期末专项复习
专项复习(一) 语音与汉字
第一单元
1．下列选项中，加点字注音完全正确的一项是(C)
A．羁绊(bàn) 家醅(pēi) 松柏(bǎi) 冗杂(rónɡ)
B．闭塞(sāi) 模样(mú) 蓦然(mò) 家眷(juàn)
C．挑衅(tiǎo) 潺潺(chán) 纠葛(ɡé) 行辈(hánɡ)
D．恣意(zì) 吁气(xū) 舟楫(jǐ) 助兴(xìnɡ)
(解析：A项中的“冗”应读为“rǒnɡ”；B项中的“塞”应读为“sè”；D项中的“楫”应读为“jí”。)
2．下列词语字形有误的一项是(C)
A．落幕 飞溅 朦胧 笑眯眯
B．船篷 吩咐 门槛 茂腾腾
C．高粱 躁热 严峻 腊八粥
D．束缚 辩论 月薪 城隍庙
3．找出下列句子中的错别字并改正。
(2)“咖啡斑”又叫“牛奶咖啡斑”，顾名思意，就像是牛奶里倒进咖啡一样，多表现为数毫米至数厘米大小的淡褐色斑。(“意”应为“义”)
(4)森林防火时时是重点，重中之重是春节、元霄节、清明节、长期干燥天气、农忙等时期。(“霄”应为“宵”)
(5)为更好地服务和幅射京津冀腹地地区，天津这几年加快了高铁建设，优化了货运铁路布局。(“幅”应为“辐”)
第二单元
4．下列选项中，加点字注音有误的一项是(B)
A．骨骼(ɡé) 两栖(qī) 褶皱(zhě) 陨石(yǔn)
B．追溯(sù) 粗糙(zào) 迁徙(xǐ) 狩猎(shòu)
C．地壳(qiào) 劫难(nàn) 缄默(jiān) 裂缝(fènɡ)
D．丧失(sànɡ) 沙砾(lì) 粗糙(cāo) 龟裂(jūn)
(解析：B项中的“糙”应读为“cāo”。)
5．下列词语字形完全正确的一项是(C)
A．漂移 致密 潮汐 装制
B．雾霭 宣嚷 凋零 踪迹
C．稀疏 模糊 海棠 枯燥
D．膨胀 慧星 忧郁 辩论
(解析：A项中的“制”应为“置”；B项中的“宣”应为“喧”；D项中的“慧”应为“彗”。)
6．找出下列句子中的错别字并改正。
(1)辞旧迎新的时刻，是忙碌的也是喜悦的，街头巷尾都被精心点缀，迷漫着春节的气息。(“迷”应为“弥”)
(2)在春夏时期，山上的积雪会慢慢熔化，供给居民使用，这也恰好是最需要用水的季节。(“熔”应为“融”)
(3)由国家文化部主办的2017年中国文化馆年会文化艺术博览会在马鞍山市圆满落下帷暮，近4 000名文化馆的代表参与了活动。(“暮”应为“幕”)
(4)东高村一带的古法造纸逐渐消声匿迹，后继无人，古法造纸技艺面临失传的危机。(“消”应为“销”)
(5)乾隆六次南巡江南均在草长鹰飞的初春、仲春时节，面对美景，他兴致盎然地欣赏，同时题留了大量名胜篇目。(“鹰”应为“莺”)
第三单元
7．给下列加点的字注音。
初极狭(xiá) 为坻(chí) 为屿(yǔ) 为嵁(kān) 青树翠蔓(wàn) 参差(cēn cī)
日光下澈(chè) 寂寥(liáo) 悄怆幽邃(qiǎo) 多髯(rán) 窈窕(yǎo) 晞(xī)
湄(méi) 跻(jī)
8．根据拼音写汉字。
yǎn(俨)然 叹wǎn(惋) 黄发垂tiáo(髫) qiǎn(遣)人 yǐ(佁)然 chù(俶)尔
xī(翕)忽 ruò(箬)篷 壬xū(戌) zhǎn(辗)转 jiān jiā(蒹葭)
第四单元
9．下列选项中，加点字注音有误的一项是(B)
A．诬蔑(miè) 卑鄙(bǐ) 蛮横(hènɡ) 挑拨离间(jiàn)
B．彷徨(pánɡ) 剥削(xuē) 绚丽(xuàn) 强词夺理(qiánɡ)
C．埋没(mò) 拙劣(zhuō) 襁褓(qiǎnɡ) 出类拔萃(cuì)
D．挚爱(zhì) 枷锁(jiā) 指摘(zhāi) 行将就木(xínɡ)
(解析：B项中的“强”应读为“qiǎnɡ”。)
