你若安好便是晴天211438715

十五六岁的男孩子有叛逆心理是一种正常的行为，但这种行为 给家长带来来了很多的烦恼。如果家长处理不当，孩子会更强烈的逆反，严重的会导致一些极端事件的发生。

面对孩子的叛逆， 家长该怎么办呢？

首先 ，正视他的叛逆，青春期的逆反是个性化成长的一个过程。前几天我告诉十多岁的女儿：我知道你是青春期 逆反，你青春期逆反我高兴，如果不反我倒觉得不正常。

第二，明确让孩子意识到你和他是一头的，而不是对立的。你的孩子能意识到这一点 那么亲子关系就会大大改善，你和孩子的视角就基本上一致，你就不会感觉到他的逆反那么不可宽恕了。

第三，给他更大的空间和自由，家长只需要坚守住原则的东西。也是在前几天，我在告诉女儿 我很高兴 她的逆反 的同时，我也很 认真地告诉他：你青春期 我理解，但是你不要无视学校的规定，也不要仗着 自己成绩 还可以 就过分，就“做”，如果你过分的“做”， 你会离你的目标越来越远。

以上是三个大原则， 具体的一些细则及在实际中怎么去做，这要看家长的领悟力和个人的性格环境。

面对青春期叛逆的孩子，我们一定要明白： 问题看似出在孩子身上，但根本以及解决问题的办法还是在我们家长身上，所以我们家长一定要改变自己、 提升自己。

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你孩子的叛逆是青春期逆反的正常表现。据心理学家研究，孩子进入青春期后,情绪一方面常有爆发性、冲动性;另一方面,又开始有了曲折性、内隐性。心中的秘密不愿与家长交谈,他们有意回避家长的监督。这个时期父母若指导不当,会严重影响父母与孩子的感情交流。

下面是我多年从事教师职业的一些建议:

一是正确认识孩子的"逆反"。孩子的所谓逆反，其实父母是有独立意识的表现，当然其中有许多是不正确的，但父母绝不可反应激烈、强行压制。

二是学会正确的引导。对于孩子正确的意见和做法，要及时的进行肯定和鼓励，虽然他们显得蛮不在乎。对于他们错误的做法，绝对不能进行简单粗暴的处理，因为对于此刻的他们简单粗暴无异于雪上加霜，加剧逆反，家长不管有多生气都要学会忍耐学会委婉。

三是维护自身形象。孩子在幼儿和小学时期一般都会认为父母是无所不能，表现出无比的信任和崇拜。而进入初中，他们认知水平提高，而有些父母此时不懂得维护自身的形象，在孩子面前做出一些违反社会公德被孩子看不起的行为，孩子以前的崇拜就变成了鄙夷，逆反就成了理所当然。所以当父母的一定要懂得维护自身的家长形象，不要不懂装懂充万能，更不能做出有损人格的行为。

四是学会谈话交心。虽然孩子对父母可能很反感，一定要从孩子的所思所想所需入手，用耐心爱心真心感化他们，养成于他们谈话交流的好习惯，孩子之间建立平等的友谊关系，让孩子愿意有话对你说。

五是帮助实现价值。有些孩子的逆反其实是自卑的一种表现，父母一定要帮孩子发现他们的闪光点，创造机会让他们实现自我价值，帮助他们树立自信，这样他们才会阳光健康不逆反。

西北网侠

作为家长，首先要了解这个年龄的孩子之所以看起来叛逆，其背后的生理和心理原因。

生理上荷尔蒙与杏仁核暴增+前额皮质缺席导致的生理缺陷期

在生理上，十五六岁的孩子进入青春期，荷尔蒙的分泌让他们会产生比儿时更多的冲动情绪，与此同时，喜欢惊险，刺激体验的大脑杏仁核( Amygdala）异常活跃，而主要负责抑制某些不合适的行为前额皮质(Prefrontal Cortex）的发育还没有跟上。 因此，无法很好地控制自己的情绪，和准确平静地表达自己的想法。

