勉強上了二本的農村大學生何去何從?

Wild-Fire

在當下的社會,學歷和文憑的確算是一塊敲門磚,但人生卻不是靠一張學歷證明就能從此走上平坦大道的。這一點若是你能弄明白,就不會惆悵何去何從的問題。

如果你想繼續鑽研學科學術,二本院校也可以繼續深造,考取研究生,讀取博士,這並沒有什麼門檻,全然看個人的夢想以及努力程度。我有一位好閨蜜,當年讀取的大專類院校,但為了自己的夢想,她堅持考取了專升本,後來又讀了研究生,是一位非常認真的同學,畢業後目標十分明確,如今已經是一位在編的人民教師。

如果你不想繼續鑽研學術,想到社會這本大書中去學習實踐,那就制定一個屬於自己的方向和目標,以這個目標為導向,去一點一滴地努力,朝著這個方向不斷奮鬥。這個夢想或許並不是客觀上所謂的偉大,但如果你能針對自己的興趣和特長,制定並堅持去實現它,那麼對自己來說就是一件十分偉大的事情。

在當下這個高速發展的社會,沒有什麼是一成不變的,任何事物都在迅速地發展,你要做的就是不斷學習,不斷堅持,朝著自己的夢想努力行駛。如今已不是一個靠著文憑就能啃一份安定工作的年代,所以文憑並不能反映全部,一切都還要靠自己努力。

以上幾點希望你能明白,並做好努力的準備。想要什麼樣的人生,就要付出什麼樣的努力。前進吧,少年。


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“知識改變命運”,這句話從我小時候就聽老師講過,其實在我國很多貧困農村、山區考大學作為改變命運的唯一出路。如今,本科生可以說是爛大街,研究生,博士生,也越來越多。


雖然農村學校的老師,歲數大點,教學水平、能力、技巧沒有城市教師好,而且農村教學設備陳舊,也沒有城市教學設備新進發達,但是這和是否是農村大學生並沒有什麼直接的關係,也不是以多少分考進大學的,更重要的是在大學能否繼續學習,常言道:勤能補拙。


相比名牌大學的確意味著更大的光環和更好的就業機會,但是二本也不是一個很低的起點,畢竟現在農村沒有上大學的還是大有人在的,和這些比較的話,二本這個平臺上完全可以大有作為的。


而且,隨著國家對教育的重視,現在大學老師自身水平也很高,什麼博士,博士後也逐步實現普遍現象,所以很多二本三本的任課教師都是博士畢業,完全可以向他們學習很多有用的知識。



農村大學生二本畢業後有很多選擇,也有很多路可以走。


決勝網

我也是幾經波折才勉強考上一所普通的大學,現在博士馬上畢業了。

說實話,一個人在大學的發展和“二本”、“農村”並沒有什麼直接的關係,如果把這兩種身份看的很重的話,就會失去很多的想象力。名牌大學的確意味著更大的光環和更好的機會,但是二本畢竟不是一個很低的起點,因為很多農村的孩子很早就輟學了,在二本這個平臺上完全可以大有作為。而且,隨著國家對教育的重視,現在高校教師逐步實現博士化,很多二本三本的任課老師都是博士畢業,完全可以向他們學很多東西。

我個人認為上大學應該保持一種開放的心態,不斷吸收新的知識和內容,雖然要做規劃,但是一定要注意,規劃是要不斷變化的,因為你現在做的規劃有可能是基於高中的知識水平和判斷能力,因此千萬不要讓在舊的平臺上做的規劃框住一個大學帶給學生的想象力。我們上大學前,很多職業我們連聽都沒聽說過,如果還是按照原來的路走或者只是在家長的“指導”下學習,就很容易和這些職業失之交臂。

上大學還應該鍛煉出真正的能力,譬如學英語,我認識的一個同學學機械,大學四年一直堅持學英語,結果畢業去一個企業當了翻譯,和他一起競爭的學校比他好的英語系的學生卻沒有留下,原因在於這個工作需要技術,好不好說幾句就能看出來,和學歷沒多大關係。

