我幼年沒有上過幼兒園，在淮河的發源地桐柏縣一個偏僻落後的農村出生的我，自小就與那裡山川溪流為友，與門前的大柿子樹對話，還幹過許多很糗的事情。後來我們一家背井離鄉來到大西北的新疆，上一年級前就上了半學期學前班。上小學後我比別人都好學上進，所以成績還是不錯的，直到初中畢業都在班裡名列前茅。
時光荏苒，如今我也為人父了，孩子到了3歲該上幼兒園了，但從孩子兩歲時我就開始為孩子上幼兒園的事操心起來。又要離家近，費用又不能太高，太高我們也承受不起，更主要的是還想讓孩子有一個好的保教環境，這讓我很傷腦筋。
公立和私立選擇哪個？這是首要的問題，其實也不成問題，因為對於大多數家長來說根本就沒得選，肯定是私立唄，因為私立園真是遍地開花，反之公立園更像是眾星拱月般高高在上，一般進不去。我所在的烏魯木齊新市區，私立幼兒園不下六十所，而政府辦加事業辦的只有屈屈十來所，可見公辦幼兒園的稀缺。
看中了某一公辦幼兒園，孩子2歲多就考察了，說年齡不夠，只給登記了下，說明年春天再來看沒有空位插班進來。這家幼兒園對我們這些素人還是很客氣了，後來我想不大可能去這個幼兒園了，因為離家有4公里呢。不甘心在孩子2歲8個月又去稍近點一個公辦（也有2公里呢）看看，前一天電話預約，那邊老師直接說我們有招生通知，你過來看就知道了。以為有點希望，但去了以後，你要死的心都有了，直接是閉門羹，就在幼兒園入口的大門上貼了張告示，說把孩子的資料和家長的資料信息發到學校電子郵箱。這是什麼意思啊，其實你一琢磨就會明白。哎，多好的幼兒園，好多家長都和我一樣只能趴著圍欄眼巴巴看著裡面操場上玩耍的孩子們，好希望我的孩子是其中的一份子呀。
說了這麼多，也許你會問我，幹嘛這麼非要上公立園呢，吃力又不討好，哪個園不是上嗎，就上一個幼兒園還這麼操心，有必要嗎？
這就是我想說的第二個問題，公辦幼兒園和私立幼兒園的教育理念差別真的挺大的。我以前也不懂這些，查閱了很資料，問了很多家長後才真的感到公辦和私立最大的差別就是在育兒理念上。公辦幼兒園基本上都是嚴格按照國家《3-6歲兒童學習與發展指南》進行教育活動的，不會在孩子的幼兒園階段教授小學的部分知識，也不會強加各種藝術培訓，而是注重良好行為習慣的培養，正如教育部長陳寶生所述，幼兒階段的學習應該是遊戲模式的，而不是直接的知識灌輸，幼兒階段的教育必須符合幼兒身心發展的客觀規律，才能有利於幼兒後續健康良好的發展。
而私立園就不是那麼嚴格按國家規定做了，為了迎合部分家長的要求，甚至在中班就開始教認字、簡單數學等內容了，為了多賺錢，有的幼兒園還另設各類興趣班、藝術班，會用各種辦法誘導家長去給孩子報班，收取培訓費，有的孩子並不喜歡上這類班，只是因為班裡有個別上了表現如何好，讓沒有上的家長心裡有些不平衡了，從眾心裡下竟也成了這些幼兒園賺錢的棋子，這些幼兒園深諳家長望子成龍望女成鳳的心理。
我在搖擺不定中迎來了孩子3歲生日，前面還想拖人找關係進公辦，可一直回無音，想想也是行不通了，眼看雪已化，我和孩子媽媽決定不再猶豫了，隨大流送私立吧，但我們還是考察了好幾傢俬立園，最後終於選擇了一家環境相對較好、園舍比較大、收費中等的私立園，把孩子入托了。孩子走之前，我跟她說，媽媽會在下午接你回家的，送到園離別的那一刻，我家孩子沒有哭出來，只是抹了下眼淚，然後就跟老師進去了。下午回來後也是活蹦亂跳的，說起幼兒園如何的好玩。孩子堅持上了一週，但最近流感橫行，我家孩子也有點症狀，就沒讓她上，打算好了再去上。
說了這麼多，公立園因政府補貼收費低，教育理念好，但資源稀缺，只有少數能上；私立幼兒園普遍，需要自負盈虧收費較高，教育理念雖有不同，但都比較急功近利，教育質量也是參差不齊。這是我們國家幼兒教育的現狀，想想我們小時候基本沒上過幼兒園後來不也是學習挺好的嗎，但現在00後出生的孩子有很大一部分到了小學三年級後學習效能就下降了，這說明什麼問題？很值得我們深思。
有個好消息是，我所在的烏魯木齊市秋天起中班開始符合本地戶籍或在本地交夠三年社保的家長，孩子上中班、大班、學前班可以免600至1000元的保育費了，這是政府對有評級私立幼兒園的補貼，確實是政府辦的惠民好事。
既來之，則安之，可我心並不安，聽說我家孩子上的這所幼兒園中班開始要教授一些知識了，這讓我又有所顧慮起來，我現在不是害怕孩子輸在起跑線上，而是害怕孩子過早的贏在起跑線上，誰都知道笑到最後的才是真正強者。
我心裡竟然又有了一個想法，到時不行再換個幼兒園吧。哎，我這不是瞎折騰嗎，想給孩子上個好點的幼兒園，現實真的很骨感！
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