在大學裡，從新生報到那一天起，一直到畢業典禮頒發畢業證書，學生接觸最多的就是輔導員。
高校輔導員是聯繫、溝通學校與學生的橋樑和紐帶，起著承上啟下的作用。輔導員的一言一行都會對學生有著潛移默化的作用，甚至連輔導員的精神面貌也會影響到學生積極性的高低。輔導員應具有正確的道德準則和是非觀念，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統的思想體系。所以，提高輔導員自身素質至關重要。
2018年4月25日，根據中共陝西省委高教工委《關於開展全國高校輔導員年度人物暨陝西省第四屆高校優秀輔導員推選展示工作的通知》（陝高教生〔2018〕3號）精神，在各高校評選推薦的基礎上，省委高教工委組織專家按照公開、公平、公正和擇優的原則，對所有申報材料進行了認真評審，評選出全省高校十佳輔導員11名，十佳輔導員提名獎10名，優秀輔導員90名。其中，西安建築科技大學的輔導員張柯入選為陝西省第四屆高校“十佳輔導員”，輔導員葉磊入選為陝西省第四屆高校“優秀輔導員”，具體名單如下：
大學教育主要從事兩個方面的任務，一個是成才教育，一個是“成人”教育。成才教育可以主要分解給教學過程，這方面的工作由專業課教師進行；“成人”教育可以主要分解給學生管理，這方面的工作主要由輔導員進行。而大學生是一個趨向獨立又未能完全獨立的群體，在思想和經濟上還具有相對依賴性，輔導員的存在能很好的在學生的精神上對其疏導，在課業問題上也能給予很好的幫助。 因此，輔導員的重要性不言而喻。
西安建築科技大學的輔導員張柯、葉磊此次分別入選陝西省第四屆高校“十佳輔導員”和陝西省第四屆高校“優秀輔導員”，在一定程度上反映出了學校良好的教學質量。近年來，西安建築科技大學十分重視學生輔導員工作的隊伍建設，經過努力，西安建築科技大學逐步形成了一支素質優良、組織管理能力較強、專兼結合的學生輔導員隊伍。 作為陝西省重點建設的高水平大學，西安建築科技大學將以“十佳輔導員”和“優秀輔導員”為動力，繼續加強和改進政治思想工作，重視和加強輔導員隊伍建設，提高輔導員的綜合素質，激發輔導員的工作積極性、主動性、創造性，全面推行素質教育，辦人民滿意的大學。
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