而在就業問題上,二本的機會也是非常多,可以做好自己的專業,進入相關行業成為專業技術人才,也可以考研究生、考公務員,還可以參加西部計劃、三支一扶和大學生村官等項目,可以去參軍,也可以去國外留學,都是不錯的選擇。

當然上大學是一個全面提升個人素質的過程,不僅要學號專業,還要學會快速發現問題和解決問題的方法,學會為人處世,學會擔當社會道義和責任,要養成大的格局,才有可能做出更大的貢獻。否則,像現在的一些大學生,一天24個小時躲在宿舍玩遊戲(而水平還不是競技水平),吃飯都懶得出門,全靠外賣,這樣的話即使再有名校的金子招牌也很難有大作為。


西村小白

筆者作為一名“非重點大學”畢業,現就職於某糧油傳統媒體單位,從事三農新聞報道的農村學子,來回答這個問題很是合適!

下面,我就用我的親身經歷來說一說,勉強上了二本的農村學子今後到底何去何從!

如果你圖的是安逸,可以選擇回鄉工作

筆者周圍的同學也好,還是每年國家教育部發布的數據也罷,每年我國數百萬的二本畢業生中選擇回鄉工作的不在少數,他們中有的選擇做了老師,有的人考了當地的事業單位,坐辦公室或者坐在銀行櫃檯......因為在我國很多基層地區,大學生能夠看得上而且符合要求的職位也就是那麼多了——教師、警察、基層公務員或者銀行櫃檯人員。

筆者初步統計了一下,我的那些具有大學文憑而且返鄉工作的同學,不管男女,返鄉做老師的居多,其次是做輔警和銀行櫃員,較少的是做基層公務員,畢竟這三個群體都是要通過一定的考試,而且難度呈逐漸上升狀。

如果你想繼續前進,可以選擇考研!

筆者當時就讀的本科院校號稱是“某某考研大學”,為什麼?因為學校的考研風氣真的是太旺盛了,旺盛到了什麼程度呢?有些專業的考研率達到了驚人的100%,一些人自從大一跨入學校門檻的那一刻起,就為自己制定了考研的目標,從大一的時候就是開始著手,這是多麼驚人的一件事。


不過還好,學校的學習風氣比較正,而且每年考上名校的人數不在少數,筆者周邊很多同學通過考研得以在研究生階段在重點大學接受教育,並在在畢業的時候有了更好的選擇,有了名校研究生學歷作為加持,即便是農村出身,依舊可以去平等的和別人去競爭一些熱門的崗位,比如說“選調生”,比如說“國家機關公務員”,這些可都是普通二本學生所“心有餘而力不足”的啊,因為這些熱門的崗位根本就不允許二本的本科學生報考,不管是你哪裡人!

所以,二本畢業的農村學子並不是沒有出路,就看你們怎麼選擇了!

願意過什麼樣的人生,就去為之努力吧!

成年人的世界裡並沒有簡單二字。


鍾情三農

考研!

如果你的專業和技術儲備不足那就考去一個靠譜的研究生吧!北上廣優先,985或者211高校優先!這樣你會有一個很不錯的前景!

第一、現在本科生已經氾濫,二本在就業大軍裡更是沒有絲毫優勢,現在稍微好點的企業都是要求碩士學歷!考上研究生你就高了一個層次!

第二,研究生學歷和本科生完全不同、本科你幾乎不會有機會出外實習接觸外面的企業更不會有實驗室項目之類的積澱。但在碩士期間這些都不是問題,尤其在北上廣深都城市,接觸大企業的機會特別大!

第三,時間較短,現在研究生一般都是兩年半或者兩年制,你用兩年時間獲取一個學歷還是很值得的,每年研究生只有五十萬人,而211或者985孩的人數只有20來萬,如果是名詞比較靠前的學校,人數更少、少了就有競爭力你就是香餑餑!

