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如果是男孩早恋，做家长的可能会不太担心，但问题是女孩早恋，做家长的担心程度要远远超过男孩子了。所以对待女孩早恋，做家长的一定要谨慎。

说一下发生在我身边关于女孩早恋的故事。

月，刚上初中的一个青春期的女孩，喜欢上了班上的男生，那个男生对她也有好感，两个人就好上了。班主任发现了就告诉了家长，月的爸妈把月打了一顿，并让她和那个男生断绝关系，结果月表面上答应了，结果暗地里还是有联系。被发现一次就被父母打一次，结果逆反的情况越来越重。初三那年，月退学了，听说是因为怀孕了。

另一个关于早恋故事。

怡，也是一个青春期的女孩，也是喜欢上了一个男生，情书被发现后，她的父母并没有用武力解决，而是全家人高兴的坐在一起吃饭，庆祝怡长大了。并向怡讲述父母年轻时谈恋爱的经历，引导怡思考，自己到底应该找一个什么样的男生，才会幸福？慢慢的向她传达年轻时应该集中精力学习，长大后会遇见更优秀男生的想法。后来，怡和那个男生虽然一直保持着联系，但是更多的是学习方面的鼓励和激励。

这两个女孩都是真实发生在我身边的故事，青春期来的时候，想拦也拦不住。与其围追堵截，不如因势利导，告诉孩子正确的爱情观，这才是对孩子自身成长最有利的方式！

何小元

关于早恋问题，家长需要明确以下几个问题：

一、如何定义“早恋”

青少年正处于青春加速时期，第二性征出现后，逐渐性成熟，生理和心理都有成人化趋势，对异性产生好感或是发生恋爱行为是青春期的普遍情况，是生理与心理发育的必然，是正常现象。 所以，我们用“早恋”一词来定义这样的行为显然是不科学的。

而且“早恋”这个词具有价值评判的意味，也会引起青少年的逆反心理。 为此，心理学上将其定义为“青春恋”。

二、“青春恋”产生的原因

它为什么会发生，原因很多，其中最主要的因素有三：

一是生理因素

现在的孩子生在一个好时代，生活条件都比较好，营养充足，身体发育提早、成熟提前；

二是家庭因素

亲情冷漠的家庭，尤其是身处家庭暴力当中的孩子，爱的缺失严重；

三是社会因素

现代媒体发达，一些不健康信息也会对他们产生影响。

三、“青春恋”的几种信号

1. 成绩突然下降，上课分心走神，精神恍惚；

2. 特别爱打扮，注意穿戴，经常对镜自赏；

3. 常找借口外出，瞒着父母去公园、电影院等场所；

4. 打电话或发信息时偷偷摸摸，害怕父母看到或听到；

5. 性格反差过大，如平时活泼好动，突然变得沉默，不愿与人多交流等；

6. 经常单独与异性外出，甚至发生亲密举动。

“青春恋”的信号还有很多，以上仅为参考，还需要家长在平时多留心观察孩子身上发生的变化或反常行为，并与孩子的老师多进行沟通，了解孩子在校的表现。

家长不要给孩子轻易的扣上早恋的帽子，一旦我们误会了孩子，将会给孩子的心灵造成伤害，同时也会使孩子不再信任家长，影响亲子关系。

只有明确了以上问题，家长才能有针对性的解决孩子的早恋问题。

四、家长应该如何做？

这一问题处理起来的确非常棘手，一旦处理不当就有可能产生不良后果。家长应该如何做，又应该注意哪些问题呢？

1. 切记头脑发热，四处张扬，更不要态度强硬，方法简单。

面对“青春恋”问题，一般的处理方法就是“棒打鸳鸯散”，强制要求双方分手的结果可能越会使他们的感情更加牢固。

更不要为了能够“挽救”自己的孩子，寻求解决办法而到处跟人吐苦水，弄得人尽皆知。

2. 不要轻易给“青春恋”的孩子加标签，要尊重孩子。

不要给自己处于“青春恋”的孩子加诸如“思想早熟”、“不思进取”等标签，要尊重孩子，不要代替他们做出“谈”或“不谈”的选择，要通过适当的疏导和帮助让他们转变认识，自己做出正确的决定。