哈佛大学的一项研究曾让32名青少年听一段各自母亲唠叨的音频，同时借助扫描仪监控孩子们的大脑活动。结果显示，研究对象大脑中负责处理负面情绪的区域变活跃，而控制情绪以及听取他人意见的前额皮质则完全关闭。所以，在苛责孩子不听话不懂事之前，先要知道，他们的叛逆行为很多是这个时期特殊的“生理缺陷”所致。

心理上从鞭养期到放养期的分水岭突然来临

在心理上，孩子在这个年龄正处于从鞭养期向放养期转变的时期，而且似乎是一夜之间就突然降临了。比起小时候，他们开始用自己多方面的知识收集渠道综合出属于自己的视角去判断和理解世界，对于父母的意见打从心底不再全盘接受认同。特别是男孩子，在这个阶段开始产生独立的人格，因而极度地渴望得到尊重和认同。

这时如果家长继续像小时候那样，不愿意放低身段倾听，平等地与孩子探讨交流，甚至承认自己观点中的偏颇错误之处，而以家长的权威一味强制孩子对自己言听计从，即使最乖的孩子，嘴上不说心里也是反感叛逆的，他们选择不再和无法理解尊重自己的父母说心里话；而大多数孩子就会选择充耳不闻、满脸不耐烦甚至大声顶嘴、反唇相讥。

理解孩子的苦恼，举重若轻，给孩子时间等待成长

成长是一个不可逆的过程，既然了解了青春期孩子叛逆的生理和心理成因，就不要再一味叨唠说教，妄图用这些迅速改变孩子的心态，让他们再一夜回到小时候乖巧可爱的样子。我们要理解孩子自己对自己这种状态也很无助而烦恼，他们不想这样，却在每一次交流中无法得到自己满意的效果时，便难以控制自己的情绪。那么我们就不要做激发他们小火山的导火索，而要做润物细无声的涓涓细流。

我的做法是，和他一起了解青春期身体和心理的变化，让他知道这是一种正常的现象，是可以科学应对的。同时，要给孩子比小时候更多的空间和耐心，让他们的前额皮质慢慢长成。我的儿子在小学一直住在姥姥家，初中才和我们一起生活，很快，青春期就来了。每次姥姥来看外孙，都会把我数落一通，说你看孩子跟着我的时候多乖，现在你们把他惯的没有礼貌，不听话了。

我每次都会给她解释这是孩子逐渐步入青春期后的正常过程，我不会看这些表面的现象，而会透过现象观察他的本质，通过理解为基础的沟通，了解他表面行为背后的真实想法。在原则性的问题上严格要求不会妥协，在其他问题上，睁一只眼闭一只眼。更多的时候是把对他的期望转化成具体的行为，跟他达成一种契约，让他自己去计划完成，而不是时时刻刻提要求。

比如，他放学后经常和同学一起在麦当劳做完作业再回家，这对他的效率其实并没有太大的提升，有时候还更浪费时间，我觉得这需要改变，但是，我知道要想让他心甘情愿地改变，需要一次轻松坦诚的沟通，而不是直接拿出时间统计和最近考试的结果质问他，命令他以后不许在外面写作业。

尊重是化解隔膜的良药，永远做个明事理的家长

对于处理不好与青春期子女关系的家长来说，青春期是孩子和家长亲密关系的一个转折点；而如果处理得当，这段时间则是和孩子从外在亲密关系转向内在亲密关系的一个转折点。

作为家长在青春期孩子的面前需要表现出来的最重要特质不是无微不至的疼爱而是理性的关心与平等尊重的交流。在做任何批评和下结论之前，都一定先给孩子足够的自由陈述时间，然后就事论事和他一起分析其中的问题，共同推理出正确的结论和改变的方法。不要翻旧帐或怀疑他的诚意，这会让他感到伤自尊，从而封闭起自省和积极配合的感官。

