陶天翼

初二下学期是一个蛮关键的时间段，这个时间段要学八门课程:语数英政史地理化生，但是每个学期的时间都是一样的，所以不可避免的一些课程的课时会减少，这也是很多学生学不好的原因之一，但是想要提高成绩还是有很多办法的

第二点: 想要提高成绩，其实很简单掌握好窍门。其实八年级下学期以及上学期都是很容易提高成绩的时间段。本人来说，初中英语很差，七年级总成绩中游偏上水平，八年级下学期期末考试自己都没想到考到了全校第三尖子水平，这也为九年级一年时间提升了很大的自信。八年级的时候因为课时有限老师不一定讲的很细，但是自己要把握住重点，数学英语很关键，理化生政史地都很好学，只要你不是特别讨厌某一学科，政史地多背多记要整理出思路，各个重点串联起来就很好学，思路要清晰。理化生要学会理解，尤其是常遇到的，不会的及时请教，不要拖拉。语文想要提高成绩，最好把字练好，一般稍微用点心差距不大，数学英语就要多下功夫，好的考110左右，差点的才六七十甚至更少，初中数学记住几个题型，掌握了就问题不大，英语就要多背单词短语，记住句式，语法要掌握一点，就不会低于平均水平（在考试时字体一定不要太差，书面整洁）

只要你不出现太明显的偏科现象，按照上面，成绩就肯定会有所提高，加油！
如新月冉冉升起

耳火不是2货

初二下学期的学习就是纠正初一的缺点，巩固初二的知识点，打下初三的理想基础。初二是初中一年级和初中三年级的结合点。　　初二上学期的学习已经结束，无论初二上学期的考试成绩是好是坏都已经是历史是过去，初二下学期到底该怎么学呢？　　新年之后，初二下学期的学习意味着新的开始，新的冲刺。初二下学期学习的难度增加了，知识范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，需要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案，利用所学的识和曾经解过的题型，找出解题的方法，理清思路，迅速的将答案表达清楚，这一点对初二学生的学习是极为重要的！初二是初中阶段的过期，课业负担重，学习特别累，随着课时和知识复杂程度的加重，如何正确的了解和把握初二年级的学习？　　第一.主次分明，把握重点学科。　　数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20％的时间留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二下学期除了听好课，还得多关心时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事需要在平时的生活中关注一下。　　第二.学习生活时间合理安排。　　一般早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松多了。　　第三.要养成良好的学习习惯。　　让孩子克服以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比较粗心、对简单问题过分轻视、学习热情不能长期保持等等，一些女生的学习上容易分心、不专心等问题。另外平时准备错误集锦本，遇到容易出错的问题就及时记下来。复习时就能有的放矢，有条不紊了。初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对容易冲刺上去。　　第四.带着兴趣，带着问题，带着目的听课。　　根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习和辅导。　　第五.课后温习加巩固练习。　　每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。现在的辅导资料很多，寻找到一种适合自己的情况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自己就用哪一本。如果不会选择，可以咨询以下老师。如果有问题要及时请教老师，有意识地提前了解的学习初三、中考的试题，并分项对相关中考题类整理，进行阶段性复习。初二物理要结合奥物的题目，系统了解初二物理下学期的知识点，并做相关的中考试题。　　初二在一定程度上将成绩优秀的学生与相对成绩较差的学生逐渐区分开的一个学年。“好”与“差”在初二下学学期就能被具体的显现出来。　　初二下学期的学习情况是代表一个学生在本学年所付出的努力的客观体现，它可以在某种程度上反映出学生在学习态度上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要知识点是否能够灵活运用等。在初二结束时，可以通过月考、期中、期末成绩让学生思考在即将到来的初三中，该怎样更好的提高自己才能在中考里取得出色的成绩，也可以了解自己在各科学习中哪方面还理解得不够深刻，要知道每一个细微的知识点都有可能会在中考被考察到，所以不能对任何一个掌握得不够的知识点轻言放弃。并且，初二下学期的成绩也可能会是将来所要报考的高中对学生进行考核的凭据之一，初二代表了初中学习的中间阶段学生的学习状态是否稳定、初中前半段学习知识的掌握情况等等，所以一定要重视初二下学期的学习，考察自己基础阶段的学习情况如何，以最快的速度做好查漏补缺的工作，因为到了初三是没有时间再进行基础知识补充复习的。

温暖与感动

初二是初中的一个重要时段，这一阶段对知识的掌握程度直接影响着中考成绩，想要提高成绩可以从以下几个方面着手——

1.重视课前预习，有准备上课。

有准备地进入每一堂课，带着兴趣, 带着问题， 带着目的听课。根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习。