3. 不训斥、不责骂，晓之以理、动之以情，用父母亲人的爱来感动温暖孩子。

4. 维持家庭和谐，让孩子感受爱，心中时刻充满爱，避免孩子为了填补感情的空白而把幸福寄托在男、女朋友身上。

5.一旦家长处理不了，要向专业人士寻求帮助。

6.对待“青春恋”的孩子，还有最重要的一点，就是进行必要的性教育，让他们守住“底线”，防止产生严重后果。

长发及腰别乱飘

我女儿14岁时，确实出现过早恋现象。

那时女儿上初二。一天，班主任老师含蓄地告诉我，女儿成绩严重下滑，上课注意力不集中，魂不守舍。好像跟某男生交往过多。

老师的话，犹如晴天霹雳，一下子把我炸懵了。我又愧又恨，恨不得立时找到女儿，把她狠狠地揍一顿！

可转而一想，这么做非但不能解决问题，很可能使情况更糟。

于是，我回去后没问女儿早恋的事情，只是问问最近学习怎样？女儿说，我学不进去，老是头痛。我问还有别的原因没？她说没有。我不再往下问了。

我又专门领她去见心理医生。心理医生单独跟她谈了很久。女儿高兴地回来。心理医生告诉我，你女儿很阳光，但她内心里也有许多纠结，比如男生女生该如何相处，不喜欢某个老师就讨厌听他的课怎么办？对男生产生朦胧的好感是不是爱情？我都逐一给以开导，让她明白了今后该如何做。这个年龄的孩子非常容易出现这样那样的问题，处理不好很可能带来严重后果，甚至遗恨终生。所以，家长，老师，医生要全方位寄予关怀开导教育，过了这个阶段，一切都会好起来的。

随后，我又领她看了几次心理医生，老师和父母也给予她更多的爱。她也通过自己的努力进行调整，慢慢安静下来，开始好好学习了。

女儿到初三时，学习非常勤奋，以优异的成绩考上了重点高中。直至考上大学，再没有出现早恋现象。

所以，家长发现学生早恋，一定不能简单粗暴，要晓之以理，动之以情，采用科学的方法，实行综合治理教育。让孩子顺利读过十四岁危险期。

朋友，是不是这个理儿？快点我关注吧，我们手拉手走得更远！

骅骏

我有好的办法!!!因为我的儿子就刚经历过早恋，我处理得不动声色，让我给”搅黄”了。

首先，当家长的要正确认识早恋，这是孩子青春期正常的行为，这样你才能把心态放平和了。

再有一点是不要斥责孩子，青春期正是叛逆期，你越斥责两个人可能越走得近了，只不过会偷偷摸摸更隐蔽了。

我说一下我的方法。我是怎么发现我儿子早恋的呢?有一次我在做英语课件时，要把电脑上的图片传到我的qq上，于是我要儿子的qq号，从他的号往我的号里传文件，这样会快一些。结果儿子不告诉我他的密码，非要自己亲自输入，我留意了一下，儿子输入的是mp521 这个行为引起了我的怀疑。于是我查了家长群里的成绩单，有个儿子同班女生叫马萍! 我只字未提这件事情，由于有个儿子同学的家长正好是我同事，第二天我问同事。同事说他儿子回家跟她闲聊的时候说了，我儿子真的在处对象。

我在中午的时候，给儿子班主任打了电话，我委婉地让班主任不要声张，把两个孩子调到一桌!重点是调到一桌!然后两个孩子在众目睽睽之下，没出半个月就黄了。自己觉得这件事很有趣，有时会偷着乐。其实两个孩子同桌后，他们要承受别人的眼光，随着彼此的了解，当初的好奇感又烟消云散了。不黄才怪呢!

