寫在前面：
你是否覺得科學是難以理解？深奧？遙不可及的？
其實不是這樣的，尤其是對於3-6歲的孩子，只要父母稍微有點用心，是完全有能力去初步培養他們的科學思維。
接下來我們會通過介紹7個簡單有趣的實驗，看看國外的一些家庭是如何培養3-6歲孩子科學思維的。
（1）探索浮和沉
材料準備：裝水的容器、適量的水、讓孩子選擇一些物品、一張記錄表（我們有提供）；
操作過程：
01 讓孩子預先猜測哪些物品會浮？哪些會沉？
02 讓孩子輪流把物體放進水中，靜靜觀察；
03 記錄物體的浮沉；
（此表回覆關鍵詞即可下載打印~）
04 討論與猜想更多物品浮沉；
05 鼓勵孩子總結和發表想法。
實驗提示：我們知道物體的浮沉與物體的重量，體積，材質等等都有關係，但是這個實驗對於3-6歲的孩子，不是告訴他們結果，而是讓他們去猜測，動手，觀察，思考以及討論。
所以不要糾結給孩子解釋這個浮沉的原理，而把重點放在讓小小孩去探索現象和歸納現象即可哦。
（2）物品的吸收水和排斥水
材料準備：滴管、讓孩子選擇一些物品、（如：海綿、餐巾紙、塑料袋、蠟筆、毛巾、橡皮等等）適量的水、一張記錄表（我們有提供）；
操作過程：
01 在簡單跟孩子說，什麼叫吸收水和排斥水之後，讓孩子猜測哪些物品會吸水，哪些物品排斥水？
02 讓孩子拿著滴管去驗證自己的猜想；
03 記錄物體是吸水與否，並且將吸水和斥水的物體分類擺放；
（此表回覆關鍵詞即可下載打印~）
04 討論孩子的想法；
05 鼓勵孩子總結和發言；
實驗提示：讓小小孩拿著滴管去做這麼精細的活動是非常有趣的。這樣不僅能鍛鍊孩子的思考能力，還能鍛鍊孩子的獨立能力。
所以還是那句，我們暫時不是要小小孩發現系統全面的科學原理，而是鍛鍊孩子用科學思維去思考和實踐。
（3）什麼物品可以在水中溶解？
材料準備：漏斗、勺子、裝有若干水的容器、在廚房拿出一些材料（如：糖、燕麥、大米、麵條、生粉、橄欖油等）
操作過程：
01 讓孩子預先猜測；
02 讓孩子拿著拿著勺子和水，可以藉助漏斗，把水倒進相應的物體，然後用勺子充分攪拌，觀察物體是否溶解在水中；
03 記錄物體是否溶於水；
（此表回覆關鍵詞即可下載打印~）
04 討論孩子的想法；
05 鼓勵孩子總結和發言；
實驗提示：另外，還可以在水中放進一些物品，在水中浸泡24小時，讓孩子預先猜測24小時後，這些物品會怎麼樣？
這些實驗都是非常注重過程中的猜測、動手操作、討論等等，而不是注重為什麼能溶於水？
（4）空氣的存在和空氣的壓力
材料準備：可密封的塑料袋1個、吸管1根、海綿2塊、小毛球之類的物品若干；
操作過程：
01 與孩子討論，我們的空間充滿空氣，讓後讓孩子猜測，我們怎麼知道空間中有空氣呢？
02 讓孩子將兩塊海綿和一根吸管放進塑料袋裡面，然後往塑料袋裡面吹氣；然後用力擠壓，讓裡面的空氣把小毛球推走。
03 跟孩子討論，還有沒有其他實驗能證明空氣的存在呢？
實驗提示：向低齡兒童解釋空氣壓力的概念是很棘手的。因為他們可能很難理解我們空間充滿空氣，而空氣是可以有力量移動物體的。
但是這個實驗就很直觀地向孩子們展示了這個問題，另外還可以試試把塑料袋的吸管對著玩具小汽車等等，看看空氣的壓力能不能移動小汽車。
（5）測量和比較體積
材料準備：有刻度的容器1個、沒有刻度的容器若干、食用色素若干等等；
操作過程：
01 媽媽把水倒進3個形狀不一的容器中，讓孩子滴入適當的食用色素；
02 讓孩子判斷哪個容器中的水最多？
03 將水分別倒進有刻度的容器，再問問孩子；
04 讓孩子親自動手去反覆操作；
05 讓孩子相互討論。
實驗提示：當孩子發現每個容器裡的水，原來是一樣多的時候，會感到很驚訝。
讓孩子不斷地重複嘗試，孩子會知道，很多東西不能僅憑肉眼判斷，提出猜測之後，要通過不斷地操作和實驗，才有可能知道事物的真相。
（6）走在生雞蛋
材料準備：3打生雞蛋、塑料地墊、雞蛋盒等；
操作過程：
01 鋪好塑料來保護地板，
02 讓孩子們幫忙把6-8個雞蛋擺放在雞蛋盒子裡，按交錯的模式排列；
03 讓孩子猜測生雞蛋會不會被踩破，
04 讓孩子走在生雞蛋上，開始實驗；
05 讓孩子相互討論，如果是踩在一個生雞蛋上呢？
實驗提示：做這個實驗的時候，觀察孩子們臉上的表情簡直是太滑稽了！
而且做這個實驗的時候一定要脫掉鞋子和襪子，赤腳才能發揮這個實驗的效果哦！
另外，記得不要浪費哦，實驗成功的雞蛋還是可以吃的，失敗的雞蛋就要小心處理掉好了。
（7）探索水穿越葉子
材料準備：葉子若干、剪刀、放大鏡、食用色素、玻璃杯等；
操作過程：
01 剪下一片綠蘿葉子，或者其他葉子，莖部要保留；
02 將葉子放入裝滿清水的杯子中；
03 滴入紅色的食用色素；
04 放置3天，每天用放大鏡觀察它的變化，並記錄；
05 討論實驗結果。
實驗提示：引導孩子觀察和記錄也是鍛鍊科學思維很重要的一步。像利用各種實驗工具，孩子們也會十分感興趣哦！
結語：
怎麼樣？看完以上7個國外家庭培養孩子科學思維的小實驗，感覺怎麼樣呢？其實這些實驗真的很適合，也很方便在家操作，且實驗成本也很低。
對於3-6歲的孩子，我們真的不需要太深奧地去解釋一些科學現象深層的原理，而是需要陪伴他們動手動腦、觀察、思考、討論、分析記錄等等，這樣對於初步的科學思維培養已經很棒了！
所以希望你趕緊動起來，和你家的孩子一起玩起來吧！當然，如果有條件，最好是多組織幾個孩子一起，因為孩子們相互討論的過程也非常重要哦！
資料參考：
The Measure Mom
Science for Kids
Inventors of Tomorrow
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