影说笑

当了父母的人应该都能够深刻体会到，孩子各种哭闹各样调皮，而孩子们也不会与生俱来地能够识别身边人的情绪，更不懂得如何控制自己的情绪，避免去伤害他人。如此说来，为人父母的就要清楚地知道，当孩子发脾气的时候，要尽可能地去让孩子明白这其中的一些事情，而不是对着孩子吼或是打，以此来让孩子停止TA的“不讲理”与“发脾气”。通过吼与打，也许真的可以让孩子停止哭闹与发脾气，但是这仅仅是达到了一次效果，并不能让孩子学会去正确表达自己的情绪，并且还可能给孩子带去不良影响。

那么，当孩子发脾气的时候，家长们可以怎么做？

1.首先，自然是家长要先保持自己冷静的心态，如此才能心平气和地去跟正发着脾气的孩子互动。可以先冷静10秒，给自己积极的暗示：要更好地去处理这种情况，让孩子明白这是不大好的行为。曾经有网友调侃说，可以反复对自己说：亲生的，亲生的，亲生的…如此也可以达到一定的效果。

2.其次，心平气和地对孩子说：宝宝，妈妈/爸爸知道你现在很生气，但是你是否能够告诉我，你是为什么会这么生气吗？当宝宝告诉你的时候，你可以进行下一步；当宝宝撅着嘴，表示不想跟你说的时候，你可以这么说：你只有告诉了我，你为什么生气，我才能更好地去帮助你呀，就像你想要个小蛋糕，你就得跟我说你想要的是小蛋糕，不然妈妈/爸爸怎么会知道呢？

3.再者，当孩子说出了原因之后，家长要这样去说：“噢，原来宝宝你是因为想要这个东西呀，但是你知道为什么爸爸妈妈不给你吗”，接着再给孩子解释理由，记住要是实实在在的理由，比如孩子在饭前想吃雪糕，家长觉得孩子吃了雪糕就吃不下饭了，这对孩子的健康不好，那么家长就可以跟孩子说：我们要准备吃饭了，雪糕不适合在这个时候吃哦，如果你真的很想吃的话，那么可否等晚饭吃完呢？

4.最后，与孩子共同商讨出一个双方都能接受的方案。并且告诉孩子，在表达需求与情绪的时候，要用正确的方法去表达，否则常常很难达到自己想要的。

总而言之，对孩子的教育从来就都不是一件简单的事情，只有细心教导，才能注意到孩子成长中的每一个成长细节。祝好！

以上内容为每日谈心的编辑郑燕云原创，图片来源网络。转载请联系。每日谈心是最有趣最有料的心理学媒体，欢迎关注。

每日谈心

孩子发脾气无外乎没有达到要求，心理不满，与父或他人意见不统一，或者纯属发泄。

首先，给孩子一个拥抱，让他能够感受到父母的关心，使他不再过激。父母可以什么都不说，也可以从孩子的角度说出他的内心感受。这样的做法大多时候都会很快奏效。

最后，如果孩子真的犯错，不要在他最激动的时候说教，可以事后找一个时机把道理讲给他，这样才会事半功倍。孩子情绪激动时，是听不进去大道理的，只会更加抗拒！

看起来容易，做起来还是有些难度，接纳孩子的情绪，忍住自己的脾气！父母能做到心态平和时，那么孩子也不会经常发脾气了。

肉肉妈妈是超人

儿童期的重要任务之一就是学习如何恰当地表达和控制情绪。对孩子而言，要理解每一种情绪并用正面的方式来表达和控制它们。这是一个艰巨的任务，因为孩子们很容易被情绪左右。

如何避免宝贝情绪失控的情形出现？

宝贝发脾气可能是因为他们不明白我们为什么要说“不”，也可能因为他感到恐惧或无助，不知道如何表达和处理自己的困境。爸妈有时会因宝贝发脾气而动怒，因为宝贝让他们在大庭广众之下尴尬了，或是他们觉得必须控制或管教宝贝的不良行为。如果你对宝贝大吼或是动手打他，不会给他树立一个积极管理情绪的榜样，只会让他变得更加无助，他会觉得害怕或觉得被误解了。

宝贝的情绪爆发是有一个过程的，大部分的宝贝都不会突然暴怒，如果你的宝贝经常会大发脾气，父母可能要学会辨别宝贝暴怒前的征兆，避免在这个时候火上浇油。一些常见的征兆有：变得烦躁、音量变大、霸道等。此时，如果家长的方法是指责和生气，往往会使宝贝的情绪更糟，最后可能会以大哭大闹收场。

如果宝贝的情绪已经失控怎么办？

宝贝可能会无理取闹，用不同的理由来激怒你。这时候，父母要保持冷静的情绪，告诉自己：“宝贝现在很困难，已经不知道自己在做什么了，不要对他生气或指责他。”告诉宝贝：“妈妈知道你现在很生气，你可以生气，但不能伤害别人或损坏东西。妈妈陪着你，让我们一起来慢慢平静下来。”有些宝贝生气时不喜欢别人靠近他，如果宝贝同意，你可以拥抱、安抚他。给宝贝一段时间，让他平复情绪。如果宝贝经过10～15分钟仍然没有平静，父母可以温和而坚定地告诉他：“停止，你已经失去控制了，现在该停了。”带着他深呼吸，让他喝点水。等他平静后，可以给他点好吃的，鼓励他在“让自己平静下来”这部分做得好。当宝贝平静下来可以思考时，和他讨论生气的原因，还有以后面对同样的问题，该用何种处理办法。

儿童期的重要任务之一就是学习如何恰当地表达和控制情绪。对宝贝而言，要理解每一种情绪并用正面的方式来表达和控制它们。 这是一个艰巨的任务，因为宝贝们很容易被情绪左右。

帮助宝贝认识和体察情绪

3～5岁宝贝语言的理解和表达能力都有了一定发展，帮助宝贝命名情绪，以便他们可以将某个时刻自己正在经历的情绪感受，作为一种可观察的对象去认识和理解。等到宝贝对于某种情绪的名称已经十分熟悉，就可以带领他们更深地体察和理解这种情绪。

指导宝贝用语言来表达自己的情绪和怒气，而不是用哭闹或肢体动作来表达。如果宝贝已经5岁以上，父母要帮助宝贝知晓，可以对同一种情绪采取不同的行动反应，其中有些反应可以帮助我们生活得更加美好，而有一些则会让我们感觉更糟。让宝贝知道每个人都会生气，生气是可以被接受的情绪，但生气的人不可以为所欲为。告诉宝贝心情不好时可以说“我心情不好”、“我很生气”、“我快要爆炸了，不要靠近我”、“我心里好烦，我想听会音乐”等。

和宝贝定下发脾气的规定。和宝贝讨论可以被接受的缓解情绪的方式。比如生气时，可以出去散步、画画、听音乐、撕纸、捶枕头等；不可以打人、踢人、吐口水、摔东西，不可以伤害别人或自己。和宝贝一起来玩“头脑风暴”，想出各种可以在生气时进行的活动，并让宝贝选出自己最感兴趣的几种方式，当宝贝情绪不好时，提醒宝贝使用。如果违反规定，要接受约定好的处罚。如果宝贝生气时行为失控，家长用口头制止无效时，可以用力抱住他，直到宝贝平静后松手。

了解不同年龄、不同气质宝贝的特点。适应度低的宝贝，不喜欢意外状况。反应度高的宝贝，当事情不如预期时，失望感会比较强烈。比如，本来说好出去玩，突然下雨不能去了；说好去看电影，到了电影院才发现票卖完了，这些情况都会让他们愤怒。对于易发生情绪失控的宝贝，平时可以经常和宝贝玩“假如发生了……事，你该怎么办？”扮演游戏，以后当事情发生时，宝贝就会有些心理准备。

不要去否定和控制宝贝的情绪。我们不能要求3～5岁的宝贝具有和成年人一样的自控力。对着哭闹的宝贝大喊“不许哭了”不是个好办法，不如去问问他“如果哭过一会儿之后不那么伤心了，就停下来好吗？”如果还能专心听听宝贝为何如此悲伤，那是最好不过了。

家长提问及回复

你好，我家宝宝今年3岁了，现在在上幼儿园，她特别爱发脾气，一听到她不喜欢的话或者她做错事我批评他，就容易发火，很难劝说，气消了就讲道理，但下次还是会动不动就发火，说话的语气也挺命令式的，不知道该怎么办呢？

家长在宝贝的养育过程中存在着许多挑战，其中之一就是学会如何防止和应对宝贝的脾气。几乎所有的幼儿都会发脾气，有些宝贝发脾气会更多些。

首先，建议家长记录一下宝贝发脾气的日记。如宝贝每次发脾气的原因是什么？当时宝贝的状态是怎么样的（比如累了、困了、饿了）？家长看到宝贝发脾气后是怎么反应和互动的，比如家长说了什么、做了什么，后来的结果怎么样。如果容易发脾气的宝贝遇着了性子急的父母，很可能经常会出现冲突。宝贝动不动就发火、经常使用命令式的语气和说话方式，与其周围的环境和沟通方式也有一定的关系。制作这张表格将有助于家长观察、了解宝贝发脾气的原因和亲子之间的沟通方式。帮助家长以后在宝贝可能发脾气前提前预防，也有助于家长改变一些容易引发亲子冲突的不良沟通方式。

其次，建议家长在宝贝发脾气的过程中逐渐摸索适合自己宝贝的解决办法，要避免强迫性的制止。宝贝需要的是支持，而不是愤怒的回应。当宝贝正在发脾气时，家长可以帮宝贝说出他自己还不懂得表达的心情，比如“妈妈不让你再吃糖，你很生气”。当宝贝情绪失控时，你可以尝试对他说：“你生气了，我来抱抱你，直到你能够控制自己，因为爸爸/妈妈爱你。”当正在发作(或者将要发作)的宝贝听到他此时的情感从家长的口中说了出来时，有时会迅速地平静下来。这也是宝贝学习用言辞表达自己情感的好方式。在宝贝发脾气时，家长没法和宝贝讲道理，但在脾气发作之前或之后，是可以和宝贝讲道理的。

宝贝的脾气发作会促使大人去反省他们自己在情感上是否成熟。家长可以教宝贝一些健康的表达情绪、缓解压力的方式。比如，户外活动或游戏：在宝贝有压力时，可以放一些欢快的音乐让宝贝一起跳舞，也可以和宝贝在旧床垫上进行跳跃比赛；鼓励宝贝把自己发脾气时的感受在纸上或写字板上画出来，让宝贝把自己的感受“画成愤怒的图画”。在家长生气的时候，也可以这么做，并和宝贝谈论你正在做的事情：“我在画一些愤怒的线条和愤怒的表情！”有个妈妈说过去在宝贝发脾气时，她总是一直不停地数落他，反而让宝贝来劲地和她顶撞。后来她学会了停止数落宝贝，用这些积极和健康的情绪表达和交流方法，宝贝的脾气也逐渐地消停下来了。

此外，帮助宝贝进行情绪管理也可以使用一些激励的方法。比如，给宝贝一个日程表和一些情绪贴画。如果宝贝一上午没有发脾气，就贴一个笑脸。如果发了一次脾气，贴一个愤怒的表情。根据宝贝的情况，刚开始可以把时间段安排短一点，比如早上、下午、晚上，让宝贝分别进行自我评价，贴上相应的贴画。等宝贝逐渐学会情绪表达和情绪管理后，也可以适当延长记录时间，比如每天记录一次。家长要随时关注宝贝的情况，及时鼓励或帮助。这样宝贝逐渐学会情绪管理，家长也可以及时了解宝贝的情绪状态。

最后，发脾气通常因受到挫折所致，所以家长不要忽视宝贝对于帮助的需要。家长可以把宝贝的脾气爆发当成与宝贝建立亲密关系的良机。通过帮助宝贝摆脱困境，家长会在宝贝心中更有权威，宝贝也会更信赖家长。

妈咪宝贝传媒

学习如何恰当地表达和控制情绪是孩子的一项重要任务。孩子们很容易被情绪左右，如何避免宝贝情绪失控的情形出现?

1. 给孩子一个拥抱，让他能够感受到父母的关心，使他不再过激。父母可以什么都不说，也可以从孩子的角度说出他的内心感受。这样的做法大多时候都会很快奏效。

2. 待孩子平静一些后，找到发脾气的原因，帮助孩子分析对错，找到解决办法。宝贝发脾气可能是因为他们不明白我们为什么要说“不”，也可能因为他感到恐惧或无助，不知道如何表达和处理自己的困境。

3. 等孩子发泄完了，再告诉孩子这种行为是不正确的，了解孩子大脾气的原因，然后告诉孩子下次遇到这样的事，孩子应该怎么去表达自己的需求，让孩子形成一个良性的沟通。4. 究其根源，从根制起：一个脾气很大的孩子，常常家里有个脾气很不好的家长。切莫否认，孩子发脾气的行为其实是从家长身上习得的。想让孩子少发脾气，也请家长也控制好自己的情绪，切莫让情绪牵着行为走，这才是根本之道。