每次上课前一天晚上看第二天的课，这样你可以有选择有重点的听课,不会的可以当堂问,学习效率极大的高。

2.要合理安排学习时间，提高效率。

早晨人的记忆力最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理、化学，这时候解题效率高一些。其他的时间就要留给语文了, 可以多读些课外书,遇到好文章和好的语段, 应该抄下来以积累素材,在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战, 可以听听音乐,做一些不太剧烈的室内运动, 放松自己的心情。

3.课后认真温习，及时巩固。

上课认真听讲跟上老师思路已经不必说了这是必须要做到的！但是课后的认真做作业也同样重要,是巩固和检查你学习的情况,课后一定要把今天的课再看一遍。同时也要适当做课外习题，老师不会把每一种类型的题都给你讲了，这需要你有自己的资料,认真做。

还有一点是一定要准备一个错题本,把每次会做错的题都抄上去，闲暇时间多看，这样你会记忆更深刻。每次考试前都要看一遍,其实考试就这样,你越容易错的地方他越考，看一看你会发现你以前错的地方都是容易考的地方。

4.学习要主动，好心态才会有好成绩。

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣, 效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。

这时候就需要消除不好意思的心理，多和同学老师交流，不懂的地方一定要弄懂，在讨论中发现他人的好思路、好方法、好心态，一点一滴地积累，才能进步。

这种近距离的交流会使你和大家融为一体，学习心理压力会减轻。同时，学习心态放轻松，听课效果会很快提高。如此，才能逐步地提高效率。

学习是一个长期积累知识的过程，不存在什么速效的方法。尽快调整好自己的学习方法，取得更好的成绩!不过无论是学习，还是其它，适合自己的才是最好的！

优学优考策略

很简单，我曾经在初三下学期，从全校800名提高到全校前200名，考上重点高中。

初中提高成绩很容易，家长全力支持孩子学习。其他的靠学生就行。

学生应该这样做：

1、先确定自己是不是想提高成绩，确定一个明确的目标，比如提升多少名。

2、初中学习科目不少，但是知识都不深。针对每个科目仔细学习。

比如：

语文，先把学习的古诗词都背会，每天坚持背诵默写，找个同学相互提问背诵。作文想要提高分数，描写要客观，从吃瓜群众的角度写，不要从自己的意向去写。重点靠修辞手法，这点很重要，到大学毕业工作后都需要修辞手法。举个例子，低分作文这样写：小明感觉自己要迟到了，赶紧吃完饭往学校跑去。高分作文这样写：抬头瞄了一眼12点50，小明赶紧巴拉几口饭菜，抡起书包就跑了出去。

英语，英语和语文一样都是靠积累。但是作为一门外语，所有学生的底子都一样。对于英语差的学生，不要心虚，要有信心自己能学好。我用过一个方法，一个月的时间提升了英语成绩。就是拿个本子，把每天学习的英语语法，单词，短句等，都写下来。每天早上看一遍，中午睡觉前看一遍，晚上睡觉前看一遍，路上回忆本子上的内容。回忆加上背诵的方法。英语成绩很快就能提升。

数学：数学这门课，讲究仔细。先看明白问题是什么，一定要看明白问题是什么，再去答题。问题看明白了，再顺藤摸瓜去找解决它的方法。比如鸡兔同笼问题，想知道几个鸡和兔子，就得先知道鸡和兔子都有什么，它们有腿有头，这就是突破点。在从突破点上找差异，做对比。就能解决问题。这是解题的思路，前提是把课本上的公式、概念都熟练背会，每个课本上的例子都熟记在心。

物理：简单，就几个公式和例题，记住后，多看看各种类型的联系题就行。

化学：简单，化学元素前20个背诵，氢氦锂铍硼等的元素周期特征都记住。然后就是一些化学反应，化学方程式。什么氧气燃烧三要素，但有例外镁在二氧化碳中能燃烧，这些点都得记住。

