高校畢業論文,指導教師:他們“痛不欲生”,我們“生無可戀”!

高校畢業論文,指導教師:他們“痛不欲生”,我們“生無可戀”!

對於不少即將畢業的大學生來說,現在正是提交畢業論文、準備答辯的時間。最後一年的春天,總會讓人格外的印象深刻。在論文中“苦苦掙扎”的他們,將“論文”看成了“最熟悉的陌生人”。

論文,念起了大學的“緊箍咒”

“凌晨兩點半,我還開著燈,望著滿屏幕飛舞跳動的論文。我心裡有多苦,我自己多清楚……寫到天昏地暗,寫到頭腦發昏……”最近,某高校大四學生創作的歌曲《不想寫論文》突然走紅網絡。

當搜索“畢業論文為什麼這麼難”,大概可以找到3930萬條相關網頁,但是再多的招數對於大學生來說都像是“浮雲”。不少大學生都有這樣的體會,“學校教了我們很多東西,卻沒有教會我怎麼找選題,怎麼查文獻,怎麼寫論文”

指導教師:他們“痛不欲生”,我們“生無可戀”

“你不願意寫論文,你以為我願意改嗎?”每年的春天,這句話大概成為所有大學老師的內心寫照。

一位來自北京某知名高校的教師不久前在朋友圈中寫道:“又到了一年的春天,本應享受生活的時節,卻陷入指導研究生論文寫作的循環,不明白為什麼學生們都到研究生了仍然沒有基本的論文寫作能力,每年都是從零開始,操碎了心!”

大學應加強對學生科學批判思維的培養

雖然近年來有聲音指出,不應讓畢業論文這種形式成為大學生畢業的唯一“準出證”,但就目前看來,論文寫作仍是一項有效的檢驗學生學術能力的方式。


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