西方去除《进化论》教育,难道《进化论》真的不科学吗?

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下面不少回答那叫一个群魔乱舞,我就回答一下吧。

第一个,西方没有去除进化论的相关教育。

有些基督教或者其他什么宗教氛围比较浓重的地区隔三岔五就要有人想把进化论从课本里面踢出去,但是其实质跟中世纪动不动就要把科学家往火刑架上送是一个道理。

但是美国最高法院早就裁定(1987年):在公立学校教授有关超自然的力量创造了人类的宗教思想,是在鼓励支持某一宗教。这违反了宪法第一修正案不能确立国教条款。

此外,最近的所谓“智慧设计理论”这种换汤不换药的神创论也在2005年被美国宾州的法院裁定为“智慧设计是一种特别的宗教信仰,而不是令人信服的科学理论”,因而禁止在公立学校的课堂上教授。

唯一从政府层面上支持去除进化论的,是土耳其。但是土耳其是个什么东西,估计稍微有点儿国际政治常识的人都知道。本质上,就是一个要被某教拖到茹毛饮血的旧时代的国家而已。

第二个,进化论以及后续的理论至今没有被动摇过。

进化论已经早就不是达尔文写物种起源时候的进化论了,现在已经有了极大的发展,很多证据已经是基因、分子层面的了,其在生物学中的重要性已经是基石性的存在——就好像牛顿的经典力学一样。只要任何一个科学家发现了任何一条可以推翻进化论的证据,那么他的地位将可以比肩历史上的爱因斯坦。


所以几乎是每一个生物学家都在盯着进化论,只要有那么一条证据提出来推翻进化论,那么他就可以名利双收、留名千古,但是可惜的是,目前为止,并没有一个生物学界的爱因斯坦出现。所以那些拿着可笑的证据说进化论错了的,简直都是想瞎了心了——难道你一个小学没毕业的三两句话就推翻的理论,而成千上万的科学家一个都没有想到、白白浪费了留名千古的大好机会,这可能吗?

第三个,最不像人的人才要拼命证明自己作为人的高贵。

会有那么几个人,几乎是用得意的口吻说:你的祖先是猴子,我的祖先是人,所以你比我落后。我却要反问:我现在学历、收入一样不差,你却连小学都毕业不了,所以你先进在哪儿了?

帕斯卡尔说过,“人是能够思想的芦苇”。这句话可以有很多解释,但是从一个角度上说,人从生物的属性上来说,与其他动物并没有什么本质的不同,甚至于人的体型不巨大、速度不快、力量不大、没有尖牙利齿,但是人类最可贵的是有智慧、有科学。

所以我觉得人类是从最初的单细胞一步一步进化过来的,一点儿都没有有损我的尊严,因为我有思想、有智慧,不需要通过证明人跟其他生物有什么本质不同来证明我的伟大。

而有的人好像不是这样,天天活得连狗都不如,谁都主宰不了,但是他一定要说,人就是上天创造出来的最高贵的生物,就是宇宙的主宰。这是为什么呢?简单说,如果钱包里面没有钱,那就只好多夸夸钱包多好来证明自己不是无用的;如果你现在穷的一分钱都没有,那就一定要强调自己祖上特别阔来证明自己是高贵的;如果一个人活得特别不像人,那就一定要强调自己作为人已经是特别牛逼了。

再说的明白一点儿,有些人除了是人胎出生,但是他从思想到成就上跟一头牛没什么区别,这个时候,他当然要强调自己是人就是比牛高贵了——不然他的自信心从何而来?


SilentTurbine

实际上,进化论在美国一直处于争议之中,因为进化论与他们的宗教信仰相冲突,他们认为是上帝造人,而非人类是进化而来的。另外美国各州在是否教授进化论方面也有不同的法律,这也让科学界比较头疼。甚至某些宗教人士主张在学校里教授神创论。

那么进化论真的不是科学吗?

