉及到大量的工作，牵扯到大量的单位和部门。就拿将高考改为自然年底进行，根本不可能实现，如果真是那样的话，至少有半年时间被浪费掉了，请问这可能吗？所以说，对于刘宗锋教授这种脑门一热想大破大立的想法，在中国绝不可能实现，也不适合中国学校教育的现状，只能说他是坐在家里空想出来的，并没有去认真做社会实践调查。
结束语：最后说说提案题目，显然这位提案人刘教授语文学的不怎么样，至少从逻辑上行不通，上面正文中我做过分析了。但有一点足以证明，这是一种吸人眼球之作，或者说哗众取宠也不为过。我相信有不少网友都会反对这种没有任何价值的提案，如果你有想法，不妨说说看。
寒石冷月
其实这位教授的建议并不新鲜，长久以来都有一小部分人因为学年跟自然年不合拍，屡屡跳出来建议修改学年时间。在 看来，
9月1日开学的由来
早在清朝末年，我国就以日本学制为蓝本，制定了秋季里开学，一学年两个学期的癸卯学制。民国首任教育总长蔡元培，制定了壬子癸丑学制，把一学年改成了三个学期，开学时间定在8月1日。
新中国成立后学年开始时间沿用8月1日，之后又定为秋季各地自行安排，直到90年代逐渐确定成9月1日。
也就是说，自有统一的学年的时期开始，开学日期基本都是在秋季，长期演化后确定在9月1日，总体还是比较符合中国国情以及民众的习惯。
本学期教学任务完全可以完成
今年以来，虽然一直没有开学，但是在教育部停课不停学的指导思想下，各地的教学任务基本能够如期推进，无非是网课教学效果差一些。
此外，教育部日前对没能完成教学任务的情况，也建议各地区可以根据实际安排到下个学期进行。甚至还不建议各地过度挤占周末及暑假的时间。
而四川等地公布的暑假时期，基本都参考高考时间安排推迟一个月左右。随着各地纷纷复课，相信进度完全可以在本学期完成。没有必要修改学年时间。
边防疫边开学将是常态
教育部日前召开专家视频协调会，钟南山、李兰娟、张文宏三位专家一致判断目前已经具备开学条件，而且国外输入的压力始终会存在，只是可以通过严密措施进行防控。
从美国今天高达96万的确诊病例可以看到，疫情短期肯定不会结束，甚至有可能明年还在流行。
可以推断现在的疫情条件下，我们的学校不可能无限期推迟。现在不复课，到了明年疫情没结束还是不复课，如此循环永远也没办法开学。