Yuraku
以典型的高中數學壓軸題為例。
高中數學的壓軸題一般為最後兩道題，高考的話一般涉及圓錐曲線，數列和函數導師等，分值大概25-30分左右。想取得140以上的高分，壓軸題是必須要攻克的難關。當然，壓軸題是有一定基礎的同學應該關注的，基礎薄弱的同學還是要以鞏固基礎為主。
首先應該循序漸進，由淺入深。訓練壓軸難題的話就應該以中檔題為基礎了。平常的話可以1:1的進行中檔題與壓軸題的混合練習。如果中等難度的題可以完全正確拿下的話，說明你的數學計算與思考能力都達到了合格水平，有了進行攻克壓軸題的基礎，這時再去訓練壓軸題的話效果會比較好。壓軸題一般也分為二或三小問，前面的比較基礎，但一定要答對，否則影響後面的思考，可能誘發全錯的可能性。最後一問往往也是以前面的問題為基礎的，思考的話要注意連貫性。
壓軸題往往是對數學能力的綜合考察，不是簡單盲目多做題就能訓練出來的，更多靠的是“感覺”。這樣的感覺靠長期積累和思考是可以提升的，但說實話，如果自己沒有興趣的話可能也很難訓練出來。更重要的是對壓軸題不能談虎色變，畏懼心理絕對會讓你學不好數學，很多人不是學不好數學，而是不願意去學。以前才上初中的時候，我的數學是不太好的，原因正在於有些“怵”，怵的原因就是一段時間內老是考不好，沒有提高，特別是壓軸題。後來我就著重做難題，基本上每天做一題，想不通就看答案，看看別人是怎麼想的，看完了之後要能夠理解。長期堅持下來，這樣的感覺就有了，對這些題不再無從下手了。多做，多想，多積累，重要的是堅持，這樣的感覺慢慢就會有了。
數學掃地僧
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