怎么样学好定语从句?

带刺蔷薇23

一张图让你轻松学好定语从句!在写包含定语从句的高级句式时,可以遵循下图中的10个步骤:10=1+2+3+4.

很多人讲语法时满篇专业名词,语法术语,根本不管别人听不听得懂!要想学好定语从句先要明白什么是定语,什么是从句。这些术语利用“顾名思义”的方法理解就行了。

定语:定,限定确定。

主要用来限定修饰名词或代词。最常用作定语的就是形容词。

例句:He is a clever boy.他是一个聪明的男孩。 形容词clever作定语限定修饰名词boy。

关于主谓宾定状补这些句子成分的知识,可以去看我之前的两个回答:



从句:从,跟从从属。

有随从就有主子。从句从属于主句,在主句中充当成分或对主句起修饰作用。从句前要加一个引导词来体现它的从属身份。比如状语从句前加的引导词叫从属连词,而定语从句前加的引导词叫关系词。

例句:When he was 4 years old, he learnt to play guitar.

当他四岁时,他学会了弹吉他。

主句是he learnt to play guitar. 从属连词when引导的是状语从句,用于描述主句这件事发生的时间。

如果不理解什么是从句的话,可以看看我前面的这篇回答:


定语从句:就是把一个完整的句子(从句)当做形容词来用,限定修饰主句中的某个名词或代词。定语从句一定可以翻译为……的,又叫形容词性从句。

先行词:就是主句中被修饰的这个名词或代词。先行词,先行一步,一定要放到定语从句的前面。

关系词:体现主句和定语从句之间的主从关系的词。引导定语从句。关系词又分关系代词和关系副词。

关系代词:顾名思义,既体现主从句关系(引导定语从句),又代替先行词在从句中作主语(who,which,that)宾语(who,whom,which,that)定语(whose)。
关系副词:顾名思义,既体现主从句关系(引导定语从句),又代替先行词在从句中作状语。时间状语(when),地点状语(where),原因状语(why)。

所以包含定语从句的句子结构如下:

理解了上述术语之后,我们就可以把握定语从句的本质了。

任何包含定语从句的主从复合句都是两个简单句通过关系词合并的结果。两个简单句的合并可以按照以下四个步骤:


思维训练:尝试连接下面两个简单句。

The boy lives next door. The boy has two dogs.

利用并列连词:

The boy lives next door,and he has two dogs.

利用关系代词:

The boy who lives next door has two dogs. 住在隔壁的男孩有两只狗。

The boy who has two dogs lives next door. 有两只狗的那个男孩住在隔壁。

由此我们可以得出结论:who=and+he,即关系代词=普通连词+普通代词。既起到连词的作用,体现主从句关系(引导定语从句),又起到代词的作用,代替先行词在从句中作成分。



在各种考试中,定语从句最大的难点和考点在于关系词的选择,这类题型的做题步骤我也构建了类似的思维导图:

关于本图的详细解析和例句,可以去我的头条主页查看下面几篇文章:


英语语法实验室

学好定语从句,需要掌握以下几个方面的知识。

1. 什么是定语从句?

在复合句中,修饰名词或代词的从句叫定语从句。

例:The boy who is over there is my brother.

黑体部分who is over there是定语从句。

The boy是先行词,who是关系词。

2. 关系词

定语从句关系词分为关系代词和关系副词,关系代词有that, which, who, whom, whose,as,关系副词有when, where, why。

3. 关系词的作用

关系词有三种作用:1. 引导定语从句 2. 指代先行词 3. 充当从句的成分。

关系代词:

that既可指人,也可指物,充当从句的主语、宾语。

which指物,充当从句的主语、宾语。

who指人,充当从句的主语、宾语。

whom指人,充当从句的宾语。

whose既可指人,也可指物,充当从句的定语。

as既可指人,也可指物,充当从句的主语、宾语。

关系副词:

when =on which,作时间状语。

where =in which,作地点状语。

Why =for which,作原因状语。


英语老师郑正

定语从句就是充当定语成分的从句,修饰名词或代词。

要学好定语从句,需要理解掌握几个方面:结构、引导词和分类。

(1) 结构

定语从句由关系词(或引导词)引导,整个句子修饰前面的名词或代词,即先行词。具体结构如图:

了解定语从句的结构,有助于我们通过分析句子成分来理解长难句,以及判断从句是不是定语从句。

(2) 引导词

定语从句的引导词有who, whom, that, which, where等等。引导词必须在从句中充当一定的句子成分。

先行词是人,用who, whom, whose来引导。引导词在从句中作主语时,用who;在从句中作宾语时,用whom;在从句中中作定语起修饰作用时,用whose。例如:

This is the boy who often helps me. (who在从句中作主语)

She is the teacher whom everyone likes. (whom在从句中作likes的宾语)

I know that man whose hair is grey. (whose在从句中作hair的定语)

先行词是物,用which, that, whose, when, where, why引导,which, that可以在从句中充当主语、宾语等,whose在从句中作定语,when, where, why在从句中作状语。例如:

This is a machine which/that can help you. (which/that在从句中作主语)

This is the pen which/that you want. (which/that在从句中作want的宾语)

That is my house whose window is broken. (whose在从句中作window的定语)

I'll never forget the day when I met him for the first time. (when在从句中作时间状语)

This is the place where we have lived for 5 years. (where在从句中作地点状语)

I don't know the reason why he was late. (why在从句中作原因状语)

※特殊情况:

在某些情况下,引导词只能用which或that,这些需要记忆并练习运用。

(3) 分类:

定语从句分为限定性定语从句和非限定性定语从句。通常我们见到比较多的是限定性定语从句。非限定性定语从句有逗号与主句隔开,是对主句中的词或短语,或者整个句子的补充说明。在含义上也有很大的不同。

例如:

I have a brother who works in Beijing. 我有一个在北京工作的哥哥。

这句中的who works in Beijing是一个限定性定语从句,与主句之间没有符号隔开。句子的内涵是:我可能不只有一个哥哥,只是其中一个在北京工作。

I have a brother, who works in Beijing. 我有一个哥哥,他在北京工作。

这句中的who works in Beijing是一个非限定性定语从句,与主句之间有逗号隔开,是对主句中brother的补充说明。整个句子的内涵是:我只有一个哥哥,他在北京工作。

所以,非限定性定语从句和限定性定语从句在结构和含义上都有差别,需要注意。

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