小學語文：句式轉換詳解（附例題），適合每一個小學生！
今天，我們來為同學們講一講句式轉換這一知識點：
一、反問句與陳述句之間的轉換
反問句改陳述句的方法
1、將反問句中的肯定詞改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞。
2、將反問句中的反問語氣詞（怎、怎麼、難道等）去掉。
3、將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。
例1：我們怎能言而無信呢？
陳述句：我們不能言而無信。（在改為陳述句時，將“能”改為“不能”，去掉“怎”，將“呢”去掉，問號改為句號。）
例2：歐陽海捨身攔驚馬的英雄事蹟，怎麼不令我們感動呢？（同學們來改一改）
陳述句改反問句的方法
1、將肯定句中的肯定詞（是、能、會、有等）改為否定詞（不是、不能、不會、沒有等）.
2、將否定句中的否定詞（不是、不能、不會、沒有等）改為肯定詞（是、能、會、有等）.
3、在肯定詞或否定詞前面加上“怎麼、難道”等反問語氣詞.
4、句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等,句末的句號（。）改為問號（?）
例1：雷鋒叔叔是我們學習的榜樣。
反問句：難道雷鋒叔叔不是我們學習的榜樣嗎?
例2：父母辛辛苦苦把我們養大，我們不應該傷他們的心。（同學們來改一改）
二、把字句、被字句
一般句式改為把字句或被字句，不僅是形式的改變，句子的意義也有所變化。改為把字句時，原來的主語（施動者）得到強調（放在最前邊）；改為被字句時，原來的賓語變為主語（受動者），被放到了強調的地位（放在最前邊）。
把字句：主動者（動作行為的發出者）+把+被動者（動作行為的承受者）
被字句：被動者（動作行為的承受者）+被+主動者（動作行為的發出者）
例1、夕陽染紅了西天。
把字句：夕陽把西天染紅了。
被字句：西天被夕陽染紅了。
例2、雨水淋溼了我的衣服。
把字句：雨水把我的衣服淋溼了。
被字句：我的衣服被雨水淋溼了。
練習
例3、他怒氣衝衝地撕破了我放在桌子上的語文作業本。（改成"把"字句和"被"字句）
例4、橋上噴出的六條火舌封把我軍衝鋒的道路鎖住了。（改成"被"字句）
例5、一座堤壩被兇猛的洪水沖毀了。（改成"把"字句）
直接引語和間接引語（陳述句和轉述句）
1、直接引語（人物直接說的話，提示語後有冒號、引號）
間接引語（轉述別人的話，提示語後加逗號，去掉引號）
2、注意：人稱代詞要變換：
第一人稱：我、我們
第二人稱：你、你們
第三人稱：他、她、它、他們、它們、她們
3、如果遇到問句，則需要改為表示商量的祈使句。
4、增刪個別詞語，保證句子的流暢通順。
例1、張童對我說：“我一定要堅持長跑鍛鍊。”
改為間接引語：張童告訴我，他一定要堅持長跑鍛鍊。
例2、姐姐對我說：“你說得對，我就這樣做。”
改為間接引語：姐姐告訴我，我說得對，她就這樣做。
例3、老班長告訴我們，他沒有完成任務，沒把我們照顧好。
改為直接引語：老班長對我們說：“我沒有完成任務，沒把你們照顧好。”
練習
例4、爸爸說：“如果明天是晴天，我們全家去旅遊。”（改為間接引語）
例5、妹妹告訴爸爸，哥哥說他晚上有事不回來吃飯了。（改為直接引語）
例6、他站起來對大家說：“孩子們，我要去開會了。你們要聽話。”（改為間接引語）
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