历史：李鸿章，南京大屠杀，努尔哈赤，阿骨朵等等，好好记，作为一个学生，连历史都记不住，还能记住啥。

政治：国情，政策之类的，就那点东西，我那会是开卷考试。

初中知识点很少，老师讲到的就是重点，记住老师讲的就能提高成绩。

差等生，人家成绩不好，是因为对学习不感兴趣。忙着玩别的。

中等生，成绩提高不多，是因为偏离老师的方向，部分观点和老师不一致，甚至感觉老师讲的是错的。

不要自以为是，感觉老师不如自己，就不好好学习老师的内容。记住一点，学习好的学生，都是围绕老师讲的知识来的。

学生要听老师的，士兵要听将军的，下属要听领导的。才会更快的提升成绩，提高军衔，提高职位。

橘子片场

我来谈谈数学学习方面的需要注意的一些问题：

初二下册所学习的知识点是中考考试的重点内容，涵盖了许多的考点。

以北师大版本教材为例子，第一单元学习了三角形证明的一些知识点，全等三角形、等腰三角形、等边三角形、直角三角形、角平分线和线段的垂直平分线。这些知识点在之前已经学过，在本章节再做一系统学习，强化巩固，本章内容虽然简单，但是初中几何学习的基础，之后学习的圆和四边形都需要转换为三角形来证明和计算；接下来学习了不等式及其应用，这是中考必考内容，虽然说初中所涉及的不等式比较简单，也不多，但这是高中学习的基础；接下来学习的图形的平移、旋转，这属于图形的三大变化中的两类，在考试中所占的比重也比较多，特别是图形的旋转是很多压轴题的重点考察内容，属于综合性考点；接下来学习因式分解，初中学习因式分解主要是为学习分式服务，难度不大，但是很重要，在中考中也会直接考察到因式分解；接下来学习的分式、化简、运算及其分式方程，属于初中比较难的运算，在中考中会直接考察到。教材最后一章主要涉及特殊平行四边形，中考必考内容，综合性较强。

考察题目综合性变强，能力要求变高

很多家长会发现孩子到初二之后，成绩会有很大幅度的下滑，即使学习很努力，成绩还是会出现很大的波动。其中一个很重要的原因就是初二之后题目的综合性加强。初一的时候，很大学生的数学成绩可以拿到115分以上甚至是满分，可是到了初二后成绩上110就比较难了。因为初一所学的知识点比较少，题目的综合性较弱，没有多少难度比较大的题目，只要还是基础过得去，成绩就不会太差。然而到了初二后，随着知识点的增多，题目的综合性和难度也在不断攀升，每套试卷都会出现几道难度系数比较大的题目，一道题目可能会涉及多个知识点，还会出现一些比较考察数学思维的题目。如果孩子不能尽快适应这种比较快的学习节奏，成绩下滑是必然的。

如何应对这种变化呢？

1、首先要调整心态，初二很重要，需要全力以赴，不可松懈。

2、学习的第一步永远是简单学习，掌握好每一个知识点，典型题目。除此之外还需要学会系统学习，形成完整的知识体系。

3、提高听课效率，学会总结和思考。对数学学习来说，思考和做题同样重要，题目无论怎么刷也是做不完的，但是掌握了解题思路和方法，就可以帮助我们灵活应变。

数学胡哥

初三成绩主要取决于初二的成果。初二是初一和初三的结合点，初二下学期尤其是初中学习阶段承上启下的关键时期，如能很好把握，查漏补缺，巩固提高，初三的学习压力将有效减轻，有助于中考取得优异成绩，冲刺重点高中。

一、把握重点，分清主次。数学、语文、英语分值占比较高，要重点学习。特别是数学，中考拉分的学科主要在数学，要多做习题，消除知识空白点，争取拿高分。英语要多听、多读、多背，营造氛围和环境。语文重在积累，适当阅读课外书，遇到好文章和好的语段，要抄下来以积累素材，在写作文时会轻松很多。适当做一些练习题，注意答题技巧。

三、做好预习，提高学习的针对性。提前预习，带着问题，带着目的听课，提高课堂效率。预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关习题。

四、多与他人交流，共同提高。课下课间要多和同学、老师交流问题、学习心得，养成勤学好问的习惯。在讨论中可以发现他人的好思路和好方法，取长补短，相得益彰。在与同学和师长的沟通中，接近彼此的距离，和大家融为一体，学习压力会有效减轻，听课效果会大幅提高。

学习是一个长期积累知识的过程，不可能一蹴而就，唯有坚持不懈地努力，才能到达成功的彼岸!