首先来说,进化论是科学,而且进化是一个缓慢长期的历史过程,并不能那单独的事件来否认整个进化论。就像在气候变化方面,我们不能因为局地的一些情况就否认气候变化的真实性和客观性。

达尔文认为,生物之间存在着生存争斗,适应者生存下来,不适者则被淘汰,这就是自然的选择。生物正是通过遗传、变异和自然选择,从低级到高级,从简单到复杂,种类由少到多地进化着、发展着。
以上三点,即是我们常听到的“物竞天择,适者生存”,现代基因学的诞生,为此提供了重要的证据,事实上,物竞天择,竞的是“基因”。就像古尔德在《自私的基因》一书中提到的那样,人是基因的载体,基因实现了代际的传递,从而使得万物的延续,并且也会不断根据对环境等生态系统的适应而演化出新的性状。

伴随着工业革命,人类的进化速度也在不断加快。科学家研究发现,在过去10000年内,人类的平均进化速度较之前提升了100多倍,且形成了比原来更加复杂的基因库。

有几个示例预示着人类进一步的演化。

智齿的消亡

在步入文明社会前,人类需要咀嚼更加坚硬的果实、根茎、生肉以及骨头,这就促使人类进化出了“智齿”。

智齿是早期人类祖先用来研磨食物的重要器物之一,不过现代人类往往很少进食如此坚硬的食物,而且更多的食物交由刀具等工具处理而无需依靠牙齿的咀嚼。因此,现代人类的颚部也变得更小,智齿也就失去了其生长的空间,变成了与阑尾一样的“退化器官”。

超强抗体

近4万年来,人类的基因较之前多出了1800个,而且这大多数都是为了抵御不同的疾病而出现,像是疟疾等强传染性疾病。而现代免疫学的出现让身居城市的人类的身体已逐渐开始形成对于某些疾病抵抗的基因突变,比如麻风与各类结核病。


WANG论科普

看到这个题目,默默打开了身边的美国中学生物课本,里面明明大大的篇幅在讲现代生物演化理论,不知道题目说的去除进化论教育的西方,是西方极乐世界的那个西方吗?

进化论当然是很科学的,而且不光各种生物在不断进化,生物演化理论也是在不断的进化。

美国从小学课本中就已经开始大幅讨论现代生物演化理论,小学生已经开始用PPT来分析演化理论,对一些自然演化过程和现象做对比和比较。我这里以中学生物课本内容举例。

打开美国的中学生物课本,涉及了大量的现代生物演化理论的章节,

美国中学课本中,和自然演化理论相关的内容,主要分以下内容进行讲解。首先第一章节,讲解自然选择与生物演化理论的证据,回顾了18世纪起,从化石证据在自然演化中应用,到后期达尔文对自然选择的解释。分析了达尔文之后,大量科学数据对演化理论的解释,例如通过来自化石,解剖学,胚胎学以及生物化学的证据来阐明物种之间的演化关系。

第三章节,着重讲灵长类动物的演化过程,化石显示脑容量的增加和双足行走是灵长类演化的两大发展趋势。

第四章杰,讲解的是人类的祖先,从南方古猿的化石开始讲解,到后续的化石记录中,约250万年前现代人类原人和石制工具的出现,人类开始逐渐使用火和各种工具,产生了语言。

第五章节,以演化的眼光来看待生物的分类,现代分类学,以生物的亲缘关系为基础进行分类,为揭示物种演变提供线索,利用分类系统对现存物种和已经灭绝的物种的化石进行研究。


