医学生第一次上解剖课是怎样一种体验?

我爱亢小丹

距离第一次上解剖课已经很多年了,但是我仍能清楚地记得当时上课的情境。那是一个周五的上午,大家列队到达解剖学系的尸体存放处,首先在解剖学系主任的带领下集体向遗体捐献者默哀,向其为医学教育和研究献身的崇高精神表示敬意。

然后,同学们开始分组到老师那里领取和搬运属于自己小组的教学尸体标本。我们小组分配到的一具尸体标本是一名青年男性,身高180cm左右,非常壮实,小组近10名同学不分男女,均积极前去搬运。大家带着无菌手套,都非常卖力,尽管现场人很多,但还是不免会有些胆怯,也许是因为这个缘故,大家都觉得抬着非常吃力,内心中暗赞老人们说的“死人比活人重”是确有道理啊!

将尸体标本搬到学习室的平台上,大家还需用小毛刷蘸清水为标本进行清洁预处理,尽量将刺鼻的防腐药液冲洗干净,减少上课时对口鼻、眼睛和皮肤的刺激。在处理头面部时,初次接触尸体的我们多少还是有些害怕的,最担心的就是怕尸体的眼睛突然睁开,其实这是不可能的事。

总之,我们的第一次解剖课是在战战兢兢、懵懵懂懂的一上午中度过了,当天课后仍有少数胆小的同学有些害怕呢。


产科佳育苓茏

你听说过大体老师吗?相信绝大多数人没听说过。

你见过大体老师吗?也许很多人这辈子也没机会见到大体老师。

大体老师——医学界对遗体捐赠者的尊称,就是医学院校解剖课上的“无语良师”。

朋友中有很多同学是学医的,和我说了很多关于第一次解剖课后的感受,有的一周都没有吃过肉,连做了好几天噩梦。

1

记得第一次上解剖课,进解剖室之前老师对学生们说:“胆小的就别进去了”,但是大家都坚定地点了点头。然后老师带领大家围在尸体旁,当老师用手术刀刚切开尸体的腹腔,只听学生后面一排“扑通、扑通”地两声,原来是两位女生晕倒了过去。之见老师低着头还继续忙,把手一挥,不屑一顾地说:“拖出去……”

2

这学期刚开局部解剖课,第一次进地下室的时候还挺害怕的,因为特别安静,除了上课的同学一个人都没有,我因为害怕所以在默哀的时候一直在心里默念对不起大体老师,直到尸体升上来,打开袋子我才突然释然,因为那个尸体在福尔马林里泡的已经非常硬了,跟正常人体的触觉一点都不一样了,所以也就没那么害怕。同组的是个妹子,她一直不敢下刀,老师还一直在催快点做,我就只能硬着头皮下刀,强烈建议男女搭配,因为剥皮翻身之类的实在太累...

3

还没上课之前,是很期待的。终于开始上局解课了,也就是完整尸体解剖课。

全班分为4组,每组一具,塑料布严实的包裹着,头面是不给看的。一打开塑料布,浓浓的福尔马林的味道扑鼻而来,迟迟不敢也不知道怎么下手。硬着头皮下刀,几下下去,体内越来越多的福尔马林流出来。外层塑料布上全是这些液体。还记得,隔壁组的一同学,应该是紧张再加上大体老师皮下脂肪厚(第一次接触,真的没想到人体脂肪这么厚),用力过猛,操作不熟练,手术刀掉地上扎到旁边同学的脚,这一个梗被同学们笑话了整整四年。

最感触的,其实心里很庆幸这么近距离的接触到死亡,感受到自己颈动脉里鲜血流淌,可以活着看这世界的千千万万,而不是任人摆布,翻动每一个器官。这是第一次接触没有生命的冷冰冰的尸体时的感受,而且这种感觉特别强烈。


大庸妹儿

这个问题,放着我来

本人,医学生毕业一年,回想当初第一节解剖课,不管男生女生都嫌弃那泡在福尔马林里的泡皱巴了的尸体,然而不干也得干,不剖也得剖,从发黑的福尔马林水里捞起来放在台子上,已经皱巴的认不清模样,只能勉强分的清男女,头发倒是清楚的很,然后带这两层口罩,手套就开始“剥皮抽筋”,从皮肤,血管,神经,肌肉,腹膜,内脏,骨骼,清清楚楚,一点一点的操作,一点一点的弄清楚,搞明白。不一样的体验,从出了校门,就再也没有这样的学习机会了,那段时间,难熬,艰苦,每天坐在解剖室里上课,旁边就有四具尸体陪着我们上课。不过我们从来没有人,拿手机拍照,留念,作弄同学的事情发生,因为我们知道,我们对待死者有莫大的崇敬,他们在死后没有选择落叶归根,而是保留身躯,留给了万千莘莘学子,无论是什么样的理由让他们做出这样的选择,我们都应该敬重死者,感谢他们的奉献。


