網友一：
假期放假，每個老師都會佈置一定量的作業，說實話，如果把作業量分解每天去完成的，各科作業並不算全，為什麼有些孩子嫌多呢，究其原因主要有以下方面:
一是學生假期放鬆，前半程玩的多些，後半程突擊作業，本來是一假期的作業，結果用一週或假期一半時間去完成，就顯得任務繁重了。
二是學生在假期做作業，注意力不的集中，不像在學校那樣處於高度緊張之中，做作業難免出現拖拉，做一會玩一會，本是半小時能完成的可能用一個小時甚至更多時間。
三是假期參加的輔導班佔有了一定的時間。致使寫作業時時間少了，就忙碌了。有些家長看學生完不成就代筆，我想說的是家長不如讓學生做好假期的計劃，每作業細分到天，家長監督實施，每天檢查孩子的完成情況，做到天天作業，天天清，那效果比代筆要好太多了。
網友二：
經過了一個學期的學期，孩子的學習情況如何呢？我們大概通過期末考試的成績可以瞭解孩子的學習狀況，瞭解哪些知識點是孩子的薄弱環節。
而寒假作業中，肯定有些作業是有針對性的，根據孩子學習薄弱的環節進行練習，讓孩子利用假期的時間，好好的進行復習和補充，這樣下個學期的學習會更加輕鬆。
寒假大約20-30天的時間，期間有個春節，大人孩子都放假，會玩得比較忘乎所以。而暑假的時間長達2個月，如果沒有暑假作業，有多少孩子會去主動看書複習呢？試想一下，在長達2個月的時間裡，孩子不看書，不寫作業，每天就是可勁的玩，看電視、玩遊戲，當然有些喜愛閱讀的孩子會讀些課外書籍，那算是很不錯了。
網友三：
到開學的時候，就會發現孩子的整個精神狀態是渙散的，人也會變得很懶散，特別不好。要很長的時間來適應學校的學習狀態，學習成績必然會下降。我們放假7天，上班的時候都會有節日綜合徵，何況放假2個月的小孩呢？所以寒暑假作業對孩子來說是有利的，能夠比較好的維護孩子的學習狀態，在假期結束後，不至於因為鬆散的假期而導致長時間無法進入學習狀態。
一般情況下，如果孩子的假期作業不多，孩子完成的並不吃力，而且需要的時間不是太長的情況下，家長沒有必要幫助孩子，畢竟作業是孩子自己的事情。如果孩子假期只顧著玩，導致假期快結束時候還沒有完成作業，家長也不應該幫忙，讓孩子明白一個道理，自己做的事情後果自負。吃一塹長一智，在下一個假期，孩子肯定會記得完成作業了。
網友四：
寒暑假作業多，做不完，家長幫著寫，我認為絕對不對。本來作業是留給學生的，學生做不完，家長就應該跟教師提出來，為啥做不完，就可以了。而幫著學生寫作業，這很顯然是作弊行為，作弊很顯然是錯誤的！其實家長對學生做不完寒暑假作業的事，可以採取兩種解決問題的辦法。
1、乾脆就不寫作業。可以找教師溝通，你孩子不寫作業，原因沒必要。事實上我家孩子從五年級開始就沒寫過學校留的作業。五年級之前我都是按老師要求去做，結果成績一個垃圾學校班級中等。五年之後，在沒寫過學校留的作業，成績反而直線上升啊。很多學校的家庭作業都是不科學的，留的時候都是隨心所欲的，都是什麼練習冊多少頁寫到多少頁之類的。這種作業有啥意義？特別是寒暑假作業，很多學校教師根本都不批，就那麼放著，那寫不寫有啥意義？
2、學生自己完成。無論作業多多，你要是相信教師，那你就不要提做不完作業。寒暑假早起點，晚睡點，定計劃把作業做完他就可以了。就是不要家長代寫作業。家長代寫作業是作弊，是對家長認為不合理的現象，而妥協的一種沒辦法的辦法。這很顯然不可取嘛。家長如果認為確實不能完成，作業量確實不合理，可以找教師溝通，或者學校溝通，部分完成就可以了嘛。如果採取妥協式作弊，你讓孩子咋想？咋辦！對吧。所以沒有必要家長代寫。
網友五：
寒假學生的作業做不完？家長幫忙寫是否對？不對，這是肯定的。
首先，家長沒有明白自己的職責。寒假作業是佈置給學生的，還是家長的？寒假作業基本上是複習鞏固上學期的知識，預習下學期的新知識，家長的職責是監督孩子假期完成作業，而不是代替包辦。
其次，家長的行為培養了孩子的依賴性。孩子是獨立個體，作為家長，你能事事包辦孩子的作業，言行，待人處事嗎？家長是孩子的指路人，而不是一直牽著孩子走，或者替孩子走。
最後，讓孩子誠信。不管什麼原因沒有完成作業，沒有做完就沒有做完，和老師說明情況，爭取以後完成作業，培養孩子誠信。而不是朋友孩子虛偽。現在很多幼兒園佈置一些手工作業 ，孩子不會做，家長為了孩子可謂煞費苦心，上網搜，幫孩子做一個完美作品，可是交到幼兒園老師手上，老師誇的是孩子，孩子為了受到誇獎，以後繼續讓爸爸媽媽幫忙，這樣幼兒園老師佈置的作業成了拼爸拼媽，有何意義？對孩子性格形成有何幫助？幼兒園老師和家長聯手打造了一個虛偽以及依賴性強的孩子。
網友六：
不對。不能替寫，一個題也不能替寫。作業是學生自己的學習任務，應該自己獨立完成。在生活中力所能及的事情要讓孩子自己做，這樣才會真正的長大，生活能力才能變強。寫作業是為了複習和鞏固學過的舊知識，好連接將要學習的新知識。家長如果怕孩子到學校被老師批評而替孩子寫完，那孩子下次還會讓你替寫。
所以，家長堅決不能替寫作業，不是幫了孩子，而是變相的害孩子。孩子是需要用心教育的，假期應該和孩子一起制定個學習計劃，每天定時定量學習，這樣孩子長大也會是個做事有計劃的人。剩下的作業讓孩子自己看著辦，沒寫完作業就自己去向老師解釋。告訴孩子做事要想後果，自己的事情自己負好責任。
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