是否要取消大专?

流水193100356

绝不能取消大专,大专院校为企业培养了一批一批的技术人才,是社会建设的中流砥柱。取消大专,谁来从事技术性工作,谁来干活?



大专重视学生的实践能力,一般大专生毕业后都会到工厂工作,最为懂技术性人才虽然在学校学习的知识完全不足以胜任工厂的工作,但是在厂里有经验的老师的带领下和自己的努力学习后,就可以工作了。本科生也可以做这份工作,但是从实际上来讲,他们认为自己是本科生上了4年大学,来到工厂就从事这样的工作,总会心有不甘,从而不愿意干这样的工作。而中专,大专生就不同,在学校学习就是这些,把所学运用到实际工作,正是学以致用。

专科可以培养技术型人才,本科培养学术型人才。专科生也可以通过自己的努力提升自己的学历。专科生可以参加专升本考试。

统招专升本,自考专升本,成考专升本,网络教育专升本。

在成功路上没有人会阻挡你成功,要说有的话也是你自己。自己如果不想努力,不想奋斗,那谁也帮不了你。

每年的高考那么多考生,不可能都考上本科,本科院校那么有限。让落榜的学生怎么办,专科的存在让学生有了竞争的压力和最后的保障。所以专科决不能取消。


小雨gogo

作为一个学生来说,真真切切体会到了大专的无用之处!无论你们上专科还是没上专科的人你们可以看一下!

首先说大专,就是本科没考上而去选择专科!我所在的学校是本科和专科都有,身边的认识的人也有很多本科的。就单纯的平时学习来说,我感觉普通本科都一样,因为我们学校主要是本科,学习氛围,还有校园氛围很好。本科生那些不学习的还不如专科生懂得多!



就实际应用来说,专科生可能更适合应用,本科生更适合理论知识!但是有什么用呢?大学是为了什么,还不是为了以后找工作?但是社会上本科生这么多,专科生可以毫无用武之地!



基本的岗位来说,都会一个门槛,本科生以前学历!而专科生来说,最适合的岗位就是销售!销售来说,上不上大学和销售有关系吗?就考编制来说,我看了看我们县城的,不是医生和老师的,我们县区召一个岗位,3个人!其他都是本科以上学历!



建议不要上专科,本科不吃香,但是本科学历是一个敲门砖呀!国家设立大专,却没给他一个相映的地位,专科生可以说就是低人一等!步入社会就会发现了!我身边进入社会的同学们才感受学历的重要性!



如果你没考上本科,建议你复读,吃得苦中苦,方为人上人!不要为了自己的选择而后悔!


好剧随心说

不太现实!

第一,从目的性来说,教育分三类,一类是科学研究型,像985,211这类名牌重点,一类是应用型,像普本(一二三本),还有一类是职业技术型,像大专中专,这三类学校培养层次不同,方向不同,要求的也不一样,研究型最难考,其次是应用型本科,对理论和学术要求最低的是大专,虽然大专生在学习成绩方面属于差等生,但是大专院校目的不是培养科学家和学者,而是培养社会的高级技工,这里强调其目的性是高级技工,大专毕竟属于高等教育,要区别于中专和技校的初级与中等技工,高级技工在社会贡献中也是重要部分,拿手机做一个不恰当比喻,研究型的相当于创造这个手机,无中生有的过程,应用型的就是把手机这个概念变成产物,而技术型的就是把产物更好的组装维修变成使用的商品,所以大专就像把社会与实物联系在一起,更接地气!即便现在中国大专真的不怎样(理念跟国外一样,像我说的,但是结果比国外差很多),但是其存在的目的是不变的!