七秒记忆柒月栖

我是小宋,我大学学的是临床医学,对,你没看错,虽然我后来成功改行了,但是我对于那段经历是很刻骨铭心的。医学生们其实没你们想的那么神圣,大多数人也是逃课、上网打游戏、有自己的爱好,当然,也会害怕。

说说自己第一次上解剖课吧,小宋记得那是在一个小实验室,老师神秘兮兮让我们全员带上口罩和手套,然后打开了一个冰柜,对,就是卖雪糕的那种大冰柜,然后老师拿出了几个卖熟肉的小铁盘子,我们一群人很是好奇,然后接下来发生的一幕我们谁都没想到,老师从冰柜里拿出了一系列人的器官,便拿边说:同学们这是人的大肠、这是人的肺......当时我们班几个女生就跳了起来,说实话,小宋没害怕,不过那味经过了福尔马林泡完之后真的很难闻!反正当我们拿刀去割肠子去,明显感觉“次次”的感觉,做完那次实验,小宋真的恶心了两天,我们班生病了好几个,有个女生竟然因为害怕转去康复了(后来听说康复也开解剖课了),现在不知道那名女生还好吗?

小宋想说,解剖是一个医学生的基础课,基本都接触过,小宋一开始技术不佳,记得那次上实验课找兔子迷走神经时不小心割到了兔子的颈动脉,然后血“呲”一下就喷了我一脸,真事,当时就感觉脸上黏黏的、热热的,为了实验还是用纱布把血沾完,绑住了迷走神经。

学医没那么好玩,小宋也曾在手术室站了10小时,出来都虚脱了,记得那次实验是一个简单的甲状腺实验,本来我们信心十足的确诊了都缝合了,但是切下的病样组织被检验科断定为髓样瘤,不得已我们又打开了线然后行双侧甲状腺切除术,记得出来后整个人都站不住了。

踏入医学好几年,也见识了医学里的黑暗,哭过、笑过,得到过病人的夸奖,也经历过病人的打骂和不理解,如今,小宋已经改行,但是那段时光,我会一直记得,一旦为医,终生为医,我只是换了个岗位行医而已。

医者,父母心……

我是小宋,谢谢关注。


小宋辣评

今年大一,然后每个星期都有系统解剖课,还记的第一次去解剖室的时候(我们上课,理论课也是在解剖室),在解剖室里有6个铁盒子,然后铁盒子周围有很多的椅子,当时还不知道铁盒子里装的是大体老师,然后很淡定的坐在旁边,听累的时候还趴在那个铁盒子上,后来回到宿舍,听学姐说,那盒子里装的就是大体老师,当时真的是欲哭无泪呀!😂😂😂

第一次看大体老师的时候是我们上肌肉这一课的时候,老师有提前给我们说要看大体老师,那叫一个激动呀!真的激动!到了解剖室,然后就没有然后,同学们包括我,很淡定的听老师上课(但是有同学吐了,好吧,难道我比较……?)这节解剖课,我觉得是我们上的最认真的一节课,感觉同学们都是抱着一种崇敬的心情在学习!

还有,顺便提一句,医学生是真的累,希望准备报医学的同学们一定三思后行!

这是医学生的全部感受!再放上几张作为医学生必须记得肌肉(必须指哪说哪),还有医学生的一小部分笔记,只是其中一部分,毕竟还是大一而已,先适应下!





James的小仙女

我是学医学影像的,在我学这个专业的年代,还不是很有名,很多人都以为我是搞音乐的。我们班30多个女生,只有几个男生。只可以我上学的年代,都还是诺基亚流行的年代,很多人都还用彩屏手机,更别提摄像头了,没有留下珍贵的照片。

记得第一次上解剖课,是开学第三天,周三,因为影像对解剖要求特别高,所以每周三整整一上午都是解剖实验课,当然还有很多系统解剖课在其他时间上。

第一次走到解剖实验室,是在一栋单独的三层小楼,一层是解剖实验室,前面是一个小花园,小树林,在我介绍解剖课之前我想说一句,这个小花园成了我们学校很多情侣经常约会的地方。所以说医生胆大,是有道理的。

一进去解剖实验室,第一节解剖课学的是骨骼和肌肉,实验室里,有一个完整的人骨骼,用铁丝串联在一起挂在墙上,前面摆着三个长长的,蓝色的箱子,旁边有一个摇手。味道特别刺鼻,是福尔马林的味道,这股味道,到解剖实验课结束,都不能接受。后来知道,这三个带着摇手的箱子,就是标本箱。打开盖子,看到深红色的液体多半箱,通过摇手,可以把泡在液体里的标本摇起来,是一个完整的尸体,不过肌肉,内脏,血管等等都被剥离开了。