盐镇水街

以前我们老师常说，初二下学期开始，就进入初中三年长跑的"疲倦"期，也就是马拉松跑到力竭的阶段。首先，很多学校都在初二就完成了三年所有课程的教授，这带来的必然结果是快速度的教学，到了初二下后，这个过程可能会更加快，加上学科众多，所以很容易让学生应接不暇，压力陡增。

其次，初二下各科难度已开始达到中考高端，对学生能力的要求非常集中和明显。

具体的举下例子，比如物理的理论性内容开始大规模出现，无论从题目篇幅还是所涉及规律的数量和复杂程度上，都会有质的飞跃；数学也将升级为四边形的几何证明与辅助线构造，形式改变、内容加强等等。

如何在初二下学期提高学习成绩？　

1、利用好非学习时间。进入初二下后，留给学生缓冲的时间少的可怜。在节假日、双休日安排好学习计划，计划要尽可能的详细，越具体就越容易实施，不要强求自己每个假日都埋头在学，但要保证你会比别人多学那么一点点。这种时间用来集中攻克自己的薄弱处是很有用的。

2、一定要做好预习。初二下课上得会很快，不预习很容易跟不上老师脚步，一旦如此，就会恶性循环。

3、跟紧学校脚步。学校、年级自会有进度、强度等方面的计划，所以最省心的就是紧跟着年级的脚步走，不要放松，只可走在大部队的前头，切莫被大部队甩在后面。

3.学会自省。在初二下这个阶段，再想只凭小聪明和突击式的复习方法来取得好成绩，是面临巨大风险且收效甚微的愚蠢做法。要打好每一级的基础，做好每一层的沉淀，检修每一处的漏洞，那么楼才能越高越高。所以要认真自己，利用平时的测验和自己的思考，了解自己的薄弱点，端正自己的思想。

4、不管你听过多少遍，还是要告诉你：必须重视每次考试，查漏补缺！必须要有好题本错题本！！必须要勤找老师！！！

以前也听过很多学长学姐的经验，常常觉得他们反反复复说的都是听过的，而且都是虚无的。但经验必须站在一定的高度来说，是理论性的东西，很难告诉你数学哪章应该怎样怎样，吃饭时间应该多少为好。课文的东西找老师，习惯的东西靠自己；而且就是这些老生常谈不停的在传那正说明了它们的正确性。所以重点就是，愿不愿听、照不照做的问题而已。

祝各位同学学习进步、成绩大好。

好吧改个厉害一点的名

初中是个关键时期，因为高考考不好还可以复读，中考只有一次，所以在某种程度上，中考比高考还重要。考上了省重点，教学环境，学习氛围，最最重要的是升学率，都不一样。所以00这一代的孩子的父母，也就是我们，从初中就开始焦虑了。

我家小胖高挑漂亮内向的女生，初中一年级时在班级排名大概29、30名（班级50多个学生），她所在学校是省重点初中，大概是排名前10左右的孩子才有希望升到重点高中。看见孩子的这个排名，我们家长非常焦虑。但焦虑不能让孩子知道，因为孩子很努力的学习，很用功。当时我努力掩饰我的焦虑、恐慌等等种种不良情绪。我做了个EXE表，把每一科成绩列上，把孩子叫了过来，问她，数学提高10分可以不，她说可以，以此类推，然后每科都做了标记。我对她说，你很有潜力，你们班主任（数学老师）非常看好你，好好学吧。我给了她信心。

然后我一个走出校园20多年的老家伙重新拿起了书本，我开始学习初中各科内容。语文、英语我没有对她进行太多的指导。因为语文主要是以背诵和平时积累为主，我的女儿小胖这方面非常努力，不需要管。英语我本来上学时就学得不好，语法知识不会，所以我选择了家教老师。数理化我全部重新开始。

我天天看她的作业，我知道她哪块是弱项，然后有针对性地反复领她练习。如果这个类型的题她偶尔做错，哪肯定是知识点掌握不牢固，需要多看书。我的体会是，不管是文科还是理科一定要把书上的基本概念吃透。例如化学溶解度这个概念，标准条件下，每100克溶剂里溶解的溶质数，即此溶质在该溶剂中的溶解度。掌握了概念，许多选择题才会做。当时小胖溶解度这块儿掌握的不好，我早上在饭桌上就会让她背一下，上学路上也提问一下，就这样一个简单的一句知，真是花费了大量时间才真正掌握。

小胖英语不好，比较偏理科，一个女孩子数学和物理学的好。因为不好所以愈发不爱学，我就先让她单词，在初二下的暑假就把中考的单词过了一下，然后每天看着读。背单词时我在后面看着她读，虽然我的读音也不太标准，但是还是有督促的意义。然后领着做错题，开始我给她抄错题本。错题抄出来，后面留空，写在各种语法知识，经常看看。快中考时，抄不过来，就各种颜色的笔标记。

