天空那抹藍399
作為特崗的一員，說實在從沒有想到一晃眼自己就待了3年。自己面臨選擇，進還是退？趁這個機會梳理下經歷，做一個總結，也給大家做一個參考。
從教根源
母親是老師所以在高考報考時就讓我報了師範學院，大學畢業就參加了招教和特崗考慮，一切似乎就是安排好的。母親是老師，學的是師範，考老師做老師一切似乎是順利成章。然而為什麼我感覺身體內老有一個聲音告訴我要走出去。是特崗待遇不好嗎？
待遇
我們這裡幾乎是特崗工資比較靠前的吧，大概三千八百多？教育局分配的地區都是離市區二十里左右，分配依照就近原則。新教師到學校當地都是歡迎的？各地分配有房子，學校寄宿制負責吃飯。
不過只看到好的方面的人需要注意一些方面:首先服務期限的三年服務期設定是有原因的，應屆大學生的報到證和三方協定在找工作時是有兩年期限，兩年內你找工作是按照應屆對待享受相應的優惠政策。而且這個政策主要是為外地人設定，增加在當地工作的粘性。另一方面，三年時間幾乎可以同化一個熱血沸騰的大學生在教師圈裡，想出圈⭕很難，很需要勇氣。你可以想到一大堆人轟炸你:“有編制的工作憑什麼不幹，多少人想幹，教師多輕鬆工資多高，兩個假期......”另外三年就業形勢能讓你一個本科生在擴招的大學生隊伍中不值一提。
教師編制就是一個圈，圈內的你深刻感受到一主一副一個星期二十多節課外加班主任的辛苦，還有管學生寄宿，還有各種材料檢查等等一大堆是有多忙；你還會知道特崗優惠享完後兩千二的工資有多難熬；知道一條道走到黑是要熬十年到中級，退休前到高級。也許一直這樣下去有一天我早上早自習，在晚上自習下課後一瞬間發現自己成了大叔......會感嘆一輩子難道就這樣了嗎？
曾經的夢
更何況現在的教育能實現夢想嗎？曾經我想改變世界改變學生的命運，用想幫學生實現夢想。但幹過教育的你就會明白，教育不需要想法，教育不需要個性，教育只需要老師說，學生接受，把學生的千差萬別變成整齊劃一的標準答案就可以。曾經教育我們的方法現在依然在運行，而且不知道何時有改變。改變的也許只有我。難道我也要三十年後等待一張落不到手裡，落到手裡也沒什麼用的榮譽證書。
我不知道教育前面的路會怎麼走，但我知道自己要怎麼做就需要提前做準備。
佩弦教育
如果不是真的想進進入教育系統，不建議選擇特崗教師，因為特崗教師的工作環境對於想用特崗教師3年期限來過渡的你而言弊大於利；但就是就想通過特崗教師的機會通過努力走向教育體制的你，可以考慮。
特崗教師政策是中央實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策，通過公開考試招聘年齡在28週歲以下(有的地方30週歲以下)的高校畢業生到西部農村鄉鎮學校任教。
聘任期間，執行國家統一的事業單位工資制度和標準，津貼、補貼由各地根據當地同等條件公辦教師年收入水平綜合確定。“特崗計劃”教師年收入水平原則上不低於當地同等條件公辦教師年收入水平。 特崗教師的聘期為三年，三年間特崗教師正常享受工資待遇，平等參加評優、表彰，但是3年聘期接收，特崗教師迎來新的選擇：
◆可選擇參加考核，爭取繼續留在原鄉鎮學校任教。
◆可選擇職位調動，這個不僅自己需要有實力擔當，而且需要社會關係參與。
◆考研、考編、考事業單位、考公務員，這些社會考試在特崗教師期滿時都可以自由選擇，不過我認識很多朋友多選擇考研或考公務員！
考研，繼續深造，相對容易準備。
考公務員，前途很誘人，市場很龐大！
◆再次投身市場選擇，自定未來職責。
Co姐日誌
看到你這個問題，我突然想起來前幾天有人私信過我。他說他是一名在校的大學生，將來也要當老師，可能會回到鄉村的學校，問我教師的待遇怎麼樣？我跟他說可能各地的情況不同吧，有的高有的低。我問他，他們那裡現在教師工資怎麼樣？他說很低，以後可能會好吧！我問他是男生還是女生呀？他說男生。我就再也沒有說過話，我不知道說什麼合適，我不知道我的一句話，會不會改變了他，我希望還是讓她自己來做決定。