老实说作为一个男生的我,都有些难以接受这第一课,但是想到早晚要过这一关,还是坚持站着听课,无意间回头一看,教室只剩下五个人在听课了,我顺便走出教室一看,齐刷刷的30多个女生,蹲在门口排这一长条,有的在反胃,有的直接吐了,尤其是女朋,更加难以接受这第一课。

不过我要说这也只限于第一堂了,一个月以后,记得是学习心血管,我手里抱着一个离体心脏看的时候,听到对面三个女生正在讨论下课吃什么,一会早点跑回去宿舍一趟先把饭盒带过来,免得下课学校人多又得排队等等……

要说解剖实验室还令我特别深刻记忆的就是,天空中经常会有乌鸦飞过。

这里也经常成为同学间吓唬人的各种灵异鬼故事的出现地。

大二了,我们开始学习只有影像学才会学的断面解剖学,每节课,老师都会抱一个大箱子来教室讲课。抱的什么呢?做过CT和核磁的应该熟悉,就好比那一幅幅小图像。老师抱的,正是把一个完整的尸体,每隔一个几个cm切下来,封在玻璃里,供我们学习。

其实学医真的很有乐趣,尤其是老师那一个形象的小桥流水,还有传说中的1嗅2视3动眼,4滑5叉6外展,7面8庭9舌咽,10迷1副2舌下,这形象的绕口令,到现在我都记得清清楚楚,或者说,每一个医学生,都记得。不过话说回来,这每隔1cm一刀的断面,连每一个小血管断面都要背会,真的不是一件容易的事情。

最后分享一个我身上的小故事。

上解剖实验课都是要穿白衣的,所以我们白衣都挂在床边,记得有一夜起来上厕所,随手披了一件白衣,因为黑夜熄灯了,拿了一根蜡烛去厕所,把几个躲在厕所抽烟的男生,吓了个半死。


厚朴莲心

好多人也问过我这个问题,“你们上解剖课怕吗”“解剖课上你们都干什么”等等。我都会跟他们说,我们的解剖课是在讲完理论课之后安排的实验课相当于实习(PS.本人是一枚比较胆大的妹子,平时比较大大咧咧,晚上从来不怕黑,小时候经常一个人晚上从邻居家玩到很晚才回家。),在对解剖有一个抽象的认识后,在有一个形象具体的认识,要本着一颗求知的心就不会感到害怕。我们的解剖室在教学楼的一楼,平时很少有人去,学校为了让我们上课时不害怕还特意把课程都安排到了下午。

上课时老师先给我们讲了讲课上要学的内容,然后就让我们自己解剖尸体。本来我也以为自己会害怕(我当时想象的解剖室是只有我自己一个活人,周围都是尸体),毕竟那时候才刚上大学,也没怎么见过正真的死人。可是当真正上课的时候我才发现,想象跟现实差的好远,是只有一具尸体周围都围满了同学,老师讲完后,大家都一拥而上的去解剖尸体,瞬间我就被挤到了后面,连尸体的样子都没怎么看清楚。

在当时的氛围中一点都不会害怕,甚至还有一点小兴奋,你会觉得原来身上的组织器官是长这样的啊!而且,你要是不积极的话连尸体的影子都看不到,更别说去拿解剖刀去解剖尸体了。在人群中凭借身材的优势,左挤右钻的最后硬是挤到了第一排。

当时呈现在我眼前是一具赤裸的女尸,恐惧被兴奋完全取代,我掀开一层一层的肌肉组织直至内脏完全呈现在眼前(我们学校的初期解剖尸体都是已经解剖好的,肌肉、神经、内脏被有规律的分离开来,方便学生观看,而又不至于破坏尸体,达到循环利用的目的)。

多年后,我对那具尸体所展现给我的人体解剖结构仍然记忆犹新,犹如刚出生的婴儿第一次睁开双眼看到这个新奇的世界一样,那具女尸是我在医学解剖学道路上的启蒙师,让我对人体有了一种直观的认识。这就是我第一次上解剖课的体验跟想象的完全不一样。


杏花岛

最深刻的体验并不是害怕,绝对不是害怕。

刚开始上解剖课,其实大家还都挺兴奋的,终于要见一些实质性的东西了,而不是对着课本死记硬背,男生们特别讨厌这些。然后就是实际操作。最开始系统解剖,从人体各个部分的器官组织开始了解,都是一些标本,没什么值得害怕的,只是那个味道实在是太刺鼻了,满满的福尔马林味道。实验课一般是4节课,也就是一个上午或者一个下午,做完实验就是吃饭,刚开始做完实验之后就用抓过心肝肺的手拿馒头吃有点膈应,慢慢的就适应了。