错题对每一科都非常重要。我经常对我的小胖说，大家都考90分。每个人掌握的程度也不一样，你的错题就能反映出你的弱项在哪里，错题非常宝贵。一定要看，且要反复看。前面说过，小胖是个内向的女生，非常信服我，很听话，所以后来中考路上，我们努力奋斗。我天天晚上陪到11点半，早上5点起来做饭，真是困啊。哈哈不过结果是好的，中考时她在班级排名第6。不是什么聪明的女生，是个努力的女生。我记得中考那年大年初一晚上我们就学习了，还问班级物理老师题，非常好的物理老师，当时就给解答了，还举一反三问我们知识点，非常感谢。

我认为，初二要想提成绩，只有孩子努力。家长一定要多鼓励。例如考试没考好，千万不要指责，要给孩子加油告诉她，努力下一次就会好。

想想我家小胖的中考，我真可以写一本书的，真是一次艰苦地逆袭啊。

绛珠19

初二年级是初中年级的一个过渡阶段，也是很关键的一年。因为初二年级的学生，没有了初一新生入学时的胆怯，同时又没有初三年级学生的自觉，所以初二年级是一个变数极大的年级。

那么如何才能在初二平稳过渡，尤其是在初二的下学期取得更好的成绩呢？我觉得可以从以下方面努力:

1、继续保持勤奋、刻苦的学习习惯。有许多学生，刚升入初中时，对环境不熟悉，为了尽快适应，所以用在学习上的精力就比较多。在经过了一年的适应之后，在初二年级有些孩子就比较松懈了，没有以前那么勤奋，刻苦。要知道一分耕耘一分收获，你的懈怠会直接影响你的学习成绩。学习如逆水行舟，不进则退。所以对于初二的学习，也丝毫不能放松。

2、要注意学科平衡，不偏科。初二新增加了一门物理学科，有些学生比较喜欢理科，所以就对物理非常感兴趣，学习难度不大。但有些学生比较喜欢文科，一般来说是女生居多，她们可能学习物理就会感到有些困难。对于学习上的困难，要迎难而上，同时多向老师和同学请教，及时解决疑难。

3、要形成适合自己的学习方法，达到事半功倍的效果。初二年级只剩下下半个学期，可以利用的时间比较少了。要想在这有限的时间内，提高自己的学习成绩，学习方法至关重要。根据我多年的教学经验，我觉得对于学生最有效的学习方法，那就是课堂上专心听讲，跟上课堂节奏，积极参与到课堂中来，包括提问，质疑，讨论，板演等等。实践证明，课堂上越是积极活跃的学生，课堂上获取信息量越大，课堂效率也越高。除此之外，课前预习，做到心中有数；课后巩固，可以温故知新。

总之，初二年级的下学期要想提高学习成绩，就要端正态度，讲究方法，养成习惯，这样，就一定会取得自己学习上的突破，以优异的成绩升入初三年级。

远方的诗2018

初一不分上下，初二两级分化，初三天上地下，可见初中二年级的重要性，随着学生内容的深入，许多学生成绩决定就是在初中二年级，初中二年级也正是学生容易产生叛逆时期，我觉得学生的学习习惯和学习方法最重要。做为学生自己在适应了初中生活后

一，首先有学习动力，有美好的学习目标和梦想，马上要考高中了，学生自己目标是啥，学习动力是啥，自己想成为一个什么样的人，这些在学生平时的生活中家长要渗透思想教育。

1.预习，每节课头5分钟或者10分钟来把需要讲的课来浏览一下，主要看内容难易程度，做到心中有数。

2.上课专心听讲，特别是预习时候不懂得一定要专心听讲，保证听课质量，把不懂得的地方一定要弄懂。

3.作业认真完成，认证对待作业，并保质保量完成，对于辅助作业，是对上课听课效果的补充，所以一定要认真完成作业。

4,认证订正错题，认真订正一道错题大于做10道新题，一定要认真反思，是马虎？知识点模糊？还是难题思路不清，学习就是把不会的弄会就可以了，隔断时间再看看，不要出现的毛病再错。

5.感觉哪点不好就要花多点时间去学习它，比如数学弱，就要多做题，语文差，看看试卷做好试卷分析是哪一点，就要多做练习。

6,做好反思和总结

春晚第一个小品节目经典台词： 教育孩子不仅仅是学校的事情，家庭教育占着很大的比重！孩子需要的不是钱，而是陪伴！这句话值得多少人深思……家庭教育任重道远，2018，毅然坚定的走下去

1.给孩子营造好好的学习环境，温馨有爱。

2.做好学生的后勤保障，照顾好学生学习生活

3.做好陪伴。

關鍵字: 时间段 初二 教育