每年的“六一”都是學生最期盼的日子，為了讓學生能過一個快樂而有意義的節日，曾經我們設計了本次的職業體驗活動。希望通過今年的活動能讓學生對各種不同的職業有全新的認識和體驗。
一、活動當天，全校每個學生將自己裝扮成自己夢想的職業到學校。
時間 | 內容 |
8：:30分前 | 學生自己裝扮職業到校 |
9:00-9:30 | 學校集體活動 |
9：30—11：00 | 分年級活動1-4年級教室，5-6年級在操場 |
主席臺巡演 | 上半場9：30-10:00一、三、五年級節目展演 下半場 10:00-10:30 二、四、六年級節目表演 |
11:00—11：30 | 分班總結，頒獎 |
二、 體驗內容：在前期問卷調查的基礎上各班選擇兩個職業主題進行裝飾和準備。
內容 | 負責人 | 分管行政 | 工作人員 | 地 點 | |
一年級 1.1：模特，呼啦圈運動員 1.2：教師，醫生 1.3：育兒師，化妝師 1.4：魔術師 髮型師 | 各班教室 | ||||
二年級 2.1：警察，畫家、歌手、銀行 2.2：魔術師，髮型師、廚師、教師 2.3：歌手，舞蹈家、廚師、教師 2.4：教師，醫生、演員、廚師 | 各班教室 | | |||
三年級 3.1：雜技演員，雕塑家 3.2：警察，歌唱家 3.3：模特，魔術師 3.4：髮型師，醫生 | 各班教室 | ||||
四年級 4.1：會計、魔術師 4.2：模特、咖啡廳服務員 4.3：歌唱家、畫家 4.4：播音員、超市收銀員 4.5：醫生、警察 | 各班教室 | ||||
五年級 1班：電視臺主持人 川劇演員 2班：魔術師 美髮師 3班：模特 保安 4班：醫生 跳蚤市場 5班：西餐廳 交警 | 操場 | ||||
六年級 1班：消防隊員 導遊 2班：廚師、教師 3班：警察、醫生 4班：教師、畫家 5班：運動員 時裝模特 | 操場 | ||||
活動總協調、主席臺字、音響 | |||||
攝影攝像 | |||||
新聞撰寫 | |||||
六一氛圍營造 | |||||
後勤保障、安全保障 |
三、布展要求：主題突出，特色彰顯，娛樂性強
1、介紹區域：利用圖片和講解等對職業進行簡單介紹，並對體驗同學進行簡單的體驗培訓。
2、體驗區域：設計有職業特點的項目和遊戲讓參與的學生有儘可能真實的體驗。
3、互動區域：趣味問答等
四、各年級要求：
1、班主任和下班教師進行分工：留守教室組織學生；帶學生參觀體驗。
2、對學生教育：
1）活動前認真佈置教室，提前教育學生活動禮儀，確保活動安全有序進行。
2）活動中文明懂禮，秩序井然，做一名文明的組織者和參與者。
3）活動後認真總結，收拾展場，確保教室乾淨整潔，有序。
4）活動當天穿戴夢想職業相應服裝。
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