【故事新品】一字師
齊己是唐朝晚期的著名詩僧。
一次，下了一夜的大雪。第二天早上，齊已院中踏雪，驚訝地發現有幾枝梅花已經開了，這不禁引發了他的詩興，欣然賦詩一首：“萬木凍欲折，孤根暖獨回。前村深雪裡，昨夜數枝開。風遞幽香出，禽窺素豔來。明年如應律，先發望春臺。”為了突出一個“早”字，他把這首詩命名為《早梅》。
寫完以後，齊已左看又看，很是滿意。特別是對“前村深雪裡，昨夜數枝開”這兩句更是自覺得意，便高興地拿著這首詩去請教詩友鄭谷（也是唐朝著名詩人）。
鄭谷看了幾遍後評點說：“數枝梅花開已經相當繁盛了，不足以說明‘早’，不如把‘數枝’改為‘一枝’更貼切。”
齊己聽了，認為改得很好，欣然接受，將“昨夜數枝開”改成了“昨夜一枝開”，並向鄭谷拜謝，後人便稱鄭谷為齊己的“一字師”。
【好故事是改出來的】
魯迅先生說：“好文章不是寫出來的，而是改出來的。”
曹雪芹也說過：“披閱十載，增刪五次。”
一個人寫故事，首先要在腦中對故事進行構思，然後，把腦中的故事寫出來。但是，大腦裡的故事，只是故事的一個草稿。再天才的作家，也不可能在大腦中就就把故事構想得完美無缺，字精句順。就算語句通順，也未必字字貼切。就像齊已的《早梅》，已經很通順了，但是經鄭谷的一字點拔，全詩的意境便有了質的飛昇。
這是因為，人大腦中的故事是一維的，大腦要對其進行“審思”，就要像手機翻頁一樣，瞻前不能顧後，因此，無法對故事進行“概覽”，因此，對其宏觀總體架構並非想得那麼周全，對微觀上的字詞句段，更是無法進行前後照應，這樣，第一次寫出來的故事便難免會有很多的瑕疵。所以，要想使寫出來的故事成為精品，便非要一遍、二遍、三遍、甚至更多遍的反覆修改。
肖復興是著名作家，他小時候請葉聖陶先生改作文。葉老是就是字斟句酌地給他這樣修改的（見下圖）
【三招改出好故事】
故事修改有兩種，一種是自改，另一種是請他人改。在請他人改之前，自己一定要先進行自改。
如何修改自己的故事？只需要三招就可以了。
第一招，大聲朗讀，讓錯別字和不通順的句子顯原形。
第二招，前後段對比著讀，讓句段更理順，字詞更準確，前後邏輯性更強。
第三招，悉心默讀，讓主題更突出。
原文如下：
1.從前啊，在一片大森林裡住著許多的動物。有一天，森林裡許多動物談起了自己的夢想，於是大家討論紛紛……
2.小兔子蹦蹦跳跳的說：“我寫變成一隻快樂的小兔子，有一雙長長的翅膀，我就可以去找嫦娥姐姐的小玉兔玩耍。”
3.小豹子說:"我真想有一輛閃電豹剎車，如果有人欺負我的家人和朋友，我就能開著閃電豹剎車飛快趕來保護你們。”
4.小青蛙笑著說："我想有一雙潔白的翅膀，這樣我就可以在天上自由的飛翔了。”
5.小猴子堅定的說：“將來我一定要有一雙能量飛鞋，可以飛月亮上躺著看璀璨的星星。”
6.小狗說：“如果我智慧過人多好啊，或許可以當天才眼睛狗。"
7.小粉豬說：“如果我能爬樹就好了。”
8.山羊老師說;"嗯嗯，我們是動物這些願望是不能實現的。”
9.動物們悲傷地說：“動物也有追求夢想的權利呀。”
10.“哎，兒子快醒醒上學遲到了”媽媽說。我睜開眼睛，原來是一個夢啊，心想。
11.這一個夢讓我整天都在思考該怎麼辦？於是，我給我的同學講了這個夢，我們一直認為世界上每一種生物都有追逐夢的權利。要相信自己，做最好的自己。加油。
12.夢想屬於自己的，只要堅持努力夢想終究會實現的。
在這篇故事裡，小作者如果能大聲地朗讀一遍，我想，第二段中的“寫”應該是“想”，第八段中缺少的標點符號等就可以避免了；同時，第一段中的“森林裡許多動物”重複了兩次，也可以替換成“這些動物”或“他們”，這樣讀起來就更通順了。
如果再讀一遍， 類似於第五段中的"可以飛月亮上躺著看璀璨的星星。”就可以斟酌成，“就可以飛到天上，躺在月亮上看璀璨的星星了！”可能順品，更邏輯一些。
如果還能再讀第三遍，你會發現，小作者是想表達的主題是“動物都有夢想，人更應該有夢想。因而，第十一段便可以改為，“在這個世界上，每一個動物都有著自己的夢想，那作為一個人，更應該有屬於自己的夢想！”把“要想相信自己，做好好的自己，加油！放在第十二段未尾作為故事的結尾！這樣，故事的主題的正能量就更加明確，更為突出了！
【結語】好故事是改出來的！但這個改不一定非得請他人不可，即使想請他人改，自己也一定先改好！改到什麼樣的標準才會好，改到自己大聲朗讀起來順暢、不繞口、沒有了錯字、白字，基本上就算可以了。也只有達到自己滿意的標準，再請同學、朋友、家長、老師去斧正才有意義！
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