我先給大家舉三個身邊人的例子：
還有一個同學的孩子已經兩歲多了，只會叫爸爸媽媽，他什麼都懂，就是不說話只用手來比劃。有一次我抱著，他看見爸爸來了就啊啊的叫，意思是想讓爸爸抱，但卻一直也不肯喊爸爸。我就抱著沒鬆手，讓他喊爸爸，後來他發現不喊就走不了，就喊爸爸了。這類孩子就屬於我們所說的“懶嘴”。
像上面我說的第三個孩子應該是個例，一般的孩子一歲左右開始說話了，那麼，是什麼原因導致以上三個孩子都那麼大了還不會說話呢？我感到焦慮的同時也在找原因，歸納起來，主要有以下三個方面的原因：
1、父母沒有給孩子營造良好的語言環境
父母平時都挺忙，很少帶寶寶出門。下班回家後比較累，年輕的父母一有時間只知道玩手機，有時候也會讓孩子玩手機，自己做別的事情。和小孩交流溝通的時間太少，語言環境確實很差。現在的家庭有很多年輕的父母和孩子溝通少，語言環境不好，直接造成孩子很大了也不開口說話。
不良的語言環境因素，也容易導致寶寶的語言發育遲緩。例如大人口吃，說話遲鈍、普通話不標準，也會間接性的影響孩子的語言發育，因為這個年齡階段的寶寶，有很強的模仿能力，這也就是為什麼很多人提倡通過動畫、兒歌音頻等媒介來促進寶寶的語言聽力的發育。
2、父母不注意和孩子交流的方式方法
這三個孩子父母都有個不好的習慣，就是喜歡一手包辦，寶寶需要什麼就直接給他拿來或幫他做好。認為這是體現父愛和母愛，其實不是的。寶寶開始學說話時，更要注意交流方式。比如：當寶寶想喝水時，可以嘗試拿個空瓶給他，教他用語言要來表達自己的想法。平時也可以看圖說話或者是講故事，並刺激寶寶開口說話，從而培養寶寶的語言能力。而不是一味的“寶寶要喝水了，媽媽給你拿”、“寶寶餓了，媽媽給你煮”、“寶寶乖，睡覺”。這樣“愛”著寶寶，其實是到害了他。有時候，應該多花點心思引導寶寶、多跟他交流溝通，比幫他做任何事情都重要。
3、父母對孩子的約束過多
第三個案例那個孩子的父母本身就是內向不善言談，再加上一天工作很累回到家也不願意說話，再加上平時很講究衛生，怕孩子弄髒衣服和房間，也怕他搞壞傢俱，因此這個不能做，那個不能摸，以至於他們家的寶寶很多東西都不能玩，孩子不會說話那是自然的事。
綜上所述：家長和孩子在一起的時候，應該通過孩子感興趣的事情來引導他多說話，說一些比較簡單的話語，但要注意儘量不用兒語。比如：吃飯，而不是說吃飯飯。 給孩子吃東西、喝水、玩玩具之前都和他多說幾遍是什麼，儘量讓孩子也去說，當然這個過程不可心急，從最簡單的詞開始，慢慢的過渡到小短句。只要家長支持這樣做，總有一天孩子會給你意想不到的驚喜！
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