英语单词的记忆是有窍门的，今天给大家总结一下，我们初中阶段所涉及到的词根和词缀。
一、词根词缀记忆。
其实英语单词和汉字一样，存在着很多的“偏旁部首”， 知道了偏旁部首，你就可以很容易的根据它们来记单词或者直接来猜测单词的意思，特别是长单词。例如representative这个单词，re在英语里是一个偏旁部首，它是“回来”的意思；pre也是一个偏旁部首，是“向前”的意思；sent 也一样，是“发出去、派出去”的意思；a在两个偏旁部首之间起连接作用，没有了它两个辅音字母t就要连在一起了，发音就会分不开，会很费劲；tive也是一个偏旁部首，是“人”的意思。re-pre-sent-a-tive，就是“回来-向前-派出去-的人”， 即“回来征求大家的意见后又派出去替大家说话的人”， 这不就是“代表”的意思吗。
那么英语里的偏旁部首，在英语里就叫做“词根”和“词缀” 常用的有200多个，他们就像汉语里的偏旁部首那样，普通却又非常重要。
一个英语单词可以分为三个部分，前缀，词根和后缀。词根前面的就是前缀，词根后面的就是后缀。词缀可以改变单词的意思，学会使用词缀来背单词，是一种轻松高效的方法。
1、前缀：就是指在词根前面加上一个特有的缀文，使它变成另一个新的词汇，也有了新的意思。例如turn—return。现在我们将学过的含有前缀的单词总结如下：
2、后缀：它是决定一个词的词性的重要标记。掌握单词的词性，是掌握英语基本规律，扩大单词量的重要方法。初中阶段我们学过的含有后缀的单词如下：
二、例句情景带入法
就是通过背例句来记单词。这种方法是通过对句子的理解和记忆，充分了解单词，涉及这个单词的词组以及从句等的用法。背例句，既有利于真正牢固掌握单词，又是对写作句式的积累。如果在背单词的时候，没有现成的句子，就要自己照个句子。自己造不出来，可以向同学或老师请教，其实课文上面每个单词的使用方式，就是很好的例句。
单词的意思对于考试的考点本身意义并不是很大，但是把单词放在特定的语境中就成了考点也是难点。在句子当中背单词有一个好处，就是你会很自然的，就记住了它的意义和用法，而且不容易忘记。
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