无名81187
看到题目我好扎心！因为我想到的是中国传统美德要求中华儿女要尊重“天地君亲师”，老师排在第五位！这是中华民族的传统美德，万万不能毁在我们手里！那么对于侮辱教师的学生我们应该怎么处理，作为教师我提出自己的几点建议：
首先，教师一定要冷静！你面对的是个未成年人做教师的要想他还是和孩子！这一点很重要！因为在教育的生涯中每个教师都会遇到侮辱老师的情况，你在为他考虑，他不理解，本来要求学习就是一件辛苦的事。你不要求他下功夫那进步是不可能的，但是你要求他，他不满意就要骂你侮辱你！因为他不懂事！所以教师要修炼，修炼自己有个宽广的胸怀！还有你要知道你着急也没有用，冲动是魔鬼，你打了他，甚至和他对骂。没有人同情你，只有人来处理你！所以教师可以发怒但是注意自己的言行！
第二，隔离学生单独教育，因为现在学生也许要冷静！学生也很激动！而且学生在学生在学生中间不肯低头！所以单独把他叫到办公室处理更好些。对于这样的学生教师根据学生特点或严厉或温和，晓之以理，动之以情！讲他的行为的危害，讲这样以来给老师带来的伤害，讲老师的付出！恩威并施从情感上教育学生！有必要的时候停止他的一切学校的集体活动！
第三，通知家长，家校配合！对于冥顽不化的一定要通知家长，向家长陈明厉害，让家长配合，老师的方法只有教育，家长的方法有千万条可以采取！要求家长让学生暂时离校回家教育！
第四，上报学校，学校处理！对于老师自己已经处理不了的，上报学校，要求家长陪读，严格规范学生的行为！一定要家长负起责任！学校要负责要敢于承担，不要都推到老师身上，学校的处理要有力度！严厉处罚，不能软弱助长学生无法无天的行为！我必要时根据学校的法律法规给予相应的处分，甚至开除！
松高寻鹤
现在很多学生在校服上胡写乱画，写的内容也是五花八门。有的写励志语言到还可以，但这样的学生很少。多数写一些不堪入目的语言，还有人写一些流行语，还有的写自己喜欢的异性的名字。不过，在自己的校服上写骂老师的言语，还是第一次看到。
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说服教育，我觉得对这样的学生还真不管用。既然敢在校服上公开侮辱老师，就说明该学生和 这个老师矛盾比较深，如果这个老师能教育的话，也就不会出现这种情况了。这件事可以交给班主任或者教导处来处理。班主任和教导处也许说服教育，也许强制性的，强制该生洗掉校服上的污言秽语，并跟该女老师道歉。
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其实，学校该有明确规定，不能在校服上胡写乱画，违规者要受到处罚。我们学校就有明确规定，凡是发现学生在校服上涂写的，一律回家反省一周，一周后，没有去掉涂写字迹的，接着在家反省。如果实在去不掉的，就必须另外换新校服。这一招比较不错，没有学生敢在校服上写字了。
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另一种管教办法是叫家长，让家长自己处置孩子。人证物证都在，该学生抵赖不掉了。有的家长比较通情达理，能及时管教并给老师认错。不过，有的家长也不是省油的灯，既然孩子敢这样公开侮辱老师，我想家长也不会好到哪里去。家长很可能借这件事说这位老师很多缺点，到时候也挺难堪和尴尬的。所以这也不是上策。
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现在这种教育形势和家校关系，没人敢对这个学生暴揍一顿。这位女老师也可以采取欲擒故纵的方法，先置之不理，任其嚣张。这位学生会变本加厉，犯了更多更严重的错误之后，老师把他的错误集中起来，最后劝其回家。若是高中生，就直接开除。走上社会之后，会有社会惩罚他。我觉得这样的方法也不错。
小蜜粉圈教育1
关于这个问题，真的让人憋屈，伤心和头疼，我觉得还是要保持冷静，妥善处理为好。因为：
1.学生毕竟是学生，作为教师绝不能与她们一般见识，做出违法违规违纪的行为。我们知道，关于这方面的法律法规很多了，如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中国人民共和国未成年人保护法》等都有明确规定，这是我们从事教育工作的法律底线，是不可触及的高压线。如果我们教师不理智地做出过激行为，可能受伤害不仅仅是学生，更是教师，如果是两败俱伤，显然，是不理想的处理结果。