第二,从在社会性来说,中国社会是攀比风靡的社会,谁都希望自己家的人和物都比别人家的好,子女读书成绩是父母和社会最看重的,也是望子成龙望女成凤的希望,都想挤进本科好大学,但这样势必有很多差生诞生,这类进不了本科的学生,大多会选择专科作为读大学的梦想,以后再选择专升本等途径完成真正的大学梦,如果取消了大专,成绩不太好的学生就读不了大学,受不到高等教育,这样与中国的发展违背,会对学生和社会造成很大压力!换句话说,大专是普及高等教育的突破口,毕竟没有本科那么难考。

第三,从政策来说,中国目前正在处于发展的关键时期,实现全面小康目标即将到来,为以后进入发达国家要做出充分准备,而现在可以看到城乡差距,贫富差距还是存在的,资源的不均衡没有完全解决,人才培养方面还是有欠缺,本科院校毕竟不多,城市之间争夺人才是非常激烈的,每个地方都希望先发展,南方把资源和人才基本上抢得差不多了,所以中西部地区变得很匮乏,大专培养的技工,是服务中西部建设的重要一部分,这就为啥像中铁,中建这样大型国企还招优秀专科生,去的人就知道了,绝大部分都是前往中西部地区建设,不单单是建设基础设施,大专生要求低,没有太多奢望(这些身为大专的都明白),是国家柔性引进中西部建设的良好政策,如果没有大专了,你觉得高傲的本科会有几个去,觉得南方的城市会放手让本科走么,谁都想要好的,这些是毋容置疑的。

最后,我说的只是我觉得比较明显的原因,原因是有很多的,取消大专只是社会上的一种舆论,因为高等教育普及了,大学生遍地都是,每年会有七百多万专科和本科毕业生,而且大学生找不到工作似乎变成了一种條毯的观念了,所以网上和社会都想着把没必要存在的大专给取缔(为啥是大专?——毕竟是高等教育垫底的,不太被人认可的),但舆论终是舆论,只是不懂的人和随大流的人在讨论,纵观全球各国,在发达国家中高等教育普及率是中国的十几倍到几十倍,中国人才输出在本国人口中才占据5%—10%,中国的很多问题都没解决,大学生找不到工作只有中国才有的怪象,想一想一个受到高等教育,有知识和才华的大学生找不到工作,这是多大问题,不仅是国家资源的浪费而且是社会资源的浪费,一个发展中的国家人才就过剩了,很明显中国发展道路还有很多困难要解决,怎么解决那是国家领导的事了,但是我敢肯定的说,地大物博的中国还是缺人才,目前大学生的数量肯定是不满足中国进去发达国家行列的标准,问题不是在数量上,而是在制度和政策方面!大专取缔,这是无稽之谈,只能说把目前的大专需要转型,需要政策!不单单是大专,本科,研究生,博士等都是,也不单单是教育,法律,民生,制度等等也都是!


我的青春期828

大专需要彻底的改革,而不是取消。

作为高等教育的组成部分,大专(包括高职高专)本应该与本科同级而不同方向的,这也是最初的设想。在最初的设计中,大专属于职业教育,本科属于学术理论教育,两者属于高等教育的不同方向。但是在实际操作中,大专变成了本科的次一级高等教育层级,这是多因一果,原因是多方面的。

首先是高考,这也是最难的问题。高考分档划线,大专毫无疑问是最后一档,基础定调就是“差学生”,学生、学生家长、用人单位、社会教育资源自然会远离它。而且高考不可能不分档不划分数线,所以这是大难题。

然后就是,教育系统、用人单位对于本科严进宽出颇有异议,但是在如今高等教育的框架下,能做的事很有限,不过,给一部分本科毕业生发大专毕业文凭是一个不错的尝试,代表大学:华中科技大学。只是,这又狠狠的踩了一脚大专。另外,不少行政

领导醉心于拿各种党校、函授博士、硕士,相关产业链也是蓬勃发展,这也让教育系统很无奈。

再次,作为与职业教育相匹配的晋升制度缺失、不完善,主要是技术工人、高级技师的认定不科学、不成熟、不成体系。基本上是以考证为核心,而不是考究动手能力、理论与实践结合程度。所以,即便是评技师、高级技师,制度上还是偏向于本科。

第四,大部分大专院校的教学大纲与本科无异,基本是还是以理论教育为主。有实训基地且大部分教学内容在实训基地完成的大专院校几乎没有。目前国内只有极少数的医科大专能达到这种要求。

