【學習目標】掌握滑輪組受力分析的基本方法和技巧．
【方法點撥】
1．題型特點 滑輪、摩擦力、相對運動綜合題
2．分析摩擦力時，抓住滑動摩擦力的特點，當壓力和接觸面的粗糙程度不變時，滑動摩擦力大小不變．
【經典例題】
例1 本題選自騰訊課堂付費課程《初中物理力學專題突破》-08滑輪、滑輪組-滑輪組的受力分析（2）
如圖所示裝置中，動滑輪重1N，當在動滑輪下掛上重1.5N的物體B時，水平桌面上的物體A恰能向右勻速運動．當用1.2N的水平拉力向左拉物體A時，原來靜止的物體A將________________．（選填“變速運動”、“勻速運動”或“保持靜止”）
例2 本題選自騰訊課堂付費課程《初中物理力學專題突破》-08滑輪、滑輪組-滑輪組的受力分析（2）
如圖所示，用10N的水平拉力F拉滑輪，使足夠長的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運動，彈簧測力計的示數為3N．若不計滑輪重、彈簧測力計重、繩重和滑輪摩擦，則B受到的摩擦力為________N，A與地面之間的摩擦力為_________N．
【隨堂練習】
1．如圖所示裝置，物體B放在水平桌面上，物體A通過滑輪組拉住物體B，此時物體B保持靜止．小明用豎直向下大小為2N的力F1拉重為1N物體A時，物體B以0.06m/s的速度水平勻速向右運動；小明只用水平向左的拉力F2拉物體B時，物體A以0.3m/s的速度勻速上升．不計輪重、繩重和軸摩擦，則物體B受到的滑動摩擦力大小為_______，拉力F2大小為_____________．
2．如圖所示，用24N的水平拉力F拉滑輪，可以使重20N的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運動．物體B重10N，彈簧測力計的示數為5N且不變．若不計輪重、彈簧測力計重、繩重和軸摩擦，則地面受到的摩擦力為______．
3．如圖所示，放在水平桌面上的物體A重20N，通過滑輪掛著10N的物體B，當用15N 的水平拉力F向左拉A時，A恰能在水平面上向左做勻速直線運動．若此時撤去拉力F，則A將（ ）（繩足夠長且不計滑輪和繩重）
A．立即靜止
B．立即向右運動
C．向左運動後靜止
D．向左運動後再向右運動
答案：
例1：保持靜止；
例2：3N；2N.
1．9N；12N；
2．7N； 3．D.
物理資料下載、學習討論群：391224019
閱讀更多 曉窗教育 的文章
