因生动而精彩,因扎实而优秀——高新一中语文课展示活动

教研 学生 展示 活动 开展 作文课 评课


连界镇中心学校小学语文、数学青年教师讲课比赛

语文 教学 不同 教研 评课 上册 教学内容


庄浪县南湖小学开展习作训练听评课教研活动

老师 南湖 教学 小学 学生 聆听 评课


公开课为谁而上,谁来评判好坏?是学生还是听课老师、打分评委?

听课 评课 学校 公开课 二中 教学 全县


幼儿园幼师重要成长环节——说课、评课

评课 雪儿 特色 说课 嵩阳 活动 教育


同课异构,异彩纷呈——唐河县龙潭一小六年级数学同课异构

三位 反思 评课 唐河县 六年级 数学


缪力同心 潜心教研 ——收水中心校构筑理想课堂系列活动

以学定 中心校 收水 评课 示范课 教课 构筑


是谁?送课来到你身边……

小学 评课 学生 送教 交流 教师 学校


濮阳市昆吾小学“停课不停学,我们在行动”系列报道(七十)——“网络教研—绝知此事要躬行”

蜘蛛 教学 二语 课时 课堂 教研 评课


教学调研疫情无阻!驿城区教研室到驻马店市九中听课指导

评课 九中 教研室 调研 驿城区 无阻 驻马店市


合肥市双岗幼儿园教育集团:"熄屏护眼"亮功底 传统教学展风采

活动 幼儿 教师 评课 传统 双岗 合肥市


幼儿园培训这样做,不再让你迷茫

套系 教研 评课 内容 教师 大家 听课


教师副高职称晋正高职称要求

高级教师 教学 评课 不少 课时 聘任 听课


评课“不说一句好”,集体研讨怎能变成“批斗会”?

教研员 研讨 听课 集体 批斗会 变成 怎能


“扫码”听课+“云端”评课 温州大学瓯江学院线上教研助力线上教学出成效

温州大学 瓯江 在线教育 技术 设计 美好,一直在身边 国创上头条


青年教师如何听课、评课

语文 音乐 艺术 义务教育 文章 胡萝卜


如何对幼儿园教师进行听课,评课?

教育 育儿 幼儿园虐童


03.08 一线教师听课后,如何进行智慧“评课”?

教育 职场


03.06 如何对幼儿园教师进行听课,评课?

教育 育儿 幼儿园虐童


一线教师听课后,如何进行智慧“评课”?

教育


“教师力”修炼No.46丨什么样的课是一堂好课?基于核心素养听课、评课,教师可以这样做

美好,一直在身边 文化 民主 读书 设计 国创上头条 生物


11.28 什么样的课是一堂好课?基于核心素养听课、评课,教师可以这样做

美好,一直在身边 文化 民主 设计 国创上头条


11.26 何捷:听了半天的课,光是傻乐,也不知道好在哪里!青年教师如何听课、评课

何捷 语文 读书 义务教育 艺术 游泳 音乐 文章


教师评课六要素

教师 知识 课堂 有无 板书 评课 课堂教学


10.10 窦桂梅:听课、评课、写课的专业管理

窦桂梅 跳槽那些事儿 天南海北庆丰收 艺术


关于我校“备课、听课、评课”的有关规定

设计


09.15 一线教师听课后,如何进行智慧“评课”

天南海北庆丰收 人生第一份工作


湖北武穴陈晓娟:人教版第一册《在家里》教学设计、说课、评课!

武穴 湖北 语文 雅雯·史华霍 读书 不完美妈妈 演讲 家具


湖北武穴朱慧敏:《丁丁冬冬学识字(一)》教学设计、说课、评课

武穴 朱慧敏 不完美妈妈 湖北 语文 建筑 体育 十堰 黄冈 北京师范大学 武汉 山东 九江 长沙


武穴张翔:《六年级上册七单元回顾 拓展》教学设计、说课、评课

武穴 读书 动物 黄冈 湖北 语文 小说 老人与海


湖北武穴库洪金:《西江月·夜行黄沙道中》教学设计、说课、评课

武穴 湖北 语文 诗歌 读书 黄冈 历史 文化 不完美妈妈 技术 南宋 宁静


关于评课,你要知道这些

评课 学生 目标 课堂气氛 教学效果 质量标准 教学方法


教师如何进行说课、讲课、听课、评课,诀窍都在这里了

设计 语文 读书


听诸多华丽顺畅的“表演课”,不如听一节朴实真实的“家常课”

教学 这样 一遍 评课 教研 表演 评比


幼儿教师如何听课、评课?

幼儿园 设计 技术 艺术


窦桂梅:听课、评课、写课的专业管理

窦桂梅 工作这一年 艺术


如何听课、评课?基于核心素养,教师和教研员可以这样做!

生物 读书 教育


各方专家:教师如何说课、听课、评课

艺术 心理学 教育


老师们看过来!听课、评课,教师的必修课!

教育


我们应怎样说课、上课、听课、评课

语文 艺术 数学 教育


稚吟秋声:评课《怀疑与学问》

国学 戴震 周朝 顾颉刚 宋朝


04.20 对中小学校长听课、上课不应作硬性规定

评课 上课 教师 中小学 学校 教育 几节课