3月27日下午3点，山东省政府新闻办公室举行发布会，2017年启动高等学校考试招生制度综合改革试点，2020年整体实施，形成分类考试、综合评价、多元录取的高校考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的高校考试招生体制机制。
总的来说这次改革主要是以下几点：
3+3模式+不分文理+外语可考两次
①不分文理
②外语有两次考试机会
③除语、数、外，再从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门中选考3门
⑤合并一二本(2017年开始实施)
⑥2017级高一开始实施。
高考大省，山东省高考的改革一直在舆论中来回摇摆，最近终于出炉，改革力度之大前所未见，为啥呢？以前就没改过，这次也就是充其量的小改，中间有几点想和大家讨论一下：
1，外语考两次？
外语在几年前在网上吆喝的沸沸扬扬，网友的一致意见是降低英语在高考中的比重，然并卵，热点已过，还是继续。我真是没搞懂英语为何在我们中国的高考中占的比重如此之大，竟然大过了我们的语文,我觉得英语在当今社会中应该归属为技能，跟驾照一样，普通人没有用处的，学点基础就可以，有需要的可以去考四六级，凭证上岗，这样不是更好吗？
2，这种高考方式会不会让学生们偏科情况更严重？
思想政治、历史、地理、物理、化学、生物这六科，以前有个分数在限制，你怎么都得学一点，现在这种制度，是不是让某些权力强大的家长有了可乘之机，直接放弃三门，学好其他三门就可以了呢？
3，不分文理？
让学生全方便发展，很好，那是不是说以后孩子们接触的面广了呢？深度呢？你高考最后还是得看成绩的，我觉得像初中属于全面培养阶段，到了高中就属于定向培养了，孩子对那一方面感兴趣，老师和家长让他更深层次的学习，现在呢，不用担心了，你的孩子啥都学了，是不是啥都学会了？
4,3+3
高考只考语文、数学、英语三门，这会不会意味着这三门学科的难度会加大，学习难度会加深？三门考试的成绩是不是会更难拉开考生的分数差距，让考生之间的竞争变得更激烈？
高考的制度我觉得是合理的，它是每一个普通人的一条（或许是唯一一条）社会阶梯，它对我们的人生太重要了，山东作为高考大省，每年的高考人数和分数都排名靠前，高等大学录取率低的可怜，你山东有几所能拿得出手的高等学府？你山东出过几个科技方面的大拿？活在山东怎么就那么难！
閱讀更多 趙半仙說天下 的文章
