suppose , support, succeed, success, suspect, suspend, enlarge, endanger, enlist, enhance, enable,
其實我們是通過判斷非重讀音節來反推出來重讀音節，因為在英文的雙音節單詞中，一個不重讀，另一個一定重讀。儘管個別詞是雙重音，但數量很少，而且實際運用當中也不是雙重音。英語中沒有雙不重讀的單詞。所以，知道一個不重讀的音節，就知道重讀音節在哪兒。
二, 多音節詞
1）三個音節的單詞
和我們將如何讀重音一樣，三個音節的單詞有三種情況。
A，第一音節重讀，這類詞最多，大概有一半以上。
這類詞也可以根據上面雙音節的不重讀詞尾來判斷，因為那些詞尾不但在雙音節不重讀，多音節裡同樣不重讀。
例如：carefully, normally, instrument, negative, medical , settlement, specialist,evidence, excellent, flexible, favorable
B，中間重讀，這類詞也不少，大概有三分之一左右，
判斷這來詞的重音可以通過“掐頭去尾”的方式。上面雙音節詞裡的不重讀的詞首和詞尾可能同時出現在三個音節的詞裡，這樣，中間的音節就一定重讀了。
例如：remember together, amusement, excitement, reporter, container, defensive, effective, establish, occurrence, abundance,industrious, example, regardless , abolish, accomplish, accordance, disorder, occasional, remainder, encounter, component , ingenious , obedience, preceding
C，最後一個音節重讀，這類詞很少，可以忽略不計。大概也不到三個音節單詞總數的1%。下面是在我的考研詞彙表裡找到的幾個最後音節重讀的三個音節 單詞。
refugee, contradict, comprehend,recommend, represent, ascertain, employee, engineer, disappear, volunteer, interfere, lemonade
2）以-ate結尾的詞, 如果是三個音節以上，一定是倒數第三音節重讀。例如：accelerate, celebrate, educate, separate , graduate, congratulate, chocolate, indicate, hesitate, deliberate, desperate, operate, tolerate。在這類詞中，重讀音節如果是字母u，讀開音節，numerate, accumulate, mutilate, communicate。其他字母讀閉音節，只有一個例外isolate，字母i讀開音節。
3）四個音節以上的單詞
四個音節以上的單詞 更容易判斷重音，因為他們大多都有一個固定的音節來確定重讀音節的位置。記住這些音節，一眼就能找到重讀音節的位置。
下面這些音節本身不重讀，但它的前一個音節一定重讀，其中ity, ic, ical 前面的音節一般多為閉音節。他們是：-cian, -cien, -tion, - sion, -ssion, -ity, -ic, -ical, -cial, - tial。
例如：musician, physician magician, politician efficient, deficiency, conviction, addition , nation occasion, erosion, mission , concession , expression, possession,admission , electricity , ability, possibility, relativity, celebrity, necessity, activity, capacity, reality , similarity, curiosity，economic, dramatic , democratic , analytic ,eccentric, electronic, historical, physical, medical, statistical, artificial, beneficial, official, superficial , initial, confidential, essential, influential, potential
在以-ity結尾的單詞中，重讀音節如果是字母u，讀開音節，其他字母讀閉音節，opportunity, security, community, purity,
4）四個音節以上詞的次重音
從重讀音節（包括重讀音節）向前數第三個音節為次重音，該音節的元音字母按重讀音節發音 。
如：conversation, competition, explanation, curiosity
試比較： condition和conversation，在condition中，由於con-後是重讀音節，所以con-不重讀，字母o就讀/ ǝ /。在conversation中，-sa-是重讀音節，con-就是次重讀，處在次重音的元音字母按照重讀音節發音，con-是閉音節，所以字母o就讀/ ɒ /。另外， 重讀音節前後的音節，一定不重讀。
三，最簡單原則
1）如果暫時記不住這麼多規則，那麼你就記住一個最簡單的原則，即：在一個雙音節詞中，如果一個音節中只有一個元音字母，而另一個音節是元音字母組合或 r音節，那麼，多數情況下是含有元音字母組合或r音節的音節重讀。
2）五個元音字母在非重讀音節時一般只有兩種讀音，詞首的e, i, 多數情況下發/ i /, 在兩個音節中間時一般讀/ǝ/。a, o, u,多數情況下讀/ ǝ/。如：alone, method, August。但如果一個單詞以o結尾，那麼字母o仍然讀/ әʊ/，如：tomato, photo, polo。
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未完待續。
2018.5.28
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