user364775700297
国家扶贫定向招生计划，包括国家专项、高校专项、地方专项，都是定向招生，不定向就业，即对学生的就业不做限制，这是由专项计划的“补偿公平”性质决定的。
所谓“补偿公平”，就是补偿农村生、贫困生接受教育的差距，由于农村地区、贫困地区教育相对薄弱，加之学生家庭因素，导致他们在高考中难以和城市地区学生平等竞争(调查显示，农村生高考分数平均比城市学生低40分)，因此，国家采取单列计划方式，提高农村生、贫困生进重点大学的比例。
在推出扶贫定向招生计划时，曾有人提议，应实行定向就业，即到生源地农村地区服务。如果这样，就会限制贫困生、农村生的选择，会使这一计划“补偿公平”的作用减弱。从补偿公平，以及尊重农村生、贫困生的选择出发，专项计划安排在提前批招生(或与特殊类型招生一起)，增加符合条件的农村生、贫困生的报考机会，同时，不要求这些学生毕业后到规定地域就业。这些学生进校后，和其他学生完全一样，也有选择到其他专业学习的机会。毕业时自主择业。
但考虑到专项计划的扶贫性质，计划强调增加涉农专业的招生，希望学生大学毕业后，能选择到农村工作，我认为，这并无必要，应该开放所有专业给农村学生、贫困学生，吸引农村生、贫困生今后到不发达地区、农村地区工作，可以通过政策优惠，比如学费代偿、奖励等措施。更重要的是，要给大学毕业生在不发达基层单位发展事业的空间。通过各种专项计划进大学的学生，则要做好大学学业规划和职业发展规划。
熊丙奇看教育
分享到:
