學生進入辦公室，偷了老師的錢，老師對其教育後跳樓身亡。這事，令人嘆息又深思。
1、事情經過。2018年5月10日 ，某高中一名高二年級男生，在晚自習期間到老師辦公室，偷走了兩名老師1300元錢，這些都被監控發現。第二天早上六點多，幾名老師將該男生叫到辦公室裡進行了一個多小時的談話教育，七點三十五分的時候，這名男生跳樓身亡。
2、怎麼定責任？目前處理決定尚未出來，但是很多人認為教師無責任，也有人認為教師應當承擔一定責任。首先學生跳樓自殺的誘因與涉事老師有沒有關係？據官方通報稱，高二學生偷盜行為在第二天一早被老師發現，後多名老師對其進行了談話。在談話後學生即跳樓身亡，從時間點上來看，涉事教師要想擺脫關係比較困難。
3、教師有沒有過錯？學生偷盜行為是一種錯誤，作為老師有批評教育的權利，從這方面來講教師是在履行教育職責，是沒有過錯的；但教師的批評方式和談話內容是否妥當，如果存在不當方式或者言論，那教師也擺脫不了責任。
4、正確的對策。 入戶盜竊錢物的行為已經涉嫌構成犯罪，針對犯罪行為，應當果斷報警，交給警方處理。面對入戶盜竊這種惡性犯罪行為，隱瞞不報是一種對犯罪行為的縱容。老師們這些法律知識，是否懂得？老師可能低估了學生入戶盜竊的惡劣程度。以為通過教師批評教育可以教化學生。這真是一個天真的想法，如果教師是萬能的，社會還要警察干什麼，把所有的犯罪分子送到學校裡讓你批評教育好了。
5、大家的看法。如果教師直接報警而不批評，是否也會導致該學生自殺?那結果社會還是可能會把自殺誘因定為教師不人性化，報案引起的。如果老師第一時間報警的話，肯定要遭到噴子們的口誅筆伐:這老師太小題大做了；太沒有同情心了；太看重錢財了；太不把學生的前途當一回事了；學生應該以教育為主啦等等!老師沒報警也是想給孩子一個機會，偷1300元，對於一個孩子是一個大數，對於父母來說，13000都不一希望讓老師報警，但事件的後果是老師不想看到的，父母更不想這個結果。
法律就是法律，對老師來說，法律規定的教育行為必須去做而且一定要做好，法律沒有規定的教育行為儘量不要去做，道德強加給教師的行為一定不要去做。
老師們，你能做到這一點嗎？
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