大专主要目的是为了培养技术工人,本科的教学性质代替不了大专。理论上来说,大家熟悉的“学厨师、学挖掘机”都应该属于此列,现在的情况是完全只有社会力量在支撑。但是教育本就有着明确的社会性、公益性,社会力量能做的很有限,它得考虑盈利,因而会影响生源,影响质量、口碑。

职业教育发展严重滞后,带来的后果是显而易见的。长期以来,中国的高级技工缺口很大,日本整个产业工人队伍中,高级技工占比40%,德国则达50%。而中国这一比例仅为5%,这一数据比改革开放之前还低。如此低的高级技工比例,我国经济只能处在低端。基于目前我国人口红利消失、环境破坏严重的现状,调整产业结构,培养技术工人,发展职业教育已经刻不容缓。

职业教育需要一场彻底的改革。需要大专担负的职责从未改变,只是此前一直没走上正途。如果,因为过去大专体现出来的教育贡献小而选择彻底取消,那就大错特错了。


紫光阁门童c

显然不可以!

专科一般指大学专科教育,是高等教育的重要组成部分,是大学的学历层次之一。在中国,大学专科教育主要由高等职业技术学院和高等专科学校承担,部分本科高校亦开设有专科。

大专院校即专科是以培养技术型人才为主要目标,即大学专科培养目标是具有实用化的,是在完成中等教育的基础上培养出一批具有大学知识,同时又有一定专业知识和技术的高级技术人员。



这就与本科院校行成了鲜明的对比,在大众或社会人眼里,本科院校和本科生就是高阶学历,从事的是科研、研究、开发等高端行业,而专科就是从事技术行业,也就是我们通常所说的”蓝领“工作者。也正是因为社会风气的行成加之院校的自身定位,现如今的本科生多从事我们所谓的科研、办公室等白领工作,而专科生因学历限制和自身评估多从事技术岗位。



虽然近些年来本科院校不断加大扩招,就如现在流行话说就是:“遍地都是本科生!”大专院校虽然也在近些年来谬论重重,很对人认为在大专院校就是浪费时间,导致太多的大专院校加速改革,造成了现在越来越多的大专院校只让学生留校两年甚至更短,其余时间就美其名曰是“实习”。但大专院校对自己的定位依然没有变,就是不断为国家社会提供技术人才,而且一旦大专院校取消,会有太多未成年、心智不成熟的学生进入社会,这样更是会导致一些我们不愿看见的事情发生!



笑着挥手说再见

我是一名大专院校的教师,我是不建议取消大专院校的,大专院校至恢复高考以来,就是高等教育体系的一个重要组成部分也是我国技术型人才培养的重点基地,我反倒认为,要加大高职的发展,改革高职大专的发展模式。

我建议不能取消大专,不仅仅是考虑到我会不会失业的问题,而是要考虑对整个教育系统的影响以及对我国人才培养计划的影响。大专院校是以培养技术为主的教育体系,学生通过学习,可以掌握一门技术,解决社会工作和企业人才需求问题。

进入21世纪以来,我国为了满足社会的需要,大力发展高等职业教育,首先是高职和普通专科同时进行,就是我们所说的高职高专。虽然现在普通专科名词已经退出历史的舞台,但是就目前的情况来看,高职专科院校的规模,在高等教育系统中,无论是学校数量还是在校生的数量,高职已经占据了“半壁江山”,如果取消了,让这些学生的未来怎么办。


80后看爽爽

不请自来,,我的回答,应该取消,误人子弟,看了一下评论,大专一定不如本科吗,答案一定也是否定的,这个世界上没有事是绝对的,大专也有出人头地的,但是记住那是少数,据我个人观点,大专处于及其尴尬位置,中专技校之类,人家有一计之长,直接工作分配,本科,就不用说了,国家既然创办了大专,就承认了学历,但是任何国家公务员,事业单位都排除了大专,这不止是一点点的歧视,其次大专体制本来就不完善,还有办下去,进去学校,你会有一个梦,当你出了校门,你才知道这不是个梦,是个地狱,社会不会排挤高中毕业,不会排挤本科毕业,但是排挤你大专毕业,因为虽说你是勉强大学生,但是你永远进入不了体制工作,扼杀梦想是有多么痛,如果是我,我宁愿一开始就没有这个梦。


