【学习目标】掌握滑轮组受力分析的基本方法和技巧．
【方法点拨】
1．题型特点 滑轮、摩擦力、相对运动综合题
2．分析摩擦力时，抓住滑动摩擦力的特点，当压力和接触面的粗糙程度不变时，滑动摩擦力大小不变．
【经典例题】
例1 本题选自腾讯课堂付费课程《初中物理力学专题突破》-08滑轮、滑轮组-滑轮组的受力分析（2）
如图所示装置中，动滑轮重1N，当在动滑轮下挂上重1.5N的物体B时，水平桌面上的物体A恰能向右匀速运动．当用1.2N的水平拉力向左拉物体A时，原来静止的物体A将________________．（选填“变速运动”、“匀速运动”或“保持静止”）
例2 本题选自腾讯课堂付费课程《初中物理力学专题突破》-08滑轮、滑轮组-滑轮组的受力分析（2）
如图所示，用10N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为3N．若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则B受到的摩擦力为________N，A与地面之间的摩擦力为_________N．
【随堂练习】
1．如图所示装置，物体B放在水平桌面上，物体A通过滑轮组拉住物体B，此时物体B保持静止．小明用竖直向下大小为2N的力F1拉重为1N物体A时，物体B以0.06m/s的速度水平匀速向右运动；小明只用水平向左的拉力F2拉物体B时，物体A以0.3m/s的速度匀速上升．不计轮重、绳重和轴摩擦，则物体B受到的滑动摩擦力大小为_______，拉力F2大小为_____________．
2．如图所示，用24N的水平拉力F拉滑轮，可以使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动．物体B重10N，弹簧测力计的示数为5N且不变．若不计轮重、弹簧测力计重、绳重和轴摩擦，则地面受到的摩擦力为______．
3．如图所示，放在水平桌面上的物体A重20N，通过滑轮挂着10N的物体B，当用15N 的水平拉力F向左拉A时，A恰能在水平面上向左做匀速直线运动．若此时撤去拉力F，则A将（ ）（绳足够长且不计滑轮和绳重）
A．立即静止
B．立即向右运动
C．向左运动后静止
D．向左运动后再向右运动
答案：
例1：保持静止；
例2：3N；2N.
1．9N；12N；
2．7N； 3．D.
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