教師，是人們心目中比較敬佩的一種職業。教師不僅教導學生科學文化知識，也教育學生做人的道理，為祖國培養優秀人才做出重大貢獻，但近年來城市、特別是農村學校男女教師比例嚴重失調，農村教師老齡化嚴重！老的退休，年輕的不願去，現在農村很缺老師資源。在面對老教師不斷退休，新教師不願到農村任教的情況，農村學校的教育質量在慢慢的降低，導致農村優質大學生慢慢減少。
面對這些問題，有關部門已經出臺了優惠政策，逐步瞭解農村教師的難題，甚至也已經開始執行解決方案。
如教育部部長助理鄭富芝表示，5月23日，國務院常務會議確定，要加大對困難地區和薄弱環節教育的投入力度，要加大對農村地區，特別是困難地區教育的投入和財政支持。並且提出了一系列政策和措施，具體包括：
①國家將在2018年-2020年新增安排70億元投入“三區三州”教育脫貧攻堅；
②新增130億元重點支持中西部、貧困地區的農村義務教育、職業教育；
③重點培養農村特崗教師，新增1萬名“特崗計劃”名額，特別是深度貧困農村地區；
④落實農村老師的生活補助政策，逐步實現農村老師的平均工資不低於當地公務員的平均工資。
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