从以上美国中学课本内容,我们就可以清楚的看到进化论,特别是现代生物演化理论在西方基础教育中的重要性。


量子实验室

事实上正好相反,西方,欧美国家在学校里去除的是宗教教育,而不是进化论教育。

在讨论问题之前,首先得辨认事实究竟是什么,然后再讨论是为什么。很多人就被题目表述给欺骗了,轻信了他人所言。实际上,进化论要比一般人所认为的,更加重要。在达尔文之前,流行的是博物学,也就是注重收集各类自然物品,从鸟兽保本,岩石,化石,到养殖动植物;在达尔文提出进化论之后,事实上生物学这一学科才真正融入到了现代科学体系之中,也就是完成了从博物学到现代生物学的过渡,因为进化论彻底抛弃了此前一些生物学家们对演化可能性及其动力的错误唯心主义的猜想,当然更抛弃了上帝在这个体系中的地位。

我们当然认为欧美是基督教社会,但恰恰是它们在学校里去除了宗教教育,因为现代国家奉行的原则,是政教分离,也就是宗教不得干涉国家公共事务,国家不得宣扬任何特定的宗教。当然,中国也是一个现代化国家,也奉行同样的政治原则。因此,在基督教社会的欧美,学校里是不能讲授基督教课程的,当然也不允许讲授其他宗教课程。(如果涉及相关宗教知识,就要把各宗教平等对待,作为宗教学、社会学内容来介绍,并不是一删了之。)

正因为进化论是科学体系的一部分,因此在自然科学的课程里,它是不可缺少的;进化论本身既是生物学大背景,进化生物学更是一个专门研究方向。在全民热爱恐龙的时代,谈何“去除进化论”之说,没有恐龙灭绝,就没有我们哺乳动物的兴盛啊。

正因为欧美国家禁止在学校里讲授宗教课程,神创论没有了地位,所以一些宗教人士才发明了“智慧设计论”( Intelligence Design或者翻译为智能设计论),实际上就是把上帝换成了某种智慧而已。但这种技俩骗不过科学家和法官,美国一些地方法院已经裁定这种伪科学理论不是科学理论了。实际上,连正统的基督教人士也看不起这种把上帝贬低的智慧设计论,它只是某些愚昧美国信徒拙劣的发明。

当然,科学家们也并不盲目贬低宗教。有很多科学家,包括进化生物学家,也是基督教徒,信仰上帝,这没有什么奇怪的。在很多人心目中,科学关乎事实,宗教维系道德,二者在生活中可以并行不悖。

在此也诚挚地呼吁我们中华同胞,不要受某些极端保守的宗教人士,或者脑子不太灵光的民科人士的蛊惑,重视学习科学,包括进化论。我们要用人类社会积累下来的智慧和科学填充自己的大脑,不能吸收那些愚昧的荒谬说辞。

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来自:豆瓣读书


《我们为什么会生病》

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松鼠老孙

在西方,确实有一些非常注重宗教教育的地方或学校,在尝试去除科学教育中的进化论。但这跟进化论本身对错是无关的,主要是宗教思想残留太重。

如果说西方人有问题,那问题就出在,他们发达太早了。人们还信着教呢,汽车电视冰箱空调,就投怀送抱似的进了教徒们的家。教徒们一看,这好啊,我给上帝跪着,上帝就把这些好东西送来了,美滋滋啊!至于发明这些技术的科学家,工程师?嗯,一帮异端,去死好了!

像在中国,这些问题就不那么严重。为啥?因为我们被欺负过。拜神拜佛,上高香洒狗血,早几百年我们就知道没卵用了。而西方,直到现在都一直有大批大批的人,相信“地球是平的”之类的(起码现在看来)很智障的观点。

至于进化论本身,其实科学家们也想使劲质疑质疑,毕竟有质疑才有发展进步。在过去几百年的反复质疑中,进化论已经成了一个非常强健的现代化生物学理论。其证据之繁多,可以说少有别的科学理论可出其右。

中国互联网上,也有不少人表示质疑进化论的,基督徒居多。然而多数的,他们的观点论据怕是都是百年前的老货了。真的,有点创意好不好啊?