所谓平等，是在已经达成的家庭准则之下，家长和孩子要平等地遵守和接受对方的监督。如果孩子对你提出建议和意见，也要理性地面对，对与正确的意见要虚心接受并改正，万万不能做一个独断专行的家长或者沉浸在自己的逻辑里不能自拔地叨叨唠唠，因为这样不仅不会得到孩子的尊重，还会让孩子发自内心拒绝再和你交流。

有一天吃早饭的时候我儿子说，妈我觉得妳老了，因为你现在越来越像那些俗气的家长了。我听了当然很不高兴，但是更多的感觉是吃惊和担心，我赶紧问他为什么。他举了几个例子，说我最近的沟通变得不太讲理，尤其是前一天晚上，催他刷牙睡觉的时候态度特别不好，他觉得是因为之前和我争论一件事我不高兴了，就在后面其他事情上也带着情绪，“这简直不像妳了。”说完就背起书包出了门。

我反思良久，觉得自己确实可能是有把情绪带到其他事情上，而不够就事论事。我决定晚上回来向他道歉，因为，我很高兴的看到我的儿子敢这样对我说是因为相信他的妈妈是原来那个明事理的人，而不是像其他同学那些俗气的父母总是那出家长的权威堵住孩子的嘴。我很珍惜。

这，正是儿子虽然15岁了，仍然会像五六岁的时候那样对我几乎无话不谈的原因。

跟孩子聊天

我们都经历过青春期，也都被家长说过“叛逆”。其实结合自己的成长经历，所谓“叛逆”结合个体成长发育阶段的生理变化和心理变化都是可以被理解的。而一旦家长愿意去尊重甚至是欣赏孩子身上这个成长的“变化”，而不是以“叛逆”一言蔽之，往往会促成孩子更积极健康的发展以及更良好和谐的亲子关系。

首先从身体上看，和童年期的缓慢发育不同，大多数的孩子在青春期可以说会发生突发性的巨大变化。身高、体重、包括男孩女孩体内的各种腺体都开始分泌大量激素，逐渐发育成为一个性成熟的个体。青春期的大脑组织也在经历巨大的变化，在青春期早期脑部神经会出现一次整合，减少大脑中冗余的神经兴奋传递路线而使神经传导的效率得到提升，而脑部神经结构的变化有时会使青少年对于情绪刺激更加敏感，所以我们会发现青春期孩子经常情绪躁动，寻求刺激。

青少年相比儿童期已经可以通过想象和假设进行推理，而不只局限在具体的有形事物上。而且青少年已经有了元认知的能力，也就是对自己思维和他人思维的认知能力。他们能够针对别人的论证逻辑进行批判和反驳，这是学龄期孩子不具备的。而这种逻辑思辨能力将给家长带来极大地挫败感，孩子可以对自己的说教进行反驳了，青春期孩子当然有了一个不受家长欢迎的标签—叛逆。

我想起一个妈妈曾跟我说自己的高一孩子因为一次剪头发没剪好就不去上学，这让她感到非常的焦虑。妈妈说儿子刚剪完头自己也没说不满意，只是因为被同学说“有点傻”就突然“变脸”。青春期孩子确实容易对自己的外貌非常在意，因为他们开始有了极强的自我意识，同学的一句话很有可能触发他们自我意识危机。当然他们也会慢慢发现大部分人都在关心自己的事情，而很多人也都有过和自己一样类似的经历。

埃里克森认为青春期是个体身份建构的一段至关重要的时期。他们生平第一次要摆脱自己的影响，形成自己的看法。不再把自己看作是谁的子女，而要在社会中找到自己作为“单独个体”的角色。他们非常依赖于外部的反馈，而除了学校的老师同学，家长对青春期孩子的态度，妻子关系将很大程度影响孩子这个阶段的成长发育。

青春期孩子的家长必须充分了解孩子的心理和生理特点，积极地做好亲子沟通的准备。在说话的语气上，孩子个人的选择上充分尊重对方意见。不要一切安排好，一手包办，感同身受的理解孩子。此时父母必须找到一种新的方式理解彼此间的关系，找到给孩子自由和约束的合理界限，对孩子什么事该做什么事不该做进行理性探讨。

