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一分一段表是填报志愿最重要的工具之一，借助它可以将不同年份的高校录取数据等效关联，从而帮助我们分析志愿。主要操作有以下两个方向：
一、将考生成绩换算为往年的等效分
假设2017年广西某理科考生成绩600分，排名1280名，我们可以用这个排名所对应的等效分去分析往年录取数据。
如上图，我们借助最近三年的一分一档表，很容易找出2016、2015、2014三年里排名1280名的成绩分别为628分、612分、630分，这些分数的排位相同，我们称之为同位分。
找出同位分后，我们分析当年的录取数据时可以直接以同位分去对比、分析。
二、将往年的录取数据换算成今年的等效分
我以北京科技大学为例，该校2016、2015、2014年在广西的投档线分别为586、566、587分，这些分数想当于今年的多少分呢？
1. 借助往年一分一档表，将往年录取数据换算为排名
如上图，我们通过三年的一分一档表，发现北京科技大学2016年投档线586分对应5497名，2015年投档线566分对应5280名，2014年投档线587分对应5833名。
2. 借助今年的一分一档表将排位换算为分数
上图，借助2017年一分一档表，我们发现北京科技大学2014－2016年在广西的投档线对应2017年的同位分非常接近，分别为553、557、556分。考生、家长看到这三个等效分，填报志愿时心里是否更有谱了呢。（当然，分析志愿时还要结合招生人数的变化来考虑，北京科技大学2017年投档线略低于此前三年的同位分，原因是其在往年招生50人的基础上扩招11人，扩招幅度达20%，所以2017年投档线有所下调，为544分）。
最后，提醒考生、家长一点：不同年份的高考分数是不等效的，但排名是基本等效的，抓住排名这个重要因素，灵活运用一分一档表，建立起你的成绩与往年录取数据的等效关联，将更有利于合理定位、分析志愿学校。
我是从事招生考试管理的教育工作者，欢迎考生、家长朋友关注！
高考与教育
什么是线差法？
线差：分为考生考分线差和高校录取分线差两种。
某考生考分线差=该考生的考分（评估分）—该生所在省市的批次控制线，即考生分数超批次线多少分。
某高校录取分线差=该高校在某省市某批次（本一、本二、专科批次等）的录取分数线—该省市的批次控制分数线的差值，即高校录取分超批次控制分数多少分。
运用线差法，就是把今年考生分数（评估分）折算成往年分数，进而分析出近两三年能上的院校。
案例：2018年，安徽省某理科生，高考630分，估测能报哪些大学？ 具体步骤如下：（1）统计2015~2017的安徽省控线数据。
（2）假如2018年安徽省理科一本线：500分，2018年，该考生考分线差为630-500=130分。 折算到2017年，相当于2017年的理科一本省控线487＋130分=617分； 同理：折算到2016年，2018年的630分，相当于2016年648分。（3）查阅2016年648分、2017年617分，的考生被高校录取数据。进而对今年考生报考有所借鉴。
特点：具有一定参考价值，由于不同年份之间分数差距较大，线差法误差较大，考生分数偏离（高、低）省批次线越多误差就越大，借鉴意义减弱，对于批次线附近的考生参考性强。
什么是位次法？
位次法：
①考生首先利用“一分一段表”（由考生所在省考试院发布）根据高考分数定位自己在本省所有考生中的位次；
②再查阅往年“一分一段表”就知道往年和自己一样位次的考生是什么分数；
③再查阅往年高校录取数据，就可以知道往年和自己一样位次的考生都录取到XXX院校的XXX专业。因此，对考生当年报志愿有参考作用。
案例：2017年，山东理科考生小张676分，可以选报哪些高校？
（1）搜集山东省2017、2016、2015年高考“一分一段表”。
（2）查阅2017年该考生676分对应位次：303~331；查阅2016年、2015年该位次对应的分数分别为：688~689分、690~691分，可见分数比较集中。
（3）查阅2016年、2015年高校录取数据，看一看，688分、690分考生被哪些高校的哪些专业录取了。对2017年该考生具有借鉴意义。
特点：比线差法要准确，由于每年考生不同，位次法也有一定误差，对于高分段考生来讲参考价值大，分数越低参考价值越小。
有问题请留言，共同探讨！
清爽自然考研与高考
各省的高考一分一段数据会在6月25日前后公布，届时考生可以到官方网站下载。一分一段表，是将全省同科类考生的档案分(高考各科成绩+优惠加分)从高到低排列(分数相同的则为并列)，再按每1分一段，统计“本段人数”;从本段向上一直到最高分段的所有“本段人数”相加，则为“累计人数”。 考生通过对照，清楚自己的排位，从而正确填报学校。 
对照自己在全省的排名，官方下载前两年本省的“一分一段表”，了解不同高校在本省招录学生的排名。如下3张图举例，2017贵州理科张同学考分674，排名35，根据这个名次找到2016、2015的对应分数：2016显示35名成绩为684，2015年显示35名成绩674。虽然各专业会随着市场需求呈现“大年”“小年”，但是各省招生人数大体是不变的。然后根据前两年排位对应的成绩查询阳光高考网前两年本省此分数段录取的大学有哪些（高分段学生选择学校可能方向更为明确，分数低几个段的可以在自己分数上上下浮动5分看排位），将这些录取该分数段的高校进行筛选汇总，结合自身实际选出要填报的高校。
随着二、三本合并，考生填报平行志愿的数额增多，但平行志愿的投档原则是“分数优先，遵循志愿”。系统会自动对上线考生按总分从高到低排序，遇到总分相同则按照语文、数学、外语、综合科目的单科成绩从高分到低分排序，最后按考生填报志愿顺序完成投档，所以考生填报平行志愿也要注意一定的等级分差，确保投档成功。
Co姐日志
谢你约问。
高考成绩即将于明日陆续在网上公布。一分一段表，对于往年高考分数对照比例有参考作用，就是说：“按图索骥”的心理效应，打个比方，就象学生学习遇到了生字，去查“字典”一样道理。说句笑谈，是否有“郑人买履”之说？
其实大可不必费此周章，高考有985/211双一流学校分数段分数控制线，与投档志愿分数要求都有具体规定。C9联盟、军事院校、普通高校、艺术院校，理科类分数、文史类分数，都有明細条文控制段位。
因此，考生只要拿到本人具体分数通知书，就己經明确知道是能上“哪类院校”的门槛所在。在填报志愿时，再考虑专业、院校所在地区、招考人数、男、女比例，重点还是普通，就一目了然。填报志愿时，成绩是标准，兴趣是参考，专业是要求，选择是决定。可以和家长商量，必要时，请原校(就读高中)老师给予帮助。简单明确，直击目标，有何不可，何必“绕道”？一家之言，不喜勿听。但愿广大“金榜题名”的考生，都能考上理想院校，为深造学业，为祖国建设，刻苦学习钻研，成为国家未来的栋梁，为中华腾飞而奋发有为。相信这也即将进入各类高校“莘莘学子”们的渴求。
前缘31256998
基于各校招生计划与往年大体一致，用今年的每一分的累积人数与往年的对比，找出分数一一对比数列，各校录取线就有了参照。如甲校去年录取分数线为500，去年对应累计人数为十万，今年对应十万的分数为491，则为今年甲校预估录取线。注意还要参照计划变化及多年的平均。
