游戏育儿
3岁前的孩子，在五大发展方向上各有侧重，我觉得每一方面的能力都很重要。
1.身体和动作能力
3岁孩子大运动能力一般都发展得很不错了，有待提高的可能是平衡能力、跳跃能力以及全身协调能力的发展。我们可以给孩子安排一些活跃全身的游戏活动，比如抛接球，跳格子、踩线走的活动。也可以安排一些户外活动来增加他们的运动量。
另外，这个阶段的孩子，还需要继续强化他们的精细动作技能。因为很多入园先需要掌握的自理项目，都要求孩子有一定的精细运动技能，比如说穿衣服，拉裤子，穿鞋等等，我们可以通过安排一些自理活动来帮助孩子提高精细运动技能。还有就是，这个阶段的孩子依然很喜欢模仿家里人的动作，那么安排一些简单的家务活动让孩子“帮忙”也是一个不错的活动。
我们还可以试着给孩子提供一些操作工具的机会。还可以让孩子进行涂鸦活动，通过观察他们的涂鸦作品，你可以看到他们精细运动的发展进程。
2.语言能力
这个阶段的孩子，正在积累他们的词语库，并且开始尝试说句子。你可以在给他们提供活动的过程中，尝试渗透更多的词汇，通过增加孩子的经历来促进语言词汇的学习。他们对于词句的理解，大部分会通过亲身的体验，所以走进书本的前提是，多体验生活。
另外，这个年龄段也可以给孩子提供一些韵律童谣，他们特别喜欢唱歌跳舞、用这样的形式可以提升他们的音律、语调、韵律感。
3.社会能力
在社会能力方面，这个时候的孩子仍然是一个自我为中心的阶段，基本上没有合作的意识，也不会分享，但你可以继续培养他们的亲社会行为，培养孩子的同理心。这些技能都可以通过一些假装游戏来实现。这个阶段的孩子，还没很好地学会怎么跟其他孩子相处，基本上不会主动跟其他小朋友交流，但偶尔会观察其他同龄小伙伴的行为，尽量不要让他和同龄的小朋友独处，有家长监护地进行游戏是ok的。
4.情绪能力
情绪表达、识别依然是这个阶段的孩子的情绪发展重点。可以抓住生活中的任何一次情绪事件来给孩子讲解情绪，也可以通过识别绘本上角色的情绪，来给孩子讲解情绪。也可以试着给孩子玩一些揉纸团的游戏来帮助孩子进行情绪调解。
5.认知能力
这个阶段可以尝试引入颜色、形状的学习，可以通过生活物品让孩子更直观地了解到抽象概念。类比、归类是这个阶段孩子很重要的认知能力，比起直接灌输知识，还是通过多接触生活物品来进行学习会更有趣一些。
萌芽研究所BUD
孩子3岁前，我更关心孩子的语言组织能力。
我觉得，人与人之间，说话表述很重要。所以，我比较关注如何让孩子正确“说话”。我常常这样做：
一、与孩子交谈，我不赞同用叠词。
很多人带孩子时，总喜欢用叠词，比如，“宝贝，吃饭饭了。”“宝贝，咱得去尿尿了。”“宝贝，妈妈给你喂奶奶了。”……
其实，这些末字叠词说法，孩子接收的是那个词是那种说法。久而久之，孩子的表达能力也变得“弱智”。
二、与孩子一起时常交流。
很多家庭都会有手机、电脑、平板，所以，大部分人会把这些当成是哄孩子的神器。其实，我是不赞成的。少交流的孩子，接收的词汇量相对来说会更少。而且，也不利于孩子与大人的亲子关系。
三、与孩子亲子阅读。
我家孩子很喜欢叫我读书给他听。他的叫我读，其实很多时候是他用自己的认知，给我讲图片上的故事。虽然很多时候，他讲的和书上的不一样，但我认为可以。我不会限制他看图说话，说他自己认为的知识。
而且，和孩子一起亲子阅读，亲子表演，那是一个多么温馨的画面。
暖心秋妈
家有男宝，三岁多，在三岁前我会关注孩子的语言表达能力，以及培养孩子的情绪管理能力。
语言表达能力
语言是我们日常生活中随时要用到的，它的重要性不用多说。交际需要，情感表达需要，日常需求表达需要，以及上幼儿园后和老师同学的沟通相处需要。自己家中孩子的语言表达尚可，孩子说话也早，现目前读小班，父母老师的问题也能理解，并用自己的话回答，此外就是大人日常讲的故事新闻，他在听过之后也能简单复述。
幼儿园有特长班，自己这学期也为孩子选择了口才班，也没指望孩子能学多少东西，毕竟那么小，就让他在玩乐中多少能学到一些是一些。口才班，会比较强调语言表达能力，以及掌握发音规律，感觉这对孩子的语言进阶是有好处的，他现在也能熟练的讲述老师所讲的内容，作为家长还是觉得孩子有进步。
培养孩子的情绪管理能力
早上送小孩去上学的路上，孩子非要我和他一起骑共享单车，可共享单车只有一个座位，小孩估计只能放前面的置物篮里（可能他是看到别的家长是这样带孩子的），可孩子坐在篮子里，其承重能力毕竟有限，这个安全问题还真不好说。所以，我不想有这样的安全隐患，就拒绝了孩子，说一起走路。谁知孩子就一直哭，守着一个共享单车就不走了，跟他讲了不安全等等话语，可孩子就是非要按照他的想法。无奈，我直接往前走了，他也边哭边追上来，看着满脸都是泪水的他，自己还是坚持不让骑。于是答应给他买某样东西，赶紧转移注意力，然后给他讲其中的危害性，他才不哭了。
这个阶段的小孩，还真的是不好教育，自我观念很强，情绪更是多变。所以我觉得孩子的情绪管理必须纳入重点。
遇见葱葱
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随心緣专业高空作业13416839504
我最关注的，就是3岁前孩子就能认识到，自己做错了事代价要自己付，我认为这个比读十年大学都重要，勇于承担自己犯下的错误的人，一定会很优秀