不同阶段孩子的发展特点都不尽相同，父母需要在陪伴孩子成长的过程中不断了解孩子，也不断实现自我的成长。孩子的青春期也是父母的“成熟期”，需要多点学习，少点焦虑。

宬妈馨姐

先反思一下自己，在孩子的成长道路上你是一个怎样的角色，是一个懂得尊重，理解，包容，孩子的家长，还是一个以自我为中心，只站在自己的角度思考问题?甚至不信任，不支持自己的孩子有自己的想法和观点。更严重的可能用打骂的方式对待你的孩子。你找到自己的位置，也就是孩子叛逆严重的因，然后和孩子好好聊聊，问问孩子以前的你他满意吗？你以前对待他的方式能接受吗？如果他能给你机会走进他，一定要把握好这个机会，让他把对你的不满和意见说出来，然后你就借这个机会像他道歉，说你以前这么对他很抱歉，你没有考虑他的感受，你错了，跟他说对不起!最后达成共识，让他告诉你怎么做才能让他心里舒服，感到在家里舒心快乐，你就像他承诺去做，让他相信你。但是要有原则的去对待他提出的要求，比如游戏。加油吧！

惠空95386321

十五六岁的男孩正值青春期，有叛逆心理再正常不过了。这是孩子成长、成熟的必经之路。所以为人父母不必过度担心，顺利度过叛逆期会让孩子真正长大成人，打开新世界的大门，这是一件值得庆幸的事。

先让我们了解一下孩子在叛逆期都会产生哪些变化。

1、生理上的成熟。

2、人格的养成、世界观的形成。这个年龄段的孩子思想不再那样“单纯”，他们会渐渐开始思考“我是什么样的人”、“我今后想要什么”、“我的优点缺点是什么”。有了这些想法，孩子自然就不会像从前那么“乖”，因为他们已经有了自己对于周围世界的看法。

3、心理矛盾、压力大。正是因为这个阶段孩子的内心发生着剧烈变化，不断探索自我、探索世界，而自我的认知难免与现实的世界产生误差，所以孩子们的压力还是很大的。而叛逆、反抗正是他们排解压力的一种途径，再正常不过了。

为人父母一定要正确对待孩子的叛逆期，不要大惊小怪，更不能反感，应该用正确的理念帮助孩子顺利度过这段时期。

针对以上特征，孩子的父母应该在这些方面多注意。

首先，要给孩子足够的空间。在孩子不违反原则性问题的时候，尽量给予包容，不去过多干预孩子的生活，多让孩子自己去思考、去体验，避免让孩子对父母产生反感。

其次，要给孩子充分的信任。孩子刚开始独立面对世界、思考生活，应该多给予鼓励，遇事多尊重孩子的意见，让孩子充分感受到来自家庭的温暖。

最后，要懂得与孩子平等相处。这个阶段，孩子已经开始长大成人，再不能用“小时候”的那一套方式，居高临下对待孩子，而是要努力让自己成为孩子的“朋友”，彼此能敞开心扉。

叛逆期是每个孩子必经的阶段。不用刻意去思考“怎么办”，拥有一颗平常心，让孩子能够自由、阳光地成长，就是为人父母最大的成功。

小宝贝大学问

孩子到了十五六岁有叛逆很正常，其实是孩子他到了一定的年纪他觉醒了，家长应该高兴😄✌️他有自己的思想岂不更好，可是很多父母给孩子贴标签，跟他一起对着干，结果亲子关系越来越差😢，试试想孩子他会越来越大，因为他接受的知识比家长快，家长还停留在原地，还用老方法教育孩子，孩子会服你吗？在学习的时代，父母和孩子一起学习最好👌👌所谓教育孩子也要斗智斗勇，知己知彼 百战不殆。👌

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