反其道而行之，这就是我的方法。

玩乐英语

李尔说：

不要用负面眼光来看待这个问题，我们回想自己青春期，遇到阳光帅气的男孩或开朗活泼的女孩，肯定会被吸引啊!在这个阶段的孩子，没有喜欢的人反而是不正常的。

至于孩子喜欢的对象换来换去，他们眼中的“喜欢”并非成人眼中的那样，想想你去逛商场看到不同的衣服包包，是不是同样会“喜新厌旧”！

家长千万不要给孩子贴标签，说她早恋，更不要让她觉得喜欢异性是一件见不得人的事。

青春期这是孩子正常的心理发展，有开始去接触异性朋友的需要。部分孩子在行为上出现对异性过度的依恋，超过青春期孩子该有的行为规范，我们称之为早恋！

如果发现孩子有早恋的倾向，家长应该教育孩子正确看待和处理与异性的关系（同龄和父辈），引导孩子正确发展自己的社会化功能。

具体措施：

大部分中国孩子说到恋爱是很害羞的，家教严格家庭长大的孩子，他们会害怕家长知道恋爱的事情。作为父母首先应该表现出对他们选择的接纳，并由衷为他们高兴“有喜欢的人说明你又长大了！”

当孩子放下防备心态的时候，她才会对你袒露心声，你们的沟通才会有效。

作为父母可以主动分享自己的恋爱经历，孩子会对爸妈的恋爱特备感兴趣。讲述的同时把你对青春期恋爱的担忧告诉她，并说出自己对约会时间和地点的建议，这样孩子会很容易接受！

做到以上两点我相信您的孩子会更快乐，比同龄人更懂得如何处理和异性的相处。

如果孩子恋爱了，我们首先要恭喜孩子又长大了，千万不要让Ta有耻辱感。然后把自己的恋爱故事以及现阶段交往注意事项告诉即可。

—李尔

我是李尔，爱教育忘记工作的人，专注解决孩子1~16岁孩子成长中的各种问题，你的困惑我都经历过，赶紧关注哈！

李尔父母学堂

早恋和玩游戏恐怕是所有家长心目中的禁区，绝不能让孩子越雷池一步！

当孩子早恋时，作为家长也知道不能简单粗暴的处理，那怎么处理才能双赢呢？那就需要各位家长的耐心和细心了

家长们要认识到孩子早恋问题是正常的。 每个人年少时都经历过懵懂喜欢的阶段，家长只有先认识到这一点才可能正确处理问题，否则只会让事情更糟，让孩子产生抵触情绪。

通过各种强制手段阻止他们来往只会让孩子心生怨恨和造成心灵上的伤害，要采取引导的方式。 否则越是采取激烈手段越是激发孩子们的斗志或者跟你玩暗度成仓的小把戏，尤其青春期的孩子只处于叛逆时期，他们往往不计后果，家长一定要把握分寸。

不要在众人面前与孩子争论和讨论这件事，会让孩子心生愧疚，认为男女交往是可耻的，只能秘密进行，私下跟孩子谈一谈，问下学习情况，然后问下最近有没有烦心的事情？如果孩子不说就不要再问或者戳破了

找个时间陪孩子去看心理医生，对于这个阶段的孩子，心理医生可以和孩子谈心以及引导正确的价值观，有些事是不能父母代劳的，就比如心理医生知识的普及

最为重要的一点是，让孩子知道早恋中的两个人可以做什么，不可以做什么。 （1）两个人相互欣赏，那不是爱情，只是好感。两个人可以互相帮助，共同学习，共同进步。 （2）两个人不可越雷池，要洁身自好

条件允许的话，可以带孩子去爬山！沿途一路的风景煞是好看，等到了山顶一切的汗水都是值得的！当你们看向远方就会体验到“会当凌绝顶，一览众山小”，这个时候你可以问下孩子在山脚下、半山坡、山顶的感受，然后和现在、中学、大学相对比，这样不仅可以增加情感与信任，还可以无形中解决难题

我是七色伞，专注同性情感领域，谢谢关注与评论

七色伞

作为从早恋到十年后结婚的过来人，我想劝劝各位家长，遇到孩子早恋，不要过于紧张。谁在那个年龄，还没有个情窦初开的人呢？

初高中的孩子，正是情窦初开的时候，不同于小学时期的排斥异性，开始对异性好奇，产生好感。其实不管哪个年代，大部分的孩子都是好的。不会有那么多越轨行为。我们也常批评电视电影，谁的青春是天天怀孕堕胎的，我们那个时候都喜欢等我很单纯美好，一个小眼神就激动半天的好不。有喜欢的异性，往往会激发他们想别的更优秀，所以会出现比如更加注意打扮的现象。这样多少会分散学习注意力，如果家长正确引导，从学习上变得更优秀，反而更好。