2.我们可以通过理性的正确的途径来解决。例如可以通过学校与家长进行沟通，由家长出面协商解决，这应该是比较合理的正确的处理方式或途径。可以通过家长批评教育学生，也可以由学校与家长学生谈话，晓之以理，让其知晓这样做的后果，以及应该负的责任，这种加强行为后果的教育，应该是有良好的效果的。
关于学生行为造成的影响，可以参考的法律法规有这些规定：《中华人民共和国教育发法》第三章第二十九条，学校及其它教育机构应当履行维护教师及其它职工的合法权益。《中华人民共和国教师法》第一章第四条规定，各级人民政府应该采取措施保障教师的合法权益。第八章第三十五条，侮辱，殴打教师的，根据不同情况分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。
3.建立并记录学生的不良行为，有利于加强对学生今后的监督和警示，对于防止今后重犯类似错误，也具有一定的效果。这样做的意义在于提醒学生今后的行为，起到督促自己的作用。
以上观点，欢迎大家发表评论！
浩墨香书房
管OR不管：看学生家长的态度决定
先跟家长沟通
1、家长明事理、讲道理
如果家长带孩子来跟老师诚恳道歉
并且孩子也是认真道歉而不是敷衍了事
那么就好好教育这位学生
2、家长对这个问题无所谓
如果家长觉得不无谓
说他（她）还只是个孩子
没有诚意的道歉的话
也不管教自己的孩子的话
那么老师也就不要再管教这位学生了
学校能怎么处理这样的学生？
如果是义务教育阶段，那么是开除不了的
《义务教育法》
第二十七条 对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。
如果是高中阶段，还有开除的可能
《普通高等学校学生管理规定》
第五十四条 学生有下列情形之一，学校可以给予开除学籍处分：
（六） 违反学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序，侵害其他个人、组织合法权益，造成严重后果的；
（七） 屡次违反学校规定受到纪律处分，经教育不改的。
“君子报仇，十年不晚”
这样的学生（家长不好好管教的）
进入社会就会受到社会的教育了
也许某天你会在哪个法制新闻中看到他（她）的照片
阿阿阿杰
这一问题问得并不好，让人看了很不舒服！但的确有一定现实性！
其实这是一条可以拓展为“如何管理问题学生的问题”？
本人认为有两个基本点必须要做:
一、学生违纪要制定好划档红线！
学生由于未成年人，心智不成熟，容易违反纪律，实属正常！但必须划好违纪行为的责任红线！让孩子们清晰地看到行为的界限！学生打人，碰一下是打，打伤也是打。嘲笑一句是骂，恶意辱骂侵犯人权也是骂！学生不知道什么程度是不能碰，什么程度必须承担什么样的责任！而老师教育起来，由于没有参照标准和依据，主观性很大，更是让学生对纪律失去了敬畏性！
二、学生违纪责任要明确惩戒标准和措施！
当学生违纪后如何进行惩戒？必须要有明确的惩戒标准或落实惩戒的措施！让学生知道违纪行为的后果及自身的责任！这才是最重要的！
而当前的老师和学校没有相关学生违纪的惩戒权，社会也没有明确的惩戒措施！特别对重大违纪的学生及社会未成年人,目前学生违纪现象变得普遍、变得习以为常！
除了当前缺少严厉的违纪学生及未成年人的惩戒标准和措施外，从另一角度还有未成年人保护法，以及青少年权益等只保护不惩戒的一些法制依据！让当前学生暴力、学生欺凌伤害事件屡禁不止！
如何管理侮辱老师的学生？
倘若没有违纪和惩戒的标准。
说实在的只有教育空洞的说教没有多大用！
你们怎么看等如何管理侮辱老师的学生？
欢迎有不同的看法请下面留言！
感谢你的关注和点评！谢谢！
沙漠遇见大海
老虎的屁股摸不得，老师的屁股摸的吗？
这一直是小杨同学心里徘徊已久的事情：眼前这位年轻貌美的女老师，花枝招展的，笑着，说着。听她上课就是一种美的享受，久而久之，不禁让人沉醉于其中。下课后，小杨故意从老师身后经过，过道狭小，趁着教室里混乱吵闹，趁着老师与他人交谈，他顺势在老师屁股上轻轻的摸了一把，急匆匆地溜出了教室。年轻的女老师心里“咯噔”一下，但是身后经过的学生也多，也许是不经意吧，她也没多想。
