期末又到了制定複習計劃的時候了，複習計劃怎麼寫，能夠有效指導自己的複習工作，還能漂亮地交出去，趁著六一活動開展之前為大家梳理一下複習計劃的模版，請笑納：
模版一：內容導向型複習計劃
一、內容梳理
（一）基礎知識
（二）重點能力
（三）拓展應用
二．、複習措施
（一）系統梳理
（二）查漏補缺
（三）培優輔差
（四）優化練習
（五）習慣培養
三、複習安排
（一）單元複習期
（二）綜合複習期
（三）模擬考試期
四、複習課時：十課時
模版二：目標導向型複習計劃
一、德育目標：
（一）習慣養成目標
（二）審美情趣目標
（三）意志品質目標
二、教學目標：
知識與技能
方法與過程
（三）素養與創意
三、時間安排：
（一）14周——15周 學生整理作業
（二）16周——17周 學生自查作業。
（三）18周 隨堂展示優秀作品。
四、複習措施：
（一）加強備課研究
（二）加強班科聯繫
（三）開展小組互學
五、評價標準：
二年級評價標準：
三年級評價標準：
模板三：實踐導向型複習計劃
一、梳理內容 宏觀把握
爭取用兩節課的時間對本學期的學習內容進行梳理。幫助學生整理複習筆記。
二、結合實際 指導評價
在複習階段，我將採用聯繫實際的方法，切忌空談大道理，將學校生活中一個個鮮活的事例通過講述以及學生的再現等形式呈現於複習課上，組織他們展開討論與評價。
三、回顧活動 深化認識
這學期，我們還開展了各種各樣的綜合實踐活動。在期末複習階段的活動，力爭做到1、教師認真鑽研教材，精心設計活動過程，對整個活動操作做到心中有數。2、努力創設活動情境，引導學生在活動時回顧、創造、收穫。3、利用現代化媒體，提高學生對複習課堂教學的興趣。4、善於組織小組活動，讓每個學生有展示自己的機會，有互助共同提高的機會。
分享到:
閱讀更多 明白說教育 的文章