孩子进入初中后，要多一些和孩子的沟通，了解他们对异性的看法。也可以讲一下你们自己在同年龄是怎么样的，怎么想的。孩子就不会对异性那么好奇。教他们正确的交友方式。不要刻意限制正常和异性的往来。和异性玩的多了，反而不那么容易被骗。

如果孩子有早恋。安排一些小型活动，让孩子把他带来玩玩认识一下，毕竟，大部分孩子还是好孩子。你见过了，了解了，对对方的评价才能得到孩子的认可。真的是个不错的孩子，就好好引导他们学习。有个人帮你督促照顾孩子，也是不错。经常在你安排下见面，总比你不知道他们去哪里做什么了好。如果不是好孩子，一来他不敢见你，二来，你见到了，也能说出个一二三四五六七来，孩子也听得进去，比光说不要早恋，多学习有效果吧。

哪个年代的孩子都是一样的，只是刚好他们处在叛逆的年龄。有了喜欢的人，都会迷茫，想要变的更优秀，只要有正确的引导，孩子也会变得更好。

hmily0o

早恋处理不好，影响特别大。

危害

1:情窦初开，渴望性爱，把持不住，就此开头。

2:影响初中，进而高中，再者大学，然后一步一步改变人生轨迹。必须在最开始的时候处理好，不然一步一步很危险。举个例子：初中同桌，当时恋爱，整天被男生各种追，成绩下滑，高中不好好读，学校里面的花，大学没上，就去打工了。不是说打工不好，就是说在学习的年纪，别忘了自己的主要事情嘛。

这时候最主要的就是如何做好工作，尽量减少恋爱对于孩纸成绩的影响，给出以下建议：

1:外部施压+内部戒备

必须一直告诉孩纸，必须坚持原则，让她知道在这个时候谈恋爱的危害，让她从理性思维认为如果任性的谈恋爱会给自己的学业带来很大的危害。家长的外部压力必须有，孩纸的内在担心也必须有此产生。

2:良好交流——信息互通

情爱之事，有时候明明知道那样做不对，但是却还是做了。所以家长要跟孩纸多多的愉快交流，告诉她这个年龄段对异性有好感是很正常的；让她对此事有明确的认识，鼓励她合理看待恋爱；同时给孩纸营造一个良好的交流氛围，让孩纸愿意跟你交流，这样子随时能够想我孩纸信息，做好解惑。

3:丰富生活——转移注意力

平时多注意孩纸的生活，让孩纸的生活本来就很丰富，不会因为无聊而在爱情上留下更多的精力。

总之外部压力+内部戒备+良好交流疏导+丰富的活动，会让孩纸更好的度过这个时期。

机械星期8

亲子那些事儿

相信早恋这件事情是让无数家长感到特别忧愁和担心的一件事情。

那么，如果发现孩子早恋了，家长们应该如何应对呢？

无论男孩女孩，早恋都对其成长进步有着非常重要的影响。当然，这种影响可以是好的影响，也可以是坏的影响。如何把控，取决于家长的疏导教育。

好了，话不多说，咱们直入主题。

首先，早恋是一件特别美好的事情。换句话来说，不是每个孩子都有机会早恋的。早恋是建立在男方女方互有好感的情况下，相信大家也知道“我喜欢你，恰好你也喜欢我”这种概率在茫茫尘世中特别特别小。所以说，你首先得告诉孩子，那是一种幸运。不用担心，也不用害怕，你们之间的相互吸引是正常的。

那么，在感性的安慰之后呢，就需要一点现实的引导。

第三点，如何正确处理与喜欢的异性之间的关系呢？很简单，互相鼓励，相互学习，努力奋斗，相约中国名校！

待你学业有成，待她长发及腰，你们再恋可好？

爱情的力量是巨大的。巨大到可以轻易的改变一个人，那么，我们为什么不能让自己变的更优秀一点呢？

我那么努力，只是为了将来站在你身边的时候，更加相配啊！

人的一生很短暂，一定要在正确的时间做正确的事情。有些事情，有些机会一旦错过就不会在再来。

爱可以，请先给自己一份爱人的能力！

關鍵字: 家长 早恋 育儿