5. 父母要记住，吼叫永远是最后一招，是用来震慑和控制局面的，不能乱用，更不能滥用。用多了孩子就会认为你是个只会吼叫的妈妈或者爸爸，是缺少智慧，这样的认知一旦形成，你对孩子的管教和道理都会失去说服力。

总而言之，对孩子的教育从来就都不是一件简单的事情，只有细心教导，才能注意到孩子成长中的每一个成长细节。孩子脾气不好，从环境入手，从手看护人入手。找到原因，共同改正。吼叫，可以戒掉的。

积极家庭教育

前段时间，孩子爸经常出差，我一个人带两个人，早上叫醒大宝，催促他吃早餐，然后送他去上学，下午过去学校接回来，弄晚餐写作业睡前故事...每一天都感觉像打仗一样。

这样的时候，如果大宝小宝一起闹情绪，我就会变得特别烦躁不安。特别是早上时间，感觉大宝磨蹭散漫神游海外的态度总是能把我逼到想把他发射到外太空去！

叫他起床换衣服，如果不提醒，20分钟后他还在脱上衣，脱到一半躺下来发呆…

吃早餐，吃一口可以吃十分钟，一直神游海外…

让他穿鞋子，明明鞋子就在眼前，他都能精准地避开鞋子的位置，一直找不到鞋子…

眼看快要迟到了，你都急死了，火冒三丈，忍不住大声吼一句：“你就不能快一点吗！”他还散漫地来一句：“妈妈你急什么呀！”

很多妈妈是不是跟我有一样的经历，有个妈妈说：“道理都懂，面对孩子这样那样时，真的控制不了发飙啊！”很多妈妈每天都在“开吼－崩溃－内疚”的死循环里苦苦挣扎。

她说她儿子很多问题，动不动就躺地上打滚哭闹，可以一天到晚看电视玩手机，如果不答应他的要求，他就大发脾气……每一次，她看到儿子发脾气，整个人就烦躁得很，拿起衣架就抽他屁股，但是每次看到孩子屁股上的衣架痕，就内疚得想哭，觉得自己不应该这样，但下一次，又控制不住自己，觉得不这样做，根本没办法让孩子停止哭闹。

“如果教养是为了让孩子更好，为何要让孩子感受这般恐惧？”

如果孩子哭闹，父母就用打骂的方式对孩子，制止他的情绪发泄，你责怪孩子乱发脾气，你有没有反省过自己是不是也在孩子面前乱发脾气？你责怪孩子总是用哭的方式来解决问题，你有没有教过他真正的解决办法而不是大喊“哭什么哭！”

孩子的错，都是大人的错。母亲的教育方法对孩子的精神健康起着主要的作用，对孩子大吼大叫、严厉惩罚和故意忽视只会让他们产生更多的行为问题。家庭教育最重要的一步，是父母学会情绪管理。

《卡尔•威特的教育》一书里有一段话我觉得很有道理：教育孩子是最考验耐性的事，很多父母动不动就火山爆发，打骂孩子，虽然他们把孩子吓得够呛，表面上管住了孩子，实际上没有解决任何问题，他们不知道教育孩子，最好的方法是心平气和。

用孩子害怕和恐惧的方式对待孩子，其实只是父母对于无法掌控孩子的情绪宣泄，但是过后无尽的后悔和内疚又让自己感到不安。

隔壁床的妈妈就是这样，她感到无助，因为完全不知道该怎样跟有情绪的孩子相处，她在忏悔的时候，想到宝宝对自己说的话，心里更难受了：“其实他总是对我说：妈妈我爱你。你生了弟弟之后，不要像打我一样打弟弟了。”

这位妈妈说，其实每一次对着孩子大吼，当时是有些反应，但他都不入耳，下一次同样的事情发生，他还是一样，所以我才那么气啊…

那吼没有用，可以用什么呢？我跟这位妈妈说了几点我的方法和建议：

1、父母首先学会情绪管理

家庭教育对孩子的影响是深远且潜移默化的，父母是孩子的一面镜子，如果大人学会情绪管理，孩子就能习得这样的技能。如果父母动不动就发脾气，动不动就动手打孩子，孩子去哪里学会心情气和，学会管理自己的情绪？

