幼小銜接 需要上“班”?教育工作者:大可不必

面試訓練班:幾節課培訓孩子面試技巧

提醒:低年級培養好習慣至關重要

不少家長認為,孩子在一二年級所學的知識是小學學習中最少的、分量最輕的,這時候應該讓孩子擁有自由的空間,等到關鍵時刻再抓一把也不遲。但是,到了三年級才發現孩子的很多行為習慣已經養成,很多時候已經不再聽家長的話了,這時候再下決心要緊跟孩子,往往付出的是比別人多很多倍的努力,還不見得有效。為什麼會這樣?

她說,現在很多家長對培養孩子好的學習習慣的重要性都有所認識,但也有部分家長還不夠重視,錯過了培養好習慣的最佳時機。

爭議:教孩子寫作業,靠學校還是家庭?

現在讀四年級的小鄭同學,從二年級開始,就能自己查字典組詞,默寫詞彙,完全不用依賴父母就可以獨立完成作業。她父親說,孩子是在學校完成這個習慣的養成的。

農林下路小學校長吳瓊建議父母,從一年級開始,就要培養孩子的時間觀念,不要拖拉,集中時間和效率快速完成作業。同時,要引導孩子把學和玩分開,好好學,開心玩。“家長也不要在孩子玩得盡興的時候打斷他,讓他去學習,孩子帶著情緒,肯定學不好。”吳瓊提醒。

機構:幼小銜接課程重在激發興趣


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