刚毕业的小白

关注教育领域,直面教育问题。大家好,我是教育问答达人小胖子闲说。

众所周知,我国的高等教育体制当中大学是分为大学专科和大学本科的。

无论是专科还是本科都是属于国民教育大学专科分为高等专科学校和高等职业技术学院,它们是没有什么大的区别的。专科的学制一般为3年,本科学制一般为4或5年。从学位上,专科是只发毕业证书,本科发毕业证书和学位证书。

我国近几年我国参加高考报名的人数为940万人左右,本专科的录取率大概为75%,其中本科录取大概为300多万,专科400万左右。本专科的设置也是为了教育分层,使大部分人都能够接受高等教育。



专科与本科的设置是为了满足我国不同学历的需求。它们的设置学习的目标不同,专科是为了培养职业技术应用人才的,本科是为了培养理论研究型人才的。培养的方向不同,面向社会的职业定位就自然不同,这样设置是为了满足市场的求职需求。


网上有一些言论说2018年要取消大学专科的教育,其实这是个误传。18年进行的是继续教育的改革,改革的是关于自考、成考、函授这一类的学历制度,取消的是全日制本科里面没有专科的,继续教育不得设置有专科,让有能力的高职高专去设置,是为了优化教育。也就是说以后一本二本自考继续教育没有专科这个学历,只能到专科院校去报。

所以大学专科是不可能取消的,它的存在即是真理。虽然现在社会上对于专科毕业生是有或多或少的偏见,但是很多时候在工作上是靠能力的,学历并不能代表着一切。当然大专的学历也是可以通过努力去改变的,国家对于升本也是有很多途径的。

不知各位看官看完之后有什么看法和想法?都可以在评论区里面和小胖子讨论哦,小胖子码字也不容易,给个赞并关注支持鼓励一下,谢谢!

(图片来自网络)


小胖子闲说

不要,因为这会造成社会的递进出现很大问题。

第一: 十七八岁的大专生需要成长

对于所有人的大专生来说,没有考上本科,都是十七八岁的孩子,没有一技之长,每年全国都会有六七百万人,你想想,这些人去哪里?

无事就要生非,造成社会动荡了怎么办?

所以,理论知识不足,就得让他们去学习一技之长,安身立命,这样国家才能稳步发展!


第二: 社会分工需要。

社会也是需要分工发展的,有的人擅长理论,有的人就擅长操作!

对于社会发展来说,有很多的底层的岗位是需要大专生去做的,如果下层建筑没有人来维系,上层建设怎么拔起,金字塔的食物链就决定了金字塔的社会分层,没有什么对错之分;


第三: 大专学校也是分层的。

就像985和211一样,在本科中傲然群雄,很受企业欢迎,工资待遇也优于其他普通本科生;

但是,在大专学校中,也有上上等的职业学校,所学习的专业和技能,一毕业,就会被制造业企业抢走,而且月薪过万的也不在少数!

所以说,不要以为大专生就没有希望,没有发展,和本科混的层面和位面不一样,但是并不代表本科学历的就一定混的比专科好!


所以,大专的设置是符合社会发展的,符合人才培养的,不应该被取消。


少侠很忙

对于取消大专一说是不切实际的想法。不论是国家还是企事业单位都需要一些技术性的人才,就好像是所有的大机械想要运转正常,都少不了小零件的组装。

三十六行,行行出状元。让我回想起了2017的某一国际大赛,全名想不起来了,参赛的选手里面一名专科院校的空姐凭借自己的努力将每一套餐具摆放的整整齐齐的,不留一点瑕疵;专科院校的建模选手,能在规定的时间内把模型图建好,并把细节处理的很到位,没有留下一点脏的痕迹。他们都在此次国际大赛中获得了奖项。

专科院校并不可怕,可怕的是自己已经没有了当初想要学习的心了。一句大实话:专科院校的学习氛围确实不是很好,但只要自己有一颗学习的心,这一切的问题在你那都会显得十分的渺小。


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