IvanZhu

达尔文是生物横向进化的鼻祖,尽管很多判断与事实不符,但人们还在使用与教学,暂时没有更完善的理论可以取代它。其实只要把纵向进化作为物种进化的方向,一切困惑都会迎刃而解。

一、强势生物的灭绝

地球生物经历了五次大灭绝,每次灭绝的都是强势物种,保留的是弱势物种。因为生物系统只有一个顶尖,顶尖即系统的最高层级,肩负着本阶段的所有物种进化的使命,使命完成必须灭绝。因为整个系统只能有一个最高层级的物种,它的存在,影响下一个更高等顶尖的出现。这不难理解,人类社会作为一个系统整体,每次改朝换代消灭的只是最高统治集团,不要说百姓,普通的小官吏有时候还要保留。

距今4.4亿年前,奥陶纪发生第一次有85%的生物被灭绝事件。保留的弱势物种肯定有人类的初始祖先。这些强势的原生物种,通过光合作用,产生了大量游离态的氧,使大气的含氧量逐步升高,为4亿年后海洋生物走向陆地奠定了基础,同时使命也完成了,灭绝在所难免。

一旦海洋生物的一部分来到竞争更加险恶的陆地,优先进化的必然是神经系统,因为智慧的基础就是神经系统的高度发达,这是最终的进化方向。于是大量脊椎动物鱼,在第一次生物大灭绝后获得了大发展,脊椎象征着中枢神经的初步形成。其中一种弱势鱼类一定包涵着人类祖先的基因。距今3.65亿年泥盆纪后期,历经两个高峰期,中间间隔100万年,发生了第二次物种大灭绝,海洋生物受到重创。

第三次大灭绝是最大的一次灭绝。距今2.5亿年前的二叠纪末期,地球上有96%的物种灭绝,其中,海洋生物90%和70%的陆地脊椎动物被灭绝。这是一次大洗牌,预示着物种的变化将掀起第一次高潮。这次占领海洋3亿年的物种走向衰败,为第一次生物进化的顶峰做好了铺垫,腾出了空间。人类的祖先还在保留之列,属于弱势族群。

第四次物种大灭绝发生在距今1.95亿年三叠纪末期的恐龙鼎盛时代,海洋生物有76%消失。海洋是生命的摇篮,起初是为陆生生物营造环境的,陆生生物一旦脱离海洋,海洋的第一阶段的重大使命就基本完成了,接下来,通过调整来完善与修复自身食物链的构成,该灭绝的灭绝。海洋生物与天上飞的鸟类都不可能进化为智慧族群,因为鸟类的生活压力比陆地动物小得多,身体功能也优越的多,不需要进化为智慧族群,来再造自然,所以,历次灭绝总有鸟类保留。海洋中生物食物比陆地丰富的多,根本无需利用智慧索取食物,所以,海洋生物也成不了当时生物的最高层级。一般灭绝程度低于陆地。海陆空动物,只有陆地生物的顶尖,能够代表当时所有物种的最高级。海洋生物和鸟类都有自己的最高层级,都是陆地生物的子系统,它们的顶尖都属于第二层级以下的层次分布。

第五次大灭绝,发生在6500万年的白垩纪末期,是地球上第二大生物灭绝事件有75%—80%的物种被灭绝,其中包括恐龙和海洋中的菊石类也一同消失。恐龙时代的消失预示着陆地高大植物和庞大动物时代的消失,预示着储存的化石能源已经够发展资本主义经济使用,这是系统的整体性原则,恐龙的任务完成了,必然完全灭绝。

六、恐龙时代的结束,表明地球生物进化进入了以人为中心的新纪元,是第二阶段。生物个体由恐龙时代高大的植物和庞大的动物群,受食物链顶端的恐龙的制约,维持着生态平衡,转入矮小阶段。人类在没有出现之前,这种平衡已经建立,因为气候变冷,恐龙灭绝了,高大的树木由于数年酸雨也基本上灭亡了,种子无法成熟,已经后继无人,相对矮小的植被得以保存。

