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學校好不好有很多的因素，我給您簡單的分析一下：
備註：數據來自學校官網、教育行政部門官網、部分知名媒體
一、學校的基本信息
1.廣東理工學院是經教育部批准設立的全日制普通本科高等學校。學院起步於1995年創辦的肇慶科技培訓學校，歷經肇慶科技學校、肇慶科技職業技術學院、廣東理工學院幾個發展階段。
2014年5月16日，經國家教育部批准，學院正式更名為廣東理工學院，辦學定位為本科層次應用技術類型民辦普通高等學校。
2.學校佔地面積1520.62畝，生均41.84㎡，校舍總建築面積55.37萬平方米，生均22.87㎡。固定資產總值85280.14萬元。教學、科研儀器設備資產12366.84萬元，生均5109元。圖書館藏書130萬冊，生均53.7本，電子圖書92萬冊（4900GB）。校園網接入帶寬2000M，信息端口23041個。閱覽室作為2693個，電子閱覽室配置電腦150臺。
從上述的辦學條件來說，可以說還是非常不錯的，遠超國家的設置要求。作為一所民辦學校來說，尤為不易。但是教學和科研儀器設備總值來說，與學校的學生規模和專業設置情況來看，可能會略顯不足。生活環境和學習環境還是不錯的。
二、學校師資隊伍
學校現有教職工1288人，生師比18.79:1。其中具有高級職稱教師316人，中級職稱教師282人，具有博士學位的教師42人，具有碩士學位的教師610人。
省重點培育學科（本科）：
機械電子工程、計算機科學與技術、
省重點專業（專科）：
數控技術、汽車檢測與維修技術
三、學生情況
2017年全 日製在校生規模達24206人，其中本科生14900人，專科生9306人。該校的學生，就業主要區域是珠三角。總體來說，薪酬水平較低（也可能是該校的統計比較真實）。
四、建議
作為一所民辦的大學，舉辦者肯定還是有教育情懷的，而民辦的教育要想獲得社會的認可，也需要一個過程。從目前看到的數據來看，學校的基本辦學條件非常不錯，而學校所在地肇慶也是一個風景優美的珠三角城市。學校可能需要加強專業內涵的建設，特別是人才培養與企業的精準對接。提升學生的能力和價值。
由於沒有現場察看該校的情況，僅僅從官網相關數據做出的分析，難免有偏差和不足。有條件的話，建議學生可以到現場實地考察，為自己做決定提供判斷依據。
也歡迎大家關注我們，共同探討。