这样的事，有了第一次就有了两次三次……女老师意识问题严重，调出教室录像，抓住了这只“罪恶的黄手”。
这是曾经发生在我身边的事情，当时这位女老师非常冷静，除了找当事人谈，当天还联系了小杨的母亲。在学校和母亲的共同教育下，小杨写了沉痛的悔过书，深刻反省自己的错误行为，郑重的向女老师道歉。
题主问道“校服上写着侮辱女教师的言语”该如何处理？个人觉得可以参照故事里的老师的处理方法，与当事人个别交流，还有就是和家长共同教育。
家长明理，孩子承认错误，那咱就“大人不计小人过”“宰相肚里能撑船”吧，那如果家长也不理解怎么办？我就曾经遇到过这样的事。
小黄同学，曾经就给我一个“下马威”。
此人文笔很好，经常在网络上写文章。他把班级发生的事情，事无巨细，还都很夸张的发表在博客里，我的形象就是他笔下的“老班格格巫”，班级同学和个别老师都知道，除了我。但世上没有不透风的墙，当我也看到这些文字后，真是哭笑不得。
他能将心里的不快吐露出来，没有隐瞒，这也是发泄情绪的好办法。只是当中有些情节，歪曲事实，无中生有。我也只能假装没看到过，干瞪眼。
小黄家长平时苦恼儿子“红灯一片”的成绩，但无计可施，就将这责任全部化为怨气，他在旁人面前一直讲“老师与儿子关系紧张，造成孩子成绩下降”，我也当做没听见，完全“冷处理”。但对于小杨的关爱，不仅不减，反而增加。也许当时觉得他也有点可怜。
若干年后的一天，小杨找来：“老师，我当时实在太浑了，现在工作了才发现当年的自己是多么的不懂事”我拍拍他的胳膊，“你要不说，我都不记得有这事儿”。
尊师才能重道，唯有家校的共同合作，才能达到有效的教育效果，你觉得呢？
行者教育
题目说的不是很清楚，学生是多大的哪？是不是初中以上哪？因为小学生还不会写很多字，不会到达在校服上写词侮辱老师的水平。况且，小学生都很崇拜老师。初中和高中生，进入青春逆反期，可能会走极端，也可能会发标一些奇谈怪论，何老师对着干。而大学生思想基本成熟，也不会出现这种情况。所以，分析下来，应该是初高中阶段的学生。
一般学校还是很注重学生管理的。首先要给学校汇报，虽然对学生也不是什么好事。但对老师也是心灵深深地伤害。当一个老师屈辱的站在讲台上，我想我们老师还能笑吗？我们那么多年的学习，读那么多年书，没明没夜的想着课想着学生就应该受到这样的对待吗？
老师的尊严也应该得到保障。这样的事发生在学校，所以，应该和班主任，年级组，教育处，家长一起来说说这件事究竟怎么办。我想即便是我们走出校园，在普通人的人家里，在街上，敢于骂人的人也是找事，找茬，找打架的。也是非常没有素质的，也是人类品德中的渣滓。而骂一个对你还算善意的邻居或者家人简直就是禽兽不如，有问题。所以，这是很严重的事。但是对于这种没有基本的人的行为的事，学校和家长要有个说法。
在面对学生顽劣桀骜之时，实属“恨铁不成钢”和 “无可奈何”。爱也悠悠，恨亦悠悠，打不得，骂不得，千般温情，万般说教，权当耳旁风！无论用多少爱皆不能感化她的“铁石心肠”！啰嗦话一多，反招报复，出言不逊，恶语中伤，人格攻击，目中无人，不尊重老师；更不珍惜老师不计前嫌，宽宏大量给她的机会。
据以上情况，为严肃校纪校规、班级班规，让其他同学引以为戒，以及教育学生自身出发，结合《学生守则》学生考勤制度第九条第3点，给予同学记过处分处理，再根据《学生守则》中等职业学校学生日常行为规范第一条第四点要求，以及我国《教师法》明确规定，全社会都应当尊重教师。对侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚。应该维护法制的尊严。
当然，学习以道德教育为主，也不是不给犯错误的人纠正错误的机会。如果学生在学校和家长的教育下，能够认识自己错误，给老师赔礼道歉，则善莫大焉，孺子可教；如果不认识自己的错误，继续我行我素，学校应该采取行政处罚，或劝退学出来，以维护师尊。
中国电建人
这类学生的行为已经不能用“调皮”或者“不懂事“”去定性了，这属于没有人性，没有教养，敢这么做，后面肯定有更加“放肆”的家长。
