低情商的媽媽只會給孩子不停講道理，而高情商的媽媽能讓孩子意識到自己的錯誤。
執筆：邵菲
編輯：劉穎娟
定稿：蘇子後
孩子在成長的過程中，難免會犯一些錯誤，此時，父母如何教育成為關鍵。如果父母教育得當，孩子將受益一生，而一旦進行錯誤的教育，也會為他們往後的生活埋下隱患。
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“熊孩子”闖禍，聰明媽媽的做法讓人稱讚
童童今年五歲了，性格非常跳脫，因此童童媽在帶他去朋友家做客的途中，一再地囑咐他，去了之後不要亂動東西，弄壞了就自己負責。
到達朋友家之後，童童如事先答應媽媽那般乖乖地坐了一會兒，可是中途目光還是被對面的手辦牆吸引了，不由自主地走過去觀摩了起來。
最終，在好奇心驅使下，童童還是沒忍住拿起了兩個把玩，但一個不小心，手中的一個手辦玩偶摔到了地上，邊角被磕碰壞了。童童心想自己闖禍了，連忙走到媽媽身邊說明原委，並向媽媽道歉。
童童媽在聽完之後立刻對他說：“你弄壞的是誰的手辦，你最應該和誰道歉呢？”
於是童童立馬轉身說道：“阿姨，今天童童不小心將你心愛的玩偶摔壞了，是我的錯，但是我現在沒有那麼多錢再給你買一個新的，你看我先給你寫一個欠條，再慢慢攢錢買可以嗎？”
朋友雖然有些心疼自己的手辦，但聽完童童的話後笑得合不攏嘴，立馬答應讓童童寫個100元的欠條，還直誇童童媽將孩子教育得好。
而對於童童媽的做法，教育專家也十分贊同：
當幼兒犯錯之後，父母應該第一時間讓他們學會認識到自己的錯誤，越早讓孩子認識錯誤，孩子就越好管教，這比長篇大論給小孩講大道理要來得更有效。
生活中孩子犯錯，大多數父母都這樣做
其實，生活中像童童這樣闖禍的孩子不在少數，但是每一位父母對此的做法卻不盡相同，大概有以下幾種：
逃避責任直言孩子還小不懂事，不要和他們計較，哪個孩子不犯錯呢。
後果：孩子變得沒有規矩，不負責任。
憤怒斥罵孩子斥罵孩子整天只知道闖禍，完全不長記性，以後必定沒出息。
後果：導致孩子性格變得自卑，或叛逆。
給孩子瘋狂講道理像唐僧一樣瘋狂唸叨：你這樣做是錯的，不能這麼做，應該怎麼怎麼做。
後果：引發孩子反感的情緒，無法認識到後果的嚴重性。
拒絕說教、斥罵等行為，引導孩子認識到自己的錯誤所在，併為他們制定規則，為自己的錯誤買單。
後果：讓孩子能意識到錯誤，並時刻警醒自己。
如何能讓他們真正意識並改正錯誤？
首先，發育慢需要先從自身做起，然後才是教育孩子。
1、理性思考，學會理解孩子
面對孩子犯錯時，家長首先需要學會冷靜，仔細思考孩子犯錯的原因，他們為什麼會這麼做。孩子也許是出於一些好意才做這件事的，只是產生的結果是負面的罷了。
其次就是分析孩子犯錯的原因所在，再對症下藥，幫助他們更好地認識到錯誤，並承擔、改正錯誤。
2、不要用暴力解決問題
很多父母在孩子犯錯後，無論是行為還是語言上，都採取最為粗暴的動手和辱罵來解決問題。但是這種做法其實是最愚蠢、無效的。
不僅解決不了問題，無法讓孩子正確地意識到自己的錯誤，還可能會讓他們產生逆反和恐懼的心理，引發叛逆、自卑的性格。這對孩子的身心發展來說，極為不利。
3、以引導孩子為主
此外，在教育孩子的時候，也不要採用說教的形式，全程給與他們講大道理，而是應當以引導為主。
父母需要點出一些問題，一步步引導孩子反省：自己是不是錯了，哪裡錯了，為什麼會錯，應當如何改正，怎麼做是最好的。
如果父母直接告知他們，缺失了這樣一個自我反省、認知的過程，那麼孩子對錯誤的認知仍然不夠深刻，可能下次還無法規避掉，繼續犯錯。
4、為孩子制定規則
讓孩子知道自己錯在哪，如何改還不夠，還需要需要他們為自己的錯誤買單。
對此，父母需要讓孩子在能力範圍內獨自解決、承擔問題。還可以給孩子制定一些家規，來輔助他們改正錯誤。
只有父母自身的態度足夠嚴謹認真，才能時刻的督查、警醒孩子，讓他們少犯錯、不犯錯。
父母是孩子的第一任老師，同時也是最好的老師，因此，父母需要從自身做起，幫助孩子成為更好的人。