第四,研究生期間幾乎不花家裡的錢,研究生國家有補貼,碩士每人每年6000塊錢,你去實習或者做項目導師會大一部分錢、生活基本沒有問題!

謝謝!


俺是鄉下人

首先把二本和農村放在一起,多多少少有些地域歧視,豫見哥不是太認同!不過我們可以農村大學生的未來做一下討論!

豫見哥今年暑假就送媳婦侄女上大學,她上的一所省內二本院校,通知書收到後,也是糾結猶豫了半個月才去,給大多數人的擔心和想法一樣,二本院校花錢讀完後出路在哪裡?前兩個星期過來家裡吃飯,問了她的近況,才發現她的許多想法給剛去上學那會兒有了很大變化!原先認為進了大學校園,特別是二本院校,學習的氛圍就沒有了,可進學校近兩個月時間,感覺與高中的學習氛圍沒有多大變化,周圍的同學還是加緊學習,唯一不同的是週一到週五早上都要集體跑步🏃!另一個是對未來的就業的看法,充滿希望,這一點是出乎意料的,可能也與她學的專業有關,物聯網專業,現在雖說談不上炙手可熱,但學兄學姐們就業的好形勢,她們也是滿心歡喜!

說這麼多,想說的就是,不管城市還是農村的學子,上一本或二本,選對了專業,在就業路上,就比他人先行一步。至於成才,除了自身綜合素養,自己努力外,機會把握很重要!在移動網絡橫行的時代,社會變得扁平化,也給了大眾創業一個公平的環境,二本院校的學子也有了今天公平的施展舞臺!當下的寬鬆環境,對農村二本院校的學生來說,是難得的機遇!對此,豫見哥也是對年前大學生的未來充滿信心!


豫見哥

我本科讀的是二本英語專業(從小也是農村長大),後來對計算機感興趣,讀研考了計算機專業,現在在國內一家知名互聯網企業工作。


勉強上二本的大學

勉強上二本的農村大學生普遍不是特別聰明。

相對來說眼界和思維不算太開闊。

何去何從?

【1】讀研深造。

二本的學生讀研之後學歷和學校的層次提高以後,一般都可以找到比本科好很多的企業。眼界開闊很多和機會多很多。

如果真的能充分利用好研究生這個機會,能夠實現質變。

我身邊一個哥們本科(老家也是農村)進入一家名企,但是由於崗位稀缺性較低、可替代性較高,工作一年辭職考研。研究生期間成績特別好,獲得多個全國計算機獎項,畢業進入國內TOP1互聯網企業,大數據算法崗位,薪資也升了一倍多。

如果不讀研,短短兩三年很難實現這麼大的轉變。

當然也不是所有考上研究生都找到特別好的工作,要看你是否真正善於思考,是否真正努力,但是普遍來說是一個好出路。

【2】學好專業課,找一個不錯的工作。

雖然二本的學校的學生很難找到特別好的工作。

很多名企和國企都更喜歡要985/211的學生,非名校很多連簡歷都過不了。

但是有一部分學生學得特別紮實,比如我們英語專業的學生通過專業八級,並有很多轉惡業證書或者比賽獲獎,找一個不錯的工作並不難。

比如我本科一個計算機專業的學生,專業學的很紮實,本科拿過軟件省級一等獎,編程非常不錯,畢業進入了一家還不錯的互聯網企業。

總之

二本的學生最後稍微拔尖的都不太是從眾的學生,都是有一些獨立思考能力的學生,“和很多人都不一樣”的學生。

在大學裡要早點養成獨立思考能力,批判性思維。

學好專業知識,以為這才是你安身立命的根本(不是開玩笑)。

好好努力翻身的機會還是有的。

其他的可以參見我另外一個回答

大學生為什麼會迷茫,怎樣擺脫迷茫的問答答案:

https://www.wukong.com/question/6552735151883813124/


明明如月學長

大學生最大的資本在於:學習能力和思維認知!丟掉了這兩樣,不管是北大清華的還是哈佛牛津的,也會有可能會逐漸掉隊的;所以學習閱讀是相對最公平、最容易行超車的途徑!再者是豐富的閱歷工作經驗