第一，学生为什么敢这么做，家长是始作俑者，家长们习惯了该孩子擦屁股，娇生惯养。孩子的所有错误在这类家长的眼里都可以原谅，犯了错，充其量说几句无关痛痒的批评就了事。学校的校规执行不到位，也是很大的原因。这个学生不可能没有任何征兆的这么大逆不道。为什么之前学生对这类学生没有处理。
第二，《未成年人保护法》是这类学生的一个保护伞。咱们不能打他，不能体罚。但是，我们也是有处理的方法的。首先，把学生的校服收上来，他不上交的话，老师就用手机把他和校服都拍下来。其次，让学生写证明，证明这个学生的种种恶劣行径。最后，老师拿着照片，学生的证明，去找校长，把这个学生勒令退学，不能有任何商量的余地，绝不接受学生的道歉！必须勒令退学！ 
第三，任何人的尊严都不允许别人任意的污蔑和践踏，老师的更是如此。一个学生敢污蔑他的老师，那么他顶撞家长，侮辱家长是早晚的事，这种学生不处理，学校里的道义和正义何在，一个连最起码的正义都没有的学校，是教育不出人格健全的学生的。一个学校都没手腕去维护老师的尊严，这样的学校是没有任何希望的。
第四，我始终坚信这样的学生是极少数的。祝所有同仁工作顺利！
教书匠2018
现在的一部分学生讨厌教师是正常的。
大家应该可以看到，不管是社会还是家庭对教师或是学校的讨论都是热火朝天的，特别是负面的。那么在这样的大背景下，出现学生侮辱教师的问题是正常的。诚然，在教育教学的过程中会出现这样那样不尽如人意的问题，这在发展的过程中一定会出现的，我相信我们国家不能不作出调整和治理，这是必然的。我们中国的革命不也是在曲折中成功的吗！践踏教师的这种职业应该说是对价值观的一种挑战。
侮辱教师的学生应该如何管理呢？
第一.思想教育。一部分学生的认识比较简单。你批评教育了我，我就不高兴，我就想“报复一下”，没有更深的矛盾。这些学生经过耐心细致的思想工作很有可能转变过来。当然这项工作是很艰巨困难的，而且需要教师深厚的教育功夫。
第二.与家长沟通，共同解决。通情达理的家长，能正确管教并给老师道歉。有的家长可能有不同的想法，可能会袒护溺爱孩子，也可能对老师早有怨言，鼓励支持孩子的行为。总之，一定要让家长参与进来，让他们知道这些事，了解这种事情的危害，特别是将来的危害。
第三.学校或教育行政部门一定要采取一定的措施，正确地
进行导向。让人们认识到这样的事情是错误的，必须处理。否则，这样的思想，会传染的非常快，破坏性非常严重。会挫伤教师工作的积极性。第四.教师也应该注意反思自己。有些时候问题也不全在学生，您说是不是？
尔冬爱中国
某学生在校服上写侮辱其年轻女教师的语言，在班上造成极坏影响，对于这个事件，学校应该给予该学生警告处分；老师以及家长应该对这名学生进行批评教育。
尊师重教是我们应该发扬的优良传统，“师者，所以传道授业解惑也。”老师教书育人，付出辛劳，是值得大家尊敬的人。学生肆意辱骂老师，归根结底就是情商底的表现、家庭教育的缺失、综合素质的培养不到位的具体表现。
有些家长借口工作忙，将教育自己孩子的重任全部推给老师，着是对孩子不负责任的表现。
现在的孩子难管，特别是初、高中的学生，到了青春逆反期时，老师说浅了，权当耳旁风；说深了，就会出现离家出走，甚至选择自杀以示抗议，家长失子心痛，四处状告。真是让老师们处于进退两难的境地。因此家长应该积极参与管教自己孩子的工作。
家长是孩子的第一人老师，家庭教育是关键，把自己的孩子培养成为有教养、懂礼貌的人，对孩子孩子的成长至关重要，家庭教育应该注重一下几个方面：
1.提高孩子的情商：把不能控制的情绪部分变成可以控制的情绪，从而增强理解他人与他人相处的能力。教孩子学会站在对方的立场上处理事情，学会尊重对方，是提高情商的方法。这名学生在校服上写侮辱老师的言语，就是情商底的具体表现。如果有问题可以找老师沟通，一切问题都能解决，何必采取这种为人不齿的手段呢？因此，学会沟通的本领至关重要。
2.培养孩子的沟通能力：家长不要包揽处理孩子的日常事物，只要孩子有能力处理的事情一定给他们机会，即使处理有欠缺也没关系，当做积累经验了，久而久之孩子的沟通能力会有提升，对将来步入社会参加工作有很大益处的。
培养孩子成为对社会有用的人，成为国家栋梁之才，需要家长的配合、老师的付出、学校以及社会各界的支持，任何环节都必须重视，决不能疏忽大意啊！
我是郁满芳华，您认为我的想法对吗？欢迎留言讨论！