1、后恐龙时代的物种类别的配置都与人的使命有关,如牛马鸡狗羊猪等是“辅佐”最初的人类从事生产活动的。这是宇宙系统实现最优化的客观要求。这些生物的体格,寿命,种类,都与顶尖的人类保持着平衡,与人类自然寿命维持着平衡。符合系统的整体性原则和最优化的规定性 。

2、在陆地生物建立以人为中心的生态平衡的同时,海洋生物的使命进入第二阶段。即在资本主义后期为爆炸的人口提供丰富食品的职能,生物链系统不再为陆地培育生物体,主要是为资本主义送断头饭的,直至资本主义走向灭亡。

七、任何生物都是原始物种纵向进化的产物。1、我们所看到的都是同一物种在不同阶段的表现形态。比如青蛙是两栖类,从诞生之初开始进化,最终结局就是两栖动物。猩猩从诞生之初已经规定了进化的最终结局就是灵长目的猩猩,与人毫无关系。而达尔文进化论把物种进化,都经历由水中到两栖,再到陆生的整个过程,显然是错误的,因为只有一部分物种走完了这一过程,一部分还生活在水中,有的两栖,有的陆生,这是总系统的安排。达尔文进化论把生物设定为横向跨物种进化,是大错特错。达尔文进化论对物种的灭绝解释为个体的适者生存是错误的。个体进化受系统的主导,不管个体进化的多完善,该灭亡时,一定灭亡,服从系统最优化的统一需要。根本不是物种自身的进化是不是适合环境所能决定的。同时期诞生的原始物种,使命完成,灭绝,没有完成使命的潜伏,按照个体的高级程度而有序出现,有序灭亡,越后来的最高层级越高级。

2、进化的最终归宿不同。
从横向对比来看,哺乳动物最高等。但从纵向上看各种动物就停留在本物种千万年来进化的系统规定的顶端,比如青蛙在地球上存在几千万年了,达尔文进化论把他归为过渡物种,岂不笑话?哪有过渡几千万年的。物种的总体进化的路径是从水中经两栖过渡到陆生动物的,不是所有物种都要走完全过程,不然的话,水生,两栖类都要灭绝,可能吗?就两栖动物而言进化到两栖这种状态就是终点。有的发展到细菌就是终点。对于整个生物系统而言,这是构成系统的不同层级,只有这样的结构才是完整的食物链,不能全部继续进化为更高级的物种。各自的使命不同,但在促进系统最优化方面达成统一。个体的发展的最终归宿受系统的统一安排与节制,不是都要进化到最高级。

一叶扁舟l

这件事情不能一概而论,对进化论的内容应不应该保留在学校教科书里面,许多国家(不仅是西方,也不以西方划线)一直都存在争论。关键不是进化论是不是科学,进化论的科学性,早有定论,现代以来完全没有争议。而是进化论是诸多科学理论中,唯一一个明显与基督教教义相悖的科学理论。因此,许多保守派人士,或者基督教教义派人士,认为在基础教育阶段,没有必要教授有悖以基督教教义的进化论,以便影响学生对基督教信仰的坚定性。实际上,在西方,特别是美国的部分州,议会就经常争论要不要取消教科书中有关进化论内容的法律议案,右翼保守派与左翼社会派就这一议题经常争论不休,著名物理学家、诺奖获得者温伯格就曾经就进化论要不要从教科书中删除出席过加州议会听证会,并作出自己的证词。当右翼保守势力在议会占优势时,议会通过取消进化论的议案也时有发生。这一点都不奇怪,毕竟西方议会,本来就是各派势力博弈的地方,而且西方人其实和我们一样,认为基础教育阶段除了需要向学生教授科学知识(我们称为“智”),还需要注重学生的道德品德教育,在我们这里是各种政治课、公民教育课,在西方则是宗教与公民教育,我们称为“德”。你想想,当“德”与“智”教育在内容上发生矛盾时,在西方就由议会各派势力的博弈结果来决定,因此,类似诸如进化论进出教科书这种事情,在西方是经常发生,也是非常平常合理的事情,非常正常的一件事,没有必要故意渲染,或者故意掩饰,更没有必要过于延伸,并试图以此说明什么观点。关键是,无论怎么解释,进化论确实与基督教教义相悖,无论如何,亚当和夏娃不是猿人进化来的,这是谁都无法否认的事实。