2、跟孩子表达自己的情绪

你生气的时候，可以跟孩子说：“我们两个人现在都很生气，我现在不想说话，要冷静一下。”如果觉得自己面对孩子很难平复心情，可以自己进房间里冷静好再出来。

3、同理心对待孩子

试试从孩子的角度去看一下他为什么这么做，真正理解了他的内心感受，站在他的角度想想他为什么生气，为什么哭闹，也许你就不会那么生气了。

允许孩子哭，哭也是一种重要的情绪表达。可以陪着他，等他哭完再沟通。

4、教孩子怎样做，而不是不可以做什么

每次宝宝哭闹，有情绪，可以告诉孩子“要不我们试试这样做”，而不是一直强调说“不可以哭！”“不可以这样！”

5、好好道歉

如果你这次忍不住对孩子发脾气了，请记得主动跟孩子道歉。如果孩子有错，对你乱发脾气，你可以请他跟你说对不起。这是互相尊重，也是礼貌。

“教养的初衷，都是为了孩子好。然而教养孩子固然要紧，但请别忘了亲子关系比教养重要。不要为了教孩子，而不断与孩子发生冲突；不要为了孩子好，而强逼孩子做他不愿意做的事情；不要为了孩子好，而不断批评与责骂。”

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小马快跑国际早教

以己及彼，做父母的也有过孩提时代！童年，不是成人的缩小版，爸妈要学会了解孩子，了解孩子独特的心理和行为特征，尊重和理解孩子，尽量做到只保护不干预！

学会和孩子共情！

共情，是育儿科学的一个重要观念，意思是家长要设法读懂孩子的心，并从孩子的感觉出发，做出符合孩子心理和成长的合理反应。

比如妈妈把孩子的东西整理放到了别处，孩子找不到玩具，哭了。有的爸妈受不了孩子的哭声，发脾气，吼叫。孩子受了惊吓，哭声戛然而止。有的爸妈任孩子哭，等哭声弱了，听了，向孩子道歉，然后让孩子和自己一起整理玩具。

前者的效果是负面的，爸妈用粗暴和怒气把孩子吓住了，孩子的性格发展可能变得怯懦、畏缩、不敢争取自己的权益，同时，孩子将失去表达真实感觉的能力。

后者不但让孩子学会了处理空间的生活能力，也学会了怎样与他人理性合作，同时，还得到了爸妈的尊重和理解！

育儿的智慧，就是在不经意间，抓住每一个细节，争取一举数得，达到科学教育同时提升孩子综合能力的效果！

孩子是呈螺旋式成长！

宝宝在一岁以前，爸妈各种疼爱。可是一旦宝宝会自己吃饭以后，问题就出来了，挑挑拣拣，爱吃零食，不好好吃饭等等。爸妈应该了解，孩子并不是随着时间和年龄的增长，成长的能力也会直线增长的。

孩子都是螺旋式成长，每一天都会有不一样，每一个时期的特性都不同。爸妈要学会去理解孩子，这样的教育才可能有效果。

不尊重孩子就是在培养自己的对头！

很多爸妈打骂训斥过孩子以后，没几分钟，孩子又开心的玩去了，爸妈一味孩子早就忘记了之前的不快。其实，孩子的情绪表露往往呈滞后现象，育儿学上称之为“继发性情绪不良”。

事情过后，如果再有类似的不快，孩子会将之前的不快一并发泄出来，哭闹捣蛋，不听商量。爸妈会觉得莫名其妙，对孩子的无故哭闹气上加气，再次训斥一顿。

久而久之，孩子性情扭曲，有的变得玩劣不顺，有的做出违心的举动讨好大人，不真诚了。

一味的用家长的粗暴压制孩子，最终形成了“哭闹-吼叫-更哭闹-更吼叫”的恶性循环。最终受报应的不只有孩子，还有家长！

多表扬孩子！

很多爸妈只会埋怨孩子调皮不好带，其实孩子天性本是美好的、聪明的，只要顺其自然，多给与鼓励和表扬，孩子的优秀素质和潜能会被激发的更多。

孩子们的灵性经常面对的是他们缺乏生活的经验，所以经常过错误的理解一些事物。这个时候，爸妈不能只是说教，而应该先鼓励孩子的勇敢尝试，再告诉孩子正确的理解。这样孩子会开心的接受爸妈的教育。

