想与来自伦敦的学术大牛探讨这些问题？
英国的创意产业：种类、行业增长和工作机会
全球虚拟团队和社会资本
——案例分析：动画与视觉效果行业
什么是管理创意
介于全球化和多元化的当下国际体系
伯克贝克学院北京学术系列讲座及分享会
如果你想了解伦敦大学伯克贝克学院本科和研究生课程，以及对2018/19年入学感兴趣，活动将为潜在学生以及2017年入学的同学提供一个很好的了解学校的机会。内容包括商学院、艺术学院以及社会科学学院的重量级学术嘉宾的讲座，国际办公室的介绍，以及校友和新生的见面会。参与系列讲座和见面会活动的同学将有机会与大学的学术大牛、国际办公室官员以及往届毕业生面对面交流，了解在伦敦生活和开展学习的历程。
2017年6月24日（周六）
14:00-17:00
英国文化教育协会北京办公室
北京市朝阳区东三环北路8号
亮马河办公楼1座4层
英国的创意产业：种类、行业增长和工作机会
Klaus Nielsen
全球虚拟团队和社会资本——案例分析：动画与视觉效果行业
Klaus Nielsen
全球虚拟团队拥有两个主要特征：一是团队成员在地理、时间、文化和组织上的分散性，二是主要沟通手段是信息与计算机技术而非面对面的交流。在众多行业中，全球虚拟团队的使用越来越多普遍，创意产业尤为如此。机关许多任务和项目都需要临时雇用多才多艺的专业人才，但社会资本（信任、网络和相互理解）通常是提高效率的关键前提。在全球虚拟团队中创建社会资本而无需多次面对面互动，这本身就是一项艰巨的任务。这次案例分析将探讨如何在不利的条件下发展社会资本，并将讨论的重点放在全球虚拟团队占有优势的动画和视觉效果行业。相关研究显示，该行业已经开发了众多衡量标准，如尤其先进和多样化的信息通信技术以及明确的团队分工；此外还有基于预期的“能力”的 “快速信任进口”。该行业通过创新的方式建立了强大的认知维度，清晰明了的信息和不时的面对面互动。
管理创意
Simone Wesner
当下，人人都纷纷谈论创意。我们也不断宣称我们的艺术工作是有创意的。不管是个人艺术家还是创意团队，我们都依附于创意投入。到顿悟的那一刻，我们都自认为大功告成。但是，创意究竟意味着什么？它的工作原理是什么？如何能够通过可持续的方式管理创意？如何将创意转化为创意产业中的职业？当我们才思枯竭或有太多想法的时候会发生什么？想知道这些问题的答案吗？参加我的讲座，听我介绍魏斯伯格的创意选择模型吧。
介于全球化和多元化的当下国际体系
Alex Colás
冷战结束以来，全球出现了社会一体化的过程以及地缘文化的再次割裂。在本次讲座中，我们将从定义和结构出发探讨不断变化的国际体系，内容将涵盖全球国际关系研究的一系列概念以及如何面对受到全球化和多元化挑战的国际关系。
伦敦大学伯克贝克学院是位于伦敦市中心的特色高等教育机构。作为成立于1823年的伦敦大学成员学院，伯克贝克学院一直以其研究型大学和晚间授课的办学特色而蜚声国际。伯克贝克学院是伦敦唯一提供全日制夜校高等教育的大学，来自伦敦的专业人士和世界120多个国家的国际学生组成了多样化的学生群体。学院与中央圣马丁学院、巴黎蓝带厨艺学校以及等皇家戏剧学院等多所国际高校享有合作伙伴关系
伯克贝克学院是《泰晤士报》高等教育全球排名前250的大学：在英国位列第33名，在伦敦则排名第7。在QS世界大学排名中，学院的论文引用位列全英第12,，而艺术和社会科学学院的数个科系则跻身世界前100强。90％的教职人员都担任研究工作，73％的研究达到“世界领先”或“国际优秀”水平。
伯克贝克学院的晚间教学模式为学生提供了在日间工作时间内获得相关工作经验或实习的独特机会。年轻的学生能够顺利走上专业化的职场道路，年长的学生可以重返校园而无需中断他们的职业生涯。创意产业/艺术政策与管理课程的学生与在伦敦创意产业全职工作的在职学生在同一教室学习并从他们的工作经验中受益。
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