zcjing


“进化论”下架,这是西方科学的“再启蒙”!西方人已克服旧科学的教条、狭隘、固化,开始“回归自然,敬畏生命!”本来,进化论就不是“科学”,更不是“真理”,顶大就是一种猜测、假说而已!

十八九世纪的西方,是机械唯物无神论大胜神权专制之时,“上帝将死”,人类创生的解释权就被“进化论”垄断了,就这样,这么一个粗鄙、疏陋、走样的“假说”竟然“僭越”一跃串上上帝的宝座,真是“猴子称大王啊!”在意识形态领域被夸张到了登峰造极的吓人高度,被称之为庸俗的“社会达尔文主义”!



并由此派生出次一级的一系列垃圾命题,什么社会阶梯论、人种进化、优等民族论、弱肉强食丛林法则,狼道、进步落后论,使人堕落为“动物性”存在,使人类退化的标志!

进化论的流毒谬种处处可见,比如“科学万能”的盲目进步乐观主义,导致生态的严重失衡,大量物种毁灭;西方标榜的民主自由进步价值观,不惜灭绝他人的文化民族;是两次“世界大战”及法西斯主义的鼻祖和源头;是对亚洲人民实施“西方中心主义”精神殖民,毒化本土文化的始作俑者;人为制造焦虑恐慌现代病的深层根源……

进化论是人类有史以来最大的“毒瘤”、精神垃圾文化鸦片,是早该清理了,以华夏易道文明的“名义”,以中华民族“圣学”的名义!乐活如是说!

乐活一家之言!共勉!


乐活族长神洲大地

造谣!西方不仅没有去除《进化论》教育,反而宗教都承认了进化论!

2014年9月28日,英国《独立报》(The Independent)报导天主教教皇方济各承认了宇宙大爆炸和进化论。(在网络上搜索即可看到)

没有遗传进化学,就没有生物学研究,我们对自然界、疾病、环境的了解就会回归原始状态。

无耻造谣者不停的发布假消息,什么爱因斯坦信神、达尔文信神,甚至将质量形成的希格斯场的粒子希格斯子称为上帝粒子,被希格斯本人打脸。

了解宇宙大爆炸和进化论是基本科学素养,反智主义者出于种种原因,散播拉低公民智商的谣言,就是为了阻止我们科学发展的步伐,是特殊敌对势力对社会文化的扰乱。

请各位自觉抵制,详细了解遗传进化学和天文物理学基础,不要让自己和后代陷入愚昧,成为社会上的落后人群。


快招了吧你就是狐狸

进化论只是假说,连科学都沾不上边。所谓的科学,毕竟要有可操作性。就像一个人,中了彩票,那只能说是侥幸,你不能因为他中彩票的事实就说他掌握了彩票的规律。而进化论没有实例可以证明,科学家在实验室做了无数实验,试图证明进化论,可结果却反而证明物种之间的界线不可逾越。退一步说,即便科学家侥幸把一个物种进化成了另一个物种,也不能说明进化论是正确的,因为进化论强调的是无序和随机。而生物的构成是十分的复杂的,哪怕是最小的细胞的构成,也要比人类所能制造的最精密的仪器要复杂无数倍,很难想象会随机构成。就像一个高级程序,随便动几个代码就能变成更高级的程序了吗?

有人曾经把一群猴子关在实验室里面,期待着它们在键盘上敲击,从而打出有意义的句子来。可它们打出来的,永远是乱码。你能相信一个无意识的人能打出美好的文章来吗?相信进化论,其实也就是要你相信这样的神话。


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