在游戏中教育孩子。

孩子一岁左右的时候开始数数，但是经常数的丢三落四的。但并不是爸妈教的，无意中发现，孩子是在看动画片《小猪佩奇》中自己学会的。

后来尝试了很多方法希望教会孩子从一数到十，但是3、4和10宝宝怎么都不会数。在一次和宝宝玩捉迷藏的过程中，却发现宝宝学会了！

寓教于玩，是最适合三岁前孩子的教育方法，与其长篇大论对孩子说教，不如用更好玩、孩子更感兴趣也更容易接受的游戏。开心的游戏，其实是最好的教育！

最需要教育的其实不是孩子，而是父母！

爸妈都觉得从小需要教育的是孩子，殊不知，其实最需要教育的并非孩子，而是父母！

孩子最烦的家长，是爱说教、没有痛心、没有乐趣！书在大人眼里是用来读的，用来学习的。但书对于几个月的孩子眼里，却是用来玩的，用来体验的。如果爸妈总是固定在成人的思维里，不能很好的跟着孩子的需求去学习，不仅对孩子没有任何教育意义，反而会限制孩子触觉、动作发展等很多能力。

其实怕孩子撕书，只需要给孩子一本没用的书就可以了。

教育孩子的过程，爸妈也要多看书，多学习，多了解孩子的世界，让自己多接受孩子的教育，和孩子一起成长，用更多的智慧让孩子更自信，用幽默让孩子开心，用创意让孩子学着创造，用公正让孩子信赖。而一味的吼叫、说教，其实是“反教育”的教育！

希望我的回答能帮到您！

我是多宝妈，国家健康管理师。专注健康育儿、实用育儿知识分享。欢迎关注、点赞、分享！

带娃的那些事

你好！关于这个问题，想说的是除了不能吼叫，还可以做的还有很多。

首先说一说孩子为什么脾气大，其实这属于情绪管理的范畴，孩子不能很好的管理自己的情绪，有不顺心的事情只能依靠发脾气解决，同时，孩子发脾气，大人用更大声的吼叫来制止孩子的脾气。如此反复恶性循环，孩子习得的就是只有发脾气才能解决问题。这里需要做的，有以下几点：

1. 究其根源，从根制起：一个脾气很大的孩子，常常家里有个脾气很不好的家长。切莫否认，孩子发脾气的行为其实是从家长身上习得的。想让孩子少发脾气，也请家长也控制好自己的情绪，切莫让情绪牵着行为走，这才是根本之道。

   
   

2. 寻找出路，发泄不良情绪：人都有情绪不好的时候，但却不是每个人都依靠发脾气来解决。父母可以帮助孩子学习管理情绪，推荐正面管教当中的方法：

• 积极的暂停：在察觉到自己的情绪大脑要开始打开时，选择离开触发情绪的环境，让自己先冷静下来，去你的暂停区，也可以叫冷静角。
• 可以和孩子一起头脑风暴，在发生冲突时可能想到的办法有哪些。有冲突时，就可以建议孩子使用选择轮找到一个解决办法。

鑫喜阅

我家儿子现在8周岁多，上小学二年级，在他三岁以后到五岁这个阶段，曾经也是一个脾气非常暴躁的孩子，但是现在的他就是性格温和，做事情也是不急不慢，我来说说我的做法，期待可以帮到您。

首先，当孩子发脾气的时候，家长一定不能发火，一定要淡定。

很多时候，孩子发脾气，是因为他的诉求得不到满足，比如想买个新玩具父母不同意，想下雨天出去踩水父母不同意，脾气暴躁的孩子就会直接发飙，要么大喊大叫，更厉害的还有可能就地打滚撒泼。

