兒童敏感期系列內容
第二十二節：性別敏感期
家裡的男孩子最近總喜歡掀別人的裙子；
孩子最近總喜歡和異性小朋友玩；
家裡的小姑娘總愛學男孩子站著小便；
孩子去廁所總喜歡觀察別人小便姿勢；
孩子最近老喜歡玩自己的生殖器；
孩子一起玩耍偶爾會脫下褲子觀察彼此有何不同；
………………
早熟？尷尬？羞人？擔心？
很多家長的心理變化亦如過山車，往往不知怎麼辦，卻選擇了錯誤的方式：嚴厲制止、編謊話敷衍、當沒看見......
2歲左右，兒童最初的性別意識產生，開始分辨性別，爸爸是男的，媽媽是女的，我是男孩還是女孩呢？人的性別分為自然屬性和社會屬性兩個部分，兒童最初就是通過社會屬性（如：髮型、衣著的不同）來了解性別差異。
3歲左右，兒童性別意識逐漸清晰，他們發覺男孩和女孩除了外貌不同之外，就連身體也是有所區別，這引起他們很大的好奇心。於是他們開始自發探究男女性別差異，甚至會悄悄觀察男、女孩器官上的不同。
如：他們會在衛生間、洗浴室等進行觀察，他們會把自己的身體和別的孩子一起去比較，女孩子也會去看男孩子的身體部位跟自己的不同在哪裡。小女孩模仿男孩子站著小便，就是在探究、對比男孩和女孩的不同。
當孩子出現這些情況的時候，說明孩子已經進入了性別敏感期。
性別敏感期
兒童的性別敏感期最早會出現在2歲左右然後一直會持續到5歲。最開始他們會表現出對自己生殖器官的興趣，其次到關心自己的身體特徵和性別特徵，他們通過對自己身體器官的探索以及通過和別人的交往，逐漸建立了自我意識和對性別的理解。
如何引導兒童順利度過性別敏感期
每個孩子都需要經歷性別的敏感期，作為父母或家長對此不要大驚小怪，一定要平等的、正常的、科學的和孩子交流，孩子如果順利的度過這個敏感期，他們將來對這個問題的看法，就會更加客觀、理性。
1、與孩子同性別的父母多參與陪伴
如：和爸爸/媽媽一起洗澡。在洗澡的過程中可以讓孩子觀察成人的身體，藉此告訴孩子身體發育的過程；
2、如實、清晰地回答孩子的性問題
孩子在這個階段往往會對家長的身體或者自己的身體，產生強烈的探求的願望，對孩子要看一看、摸一摸的要求父母要儘量滿足，並趁此機會引導孩子用科學、美好、健康的態度，去認識我們自己的身體，並如實、清晰地回答孩子的性問題，即便孩子不能理解，但至少能讓孩子瞭解這是一個正常的問題。
如：父母可以選擇適宜的圖書繪本，讓兒童自主翻看，幫助孩子瞭解性別差異。
3、幫助孩子獲得正確的性別觀
嬰兒在出生的時候就是有性別，但他們的行為不受性別意識支配。如：有的父母喜歡男孩（女孩），往往會在對孩子的性教育上出現一種無意識的偏向，從取名到買玩具服飾及打扮等都以相反性別對待，於是造就了“娘娘腔”的男孩子或“假小子”般的女孩子。另外，還可以通過給孩子提供一些機會讓孩子認識不同性別的身體。所以父母要根據孩子性別，在玩具、服裝、活動等方面給於孩子正確引導，避免孩子對自我性別角色產生錯誤認知，幫助孩子獲得正確的性別角色。
如：有些家長會觀察到，孩子會在他們去衛生間的時候也跑過去“湊熱鬧”，還一邊觀察一邊問問題。家長可以告訴孩子這是“小雞雞，是寶寶用來尿尿的”。
4、不要干擾孩子對自己身體的探索
性別意識是寶寶形成自我意識的一個重要組成部分，性別認同是孩子從出生就開始的學習過程。孩子通過各種方式來積極地探索並認識自己的身體器官，而且一生都在持續地學習。家長不要干擾孩子對自己身體的探索，不要讓孩子以為他的探索是“羞恥”的，孩子在不斷重複玩弄及被告知的過程中懂得這只是身體的一部分，沒有什麼值得大驚小怪的，此後就會停止這種行為。
如：孩子在某個階段會對自己的生殖器感興趣，家長就可以藉此機會告訴他：“這是你的生殖器，和你的小手小腳一樣，是你身體的一部分。”
5、引導孩子建立自我保護意識
在孩子瞭解自己性別器官的基礎上，家長要告訴孩子那些部位屬於私密部位，幫助孩子認識自己的身體，引導孩子建立自我保護意識。這樣才能在面對“性侵犯”或是其他的傷害時，能夠保護好自己。當然，做到這一點需要父母多引導孩子講述，多傾聽孩子的心聲，這是長久的工作。
如：男孩、女孩要穿內褲保護，自己屁股的前後位置不允許外人摸，也不摸其他人的屁股；還要告訴女孩子自己的胸部也不允許外人摸。務必給孩子一個“不保守秘密”的勇氣和信心！用簡單的方法告訴孩子，當別人的言語或是動作讓他感到有任何不舒服或是危險感的時候，大聲說”不要”，並且要告知父母。
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