鄉村特崗教師，前幾年我們這裡就有六個人來過，有一個女孩兒，他爸爸把他送到我們學校，帶著被子和生活用品，看了看，大約半個小時就走了，再也沒有回來。其他幾個人都本來就生活在農村，就現在這待了下來，後來也有人陸續調走。
好啦，還是來說重點吧，作為一名鄉村特崗教師，未來的出路在哪裡？
我覺得有以下幾條路：
1.考公務員兒 以前我們這裡就有一個女孩兒做了兩年教師之後，後來考了公務員兒。
2.繼續考研 我們這裡在2004年，有一個女孩兒待了一年就考研走啦！
3.安心從事教育 鄉村教育就是一項清貧的工作，每個孩子都是天真無邪的，你和他們待在一塊兒，挺快樂的。
我們這兒有一個特崗的女孩兒，來了好幾年啦，工資應該是2500元左右。我從事教育15年，工資是2900多。
改善教師待遇許多老師為之歡呼。一些鄉村老師則希望這些好的政策向農村學校傾斜，所以未來也許有一天，鄉村特崗教師的工資也會很好的。希望我的回答可以幫助到你。作為老師你們那兒的工資高嗎？大家敢來曬一曬嗎？
花的獨白
我把我的同事經歷說給你聽，也許會對你有幫助。
我們學校是一所規模較大的學校，幾年來陸陸續續分進了幾個女特崗教師。
特崗教師剛入職是沒有編制的，三年後給編制。如今，她們都已滿三年，她們的工作都有了變化。
1、有的參加公務員考試，選擇了另外一個行業。我發覺公務員考試對她們來說太容易了，三個同事都是第一次參加就錄取了。
2、三年後有編制了，有的同事選擇繼續當老師，她們的觀點是老師假期多，能照顧家庭，這也是不錯的選擇。
3、還有一個老家是江蘇的，選擇了回本省。
無論如何選擇，我覺得這幾年的選擇餘地都很大，因為中央和地方都在招考，總有一樣適合你。
生活or萬象
未來出路就是繼續考試，教師就是拿著出苦力的活，但是那些那點微薄工資，還談什麼出路啊。你們做老師就要拿著作公益的心，公益的心就是能委屈自己。
國家如果能夠給教師大幅度提高工資，還是有出路的，這種出路就在於等國家的政策，最近的政策就是提高教師的待遇。農村教育涉及到毒品工作。沒有教育上資金的傾斜，就是讓教師自尋出路，也就是教師辦輔導班的主要原因，農村教師更苦，不可能給那些留守兒童要錢，更想像不到那些汙衊教師的社會人士安的是什麼心，鄉村教師不可敬嗎，他們幾乎沒有你們說的教學輔導班，工資那麼低，堅守在一線。還要把他們一棒子打死嗎？
姚輝川音樂製作人
特崗教師的服務期一般為3-5年，服務期滿後，是可以繼續考取在編教師的，可按規定被推薦免試攻讀教育碩士。各市、縣、鄉鎮學校教師崗位空缺時，同樣是優先聘用聘期已滿、考核合格的特崗教師。
中公黑龍江教師考試網
未來的出路在自己手裡。如果你是真想發揮教育真諦，寓教於樂，和學生打成一片。就按自己的路走即可，所謂教師，本人認為只有學生大多認可的才是👌。至於其它的就不值一提。
你是學師範的，家裡又是教師之家，只要你真的把教師這項工作做到位了，出路也自然出來了，從未來的角度看，教師這個職業還算穩定的，起碼突然間失業的風險還是很小的，工資待遇應該也可以。如果自己有想法還可以利用較多的休息假期深入實驗自己的教育模式等等。
只要教師這個職業確是你喜歡的，出路就在自己手裡。像桃李滿天下，受人遵敬的感覺，能感受到的職業不多的！
只要是有師德的教師。我都敬重!
特在此向您～～一位鄉村特崗教師致敬!
唐客人664
問題是你為什麼大城市不去偏偏要去鄉村，你要去鄉村奉獻高尚的一b，我們送你掌聲。但是你實力不夠只有鄉村教師才有編制給你還說發展，只能說活該。自己選的鄉村自己待，沒人強迫你。別一副我在支持鄉村我高尚，然後回頭來一句高尚就該多拿錢的金句！你只能讓別人看不起……就好像班上一個高中成績很差的學生，問他為什麼成績這麼差，他回答說他不想學，說的他只要想學清華北大任他選一樣。。。呵呵你自己想畫面