当孩子开始他们的“精彩表演”的时候，很多家长要么搂不住火揍孩子一顿，要么为了面子立马答应孩子的要求，这两种做法都不妥。

正确的做法应该是淡定地看着他表演，只要他在安全的环境中，你就当看别人家的孩子一样，看着他哭闹，不批评他也不阻止他。

要知道，孩子是很会看大人的脸色的，当他看到你这么淡定的时候，心里会评估自己的要求多半是得不到满足的，再这样闹下去也没有意思，他就会收敛的。

其次，等孩子情绪平静下来，先安抚一下孩子的情绪。

等孩子的情绪稳定下来以后，家长就可以安抚一下他们的情绪了，可以抱着他亲亲他，或者拍拍孩子的后背，给他擦掉眼泪鼻涕。

你的这些举动虽然看起来很小，但是很有必要，可以让孩子感受到，虽然你没有答应他的要求，但是你对他的爱是不变的。

这样让孩子明白你的爱以后，可以为下一步跟他讲清楚道理做一个铺垫，孩子会更容易接受的。

第三，跟孩子讲清楚道理，并告诉他发脾气没有用。

不管孩子多小，他们都是听得懂父母的话的，家长可以用最直观的话，告诉孩子为什么不答应他的要求，让他明白不是他想干什么就干什么的。

同时，严肃认真地告诉他，发脾气是不可取的行为，只要是父母说不可以做的事情，发再大的脾气都不可以做，没有商量的余地。

这样几次以后，孩子会逐渐明白，发脾气并不能解决问题，反倒是会让事情越来越糟糕，他以后就会逐渐减少发脾气的次数，直到基本不再发脾气了。

总之，当孩子发脾气的时候，做父母的一定要淡定，你的情绪不能被孩子牵着走，因为你自己的情绪一旦失控，你要么会控制不住自己揍孩子一顿，要么就是烦躁不安，答应孩子的不合理要求，而让孩子得逞。

所以，想要纠正孩子的乱发脾气的行为，家长一定要比孩子更能控制情绪才可以。

心海一隅

雨妈有话说，对于孩子发脾气，父母可以做的一点是:接纳孩子的脾气。

我家妞从小急脾气，一言不合就发脾气哭给你看，因为我说错一句话，她会发脾气；因为她没玩够，我让她去洗脸刷牙，她会发脾气；因为我打扰她玩游戏，她还会发脾气。。。。

一天有多少次，我都不记得了。刚开始她发脾气我也是生气，很严厉的批评她，然后就是冷处理，结果却是越来越糟糕。

后来看了一本书《不吼叫，不讨好，三步培养出高情商孩子》，明白了接纳的重要性。

孩子和大人发脾气，是因为她不知道怎么控制脾气以及如何正确表达自己的情绪。

父母要做的

第一、接纳孩子的脾气

当孩子发脾气时候，轻声说:我知道你现在很生气，你可以生气。

当孩子发现父母肯定自己情绪的时候，他心里会渐渐平静下来，这个就如同我们在发脾气的时候，希望有人理解我们一样。

第二、帮孩子认识情绪

当孩子冷静一点，父母可以告诉孩子，刚才你的心里是不是不舒服？这种情绪叫做“焦躁”。妈妈打扰了你玩游戏，你很焦躁，所以你会感觉全身不舒服，想要发脾气。当你下次遇到这种情况，就发生说出来:我很生气！

第三、教孩子正确表达情绪

在孩子发脾气时候，父母多鼓励孩子用语言表达:你可以说我难受，也可以说我现在很忙或是我现在很生气。

但是你不要发脾气，因为你发脾气不能解决任何事，我也会莫名其妙，搞不明白怎么回事。

第四、持之以恒的重复上面三条

养成一个好习惯很难，孩子需要无数次的练习。

妞大概从3岁左右我就开始有意识的培养她控制自己的情绪，现在4周岁了，大多数时候她会告诉:妈妈，我很困，想要睡觉了，不刷牙可以吗？或者妈妈，我正玩着呢，等我5分钟。

教育孩子不是一蹴而就的事，尤其是养成一个坏习惯以后，想要改正，需要父母更多的耐心。

俗话说“冰冻三尺非一日之寒”，父母需要耐心，耐心，耐心！以及持之以恒的决心。

养育孩子也是自我修行的一个过程，让我们和孩子一起进步，一起长大。

雨妈育儿之路

吼叫并没有效果，家长应该换温和的方式。

首先，经常发脾气其实也是家长惯出来的，不能怪孩子，对孩子吼叫只是当时压抑了孩子，并没有好的效果？家长自己也要控制住自己的脾气，因为孩子很多东西都是来自家长，家长自己反省下有没什么经常发脾气。

其次，孩子情绪来了，就让孩子宣泄出来，等孩子发泄完了，再告诉孩子这种行为是不正确的，了解孩子大脾气的原因，然后告诉孩子下次遇到这样的事，孩子应该怎么去表达自己的需求，让孩子形成一个良性的沟通。

最后，孩子发脾气有时是想得到家长的关注，有时是需求得不到满足，家长不能以暴制暴，有的家长吼叫不行就直接把孩子拉过来打，还自豪的说，孩子哪有那么多事，打子顿就什么都好了，这句话相信很多人都熟悉。建议最好以沟通的方式来解决。

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