有了學識、能力和本事信心自然增加(需要不斷學習、積累、歷練和做有心人),因此來自哪裡、在哪兒待、往何處去?也就會成為次要因素,且應淡化一些功利和急躁,同時需注意的是:一口吃不成個胖子


當前,大學生畢業的主要去向有考研和工作,再有一部分創業、返鄉和自由職業等,具體安排建議:設定目標、做好規劃、步步遞進、層層累積,機會總會眷顧留給有心準備的人


補充一條,目前和未來,鄉村振興戰略實施廣拓,農村的天地更加廣闊且需要人才、成本更低、機會更多,可以考慮借鑑多瞭解學習一下前人經驗,祝願好運!




饅頭博士淡鬆鬆

首先,不知道大家為什麼對於二本、一本,985/211等看的如此重要,但是這也沒什麼錯,但是似乎好像總是覺得沒有考上一本的孩子就一定沒有出息的那種感覺。

怎麼說呢?學校只是一個平臺和機會,大家不要把它過於神話,任何一個學校的畢業生幾年後有人混的很好,家庭事業雙豐收,也有過的很普通,甚至是平平淡淡。而我們大多數人都屬於後者的平平淡淡。

學校是大家進行一個自我自由生長的地方,有人在那裡充分汲取養分,迅速的將自己變得強大,並且很快的適應社會,進入了自己期望的公司,做著自己想要的工作。當然也有人選擇在那裡完全的活出自我,完全的頹廢,最後畢業時憑藉著一紙文憑找到了一個坐辦公室的工作。

無論哪所學校,一定會有這樣的群體存在,無論哪個班級都會有這樣的人存在,否則我們何嘗出現比較,當然一本、二本、三本也是同樣,但是一本、二本、三本在過去是包分配和不包分配的區別,現在確實自己進入社會後怎麼打拼的區別。

98%的畢業生在自己畢業之後都需要資金投簡歷找工作,面試,至於你能不能進,是學歷和勢力的綜合評分。

當然,有人就是覺得985/211的學校好,這也沒問題,但是能不能考上,沒有考上,能不能通過考研究生進入這些大學繼續進行進修,這都是孩子自己的努力決定的,作為家長你除了在旁邊乾著急,幹鼓勁,起不到任何作用


愛農幫

看到這個問題,我比較敏感,因為題主所說的條件我都滿足!我也是農村人,也是考上二本的大學,具體的就不說了,先來說說我的規劃!

我是2016年上的大學,現年大二,一個普通的二本大學,學的是電氣工程及其自動化專業!我的目標想發就是,首先考國家電網,這幾年國網招聘比以前好多了,每年都招應屆畢業生,所以我也要試試,如果這個沒考上,我就考教師編制,我目前也正在學校準備考教師證!如果這個也沒考上,就努力多考幾次,爭取以後去家鄉的中學當個老師也蠻好!由於是普通家庭,家裡沒什麼積蓄,也沒有人脈,就只能靠自己的了!努力吧!實在不行就去打工被,

最窮不過要飯,不_終會出頭

對於廣大和我差不多的同學,我覺得也可以按我這個思路來啊!現在許多國企,央企,銀行年年都在招應屆學生,可以試一試啊。說不定就考上了!但這個也不要抱有太多希望,畢竟還是有難度的,好企業誰都想進!

其次,也可以試一試公務員,教師這樣的事業啊!這也未嘗不是一條不好的歸宿?另外,也可以選擇繼續深造,讀研究生,讀博!家裡有條件的就可以嘗試創業



車到山前必有路,不必太過擔心!祝我們都有個美好的未來!


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