然后是局部解剖,这个是需要自己上手操作的,课程开始的时候要先对着尸体默哀,举行一个小仪式。死者为大。在老师讲解了一些基本操作之后就是自己上手实操。那些尸体都是泡在福尔马林中几十年的,甚至有一些是1960年的。皮肤已经十分僵硬。

局部解剖课最深刻的体验是,一次女生们拉着皮肤,我主刀操作,结果女生手太累了,没抓住皮,皮肤回弹把脂肪给甩进了一个女生嘴里,我身上也被溅了一些。这个要说一下,因为福尔马林的味道太冲,有时候夏天热戴着口罩很不舒服就不戴。反正那次也是倒霉催的。


来看世界呀

我们学校解剖课安排的是晚上,因为以前都是影视作品里面了解,所以还是有点兴奋的~但是第一次课没有动手,看的是一些被福尔马林泡过的瓶装器官,然后也有人体半解剖的做好的标本,血管和神经已经染色的~

看了几次之后,开始实际操作因为一学期一个小组就用一具尸体,所以尸体已经从福尔马林池子捞出来,用塑料布裹着放在了一个类似棺材的铁盒子里,铁盒子双开门可以升降~第一次打开铁盒子的盖子,掀开塑料布,一股福尔马林的味道扑面而来,有的同学已经开始干呕了,我才想起来电影里有人吐的场景,感觉不是看到尸体恶心,是那个味道确实不太好闻,自从闻了那个味道之后,烧烤摊奥尔良烤翅就在没吃过,因为感觉每次吃到最后,就一股那种味道~

闻完味道,在看尸体,不是新鲜的尸体,因为新鲜的尸体一般都是先研究,然后博士硕士最后才轮到本科的~要不是福尔马林泡了,晾上一两天就是一副干尸的样子,已经看不出来清晰的轮廓,已经被前面的仔细解剖过,所以肚子是开的,但是内脏还是完整的保留~有一些组分到的是胖一点的人,肚皮上有黄色的厚厚脂肪~刚开始不喜欢那味道,到后面就习惯了,但是感觉每次上完课手上的味道都洗不掉~

上课虽然是晚上和但是人多一点不害怕,唯一就是留下来做值日的时候,我们解剖室是地下室,两头是尸体池,教室都在中间,每个教室摆了两三个铁盒子,还有标本室,楼梯在最中间,两边走廊各有一个木门,最后就剩四五个人,扫完卫生,关灯,那时候要路过标本室,尸体房,有点阴森,之前有个男生去关灯,然后我们把走廊的木门关了,差点吓哭了~

总体来说还是获益挺多,对这些尸体也比较尊重,毕竟为了医学献出了身躯,是很伟大的~


Ttea123

这个问题说来话长了哈哈,听我慢慢道来。

当初上局解课前一天,老师就把我们级强壮的男生(包括我)都叫过去了,大概快30个,带着我们去局解楼负一层的大池子里面捞大体老师。当时的情景至今记忆犹新,三个并排的大池子,宽4米,长近30米,深就不知道多少了,上面盖着厚厚的木板。等我们人到齐后,老师把木板掀开,操起竖在墙边的长达3米的大铁钩子,把大体老师从满满的一池子福尔马林里捞上来,然后让我们4~5个人抬着一具从负一层爬到3层。大家都知道喝醉的人和死人特别重,所以你可以想象我们顶着巨大的福尔马林的味道把大体老师搬上四楼高后几个壮小伙一边呼吸一边打喷嚏一边抹泪的样子吗?那时候我才真正的体会到福尔马林的杀伤力,太难受了,所以我回去之后立马在网上订购了防毒面罩和一个护目镜,当时我带着装备第一次去上课的时候有好多同学还笑话我说我大题小做,等上课时看到他们被熏得呼吸困难泪流满面,哈哈,让你们笑话我。等第二次上课的时候已经有很大部分同学都和我一样的装备了,不过后来感觉慢慢习惯了,只需要带一个口罩就行了。

上课的内容我就不详细说了,大概就是从表皮开始,一层一层的往下分离,一点一点的学习,中间的内容比较重口,一般人接受不了,所以我就不详写了,大概就是皮肤、皮下、肌肉、骨骼、内脏这个顺序,最后一具完整的大体老师被我们完完全全的解剖开。

关于有没有同学受不了或者害怕的,我写个专业,我们级的同学,54个女生,42个男生,没有一个害怕的,除了一开始被福尔马林熏得受不了跑出去透透气之外,没有一个人因为害怕而缺勤。当然,前几次课上完之后还是有一部分同学胃口变差的,毕竟食堂里的一些食物跟大体老师身上的某些部位还是有点像的。

我就说这些啦,谢谢观看。


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