10．下列词语字形完全正确的一项是(A)
A．赋予 屠杀 自圆其说 多多益善
B．悲奋 探察 暴风骤雨 袖手旁观
C．堕落 膏药 不修边幅 不知所错
D．萦绕 宣告 相辅相承 平易近人
(解析：B项中的“奋”应为“愤”；C项中的“错”应为“措”；D项中的“承”应为“成”。)
11．找出下列句子中的错别字并改正。
(1)海昏侯墓出土的金呈圆饼状，正面经过锤击，中央凹入，边缘凸起；而背面保留着铸造时的模样，凹凸不平。(“锤”应为“捶”)
(2)别说是在捡拾钱款的时候没有被人看见，即使真的是被人发现了，也有人狡辨三分，说这笔钱就是自己的。(“辨”应为“辩”)
(3)由于过度紧张和劳累，他的头发一把把往下掉，但这丝毫没有狙碍他前行的脚步。(“狙”应为“阻”)
第五单元
12．给下列加点的字注音。
霎时(shà) 棱角(lénɡ) 翌日(yì) 妩媚(wǔ) 矗立(chù) 苍劲(jìnɡ)
13．下列词语字形有误的一项是(B)
A．告诫 驰骋 轻歌曼舞 震耳欲聋
B．蠕动 懈怠 穿流不息 怒不可遏
C．演绎 俯瞰 名副其实 接踵而至
D．浮躁 蔓延 和颜悦色 历历在目
(解析：B项中的“穿”应为“川”。)
14．找出下列句子中的错别字并改正。
第六单元
15．给下列加点的字注音。
鲲(kūn) 抟(tuán) 俄顷(qǐnɡ) 庇(bì) 敕(chì) 叱(chì)
16．根据拼音写汉字。
讲信修mù(睦) guān(矝)ɡuǎ(寡)孤独 pián(骈)死 cáo lì(槽枥)
专项复习(二) 词语的理解与运用
1．依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是(A)
(1)相比之前因为角色略显________的同组演员，万茜在《猎场》中的表演，大抵算得上本色出演。
(2)仅3天时间，流浪31载的安徽老人在吴理松的帮助下叶落归根，与家人团聚，好心人吴理松婉拒了其家人的________。
(3)在硬汉电影已经不太吃香的当下，影片缺乏更细致的打磨，自然无法充分满足观众日渐________的口味。
A．拘束 酬谢 挑剔
B．拘束 报酬 责怪
C．束缚 酬谢 责怪
D．束缚 报酬 挑剔
2．在下列横线上依次填入所给词语，正确的一项是(A)
(1)从鲁迅先生各种至深至真的________中，我们可以感受到他对旧传统的摧枯拉朽的批判力量。
(2)海信对夏普的一再________不再选择沉默，以其人之道还治其人之身，本次专利诉讼也代表了中国企业在应对外资品牌专利壁垒时发出的强音。
(3)有些电商通过虚假交易给自己的店铺生成不真实的销量数据、用户好评，________雇人给竞争对手差评，给消费者的购物选择造成严重误导。
A．慨叹 挑衅 甚至
B．感伤 挑战 竟然
D．感伤 挑衅 甚至
3．在下列横线上依次填入所给词语，正确的一项是(D)
(1)中华文明历史悠久，深厚的民族土壤________出了博大精深的东方文化。
(2)沪宁铁路最早的修建历史，可________到中日甲午战争结束后。
(3)个人贷款业务在扩展规模的同时，________要更加重视价格和收益，________要重视资产质量的控制。
A．萌发 追寻 一方面……另一方面……
C．萌发 追溯 与其……不如……
D．孕育 追溯 一方面……另一方面……
4．在下列横线上依次填入所给词语，正确的一项是(B)
(1)金星上有活火山，还曾经拥有海洋和大陆的特征，陆地构造板块________和覆盖着厚厚的云层等特征也与地球如此相像。
(2)宇宙中有一类________的发光天体叫类星体。用一般的地面望远镜看，它们像恒星一样，但它们释放的能量却是星系的千倍以上。
A．漂移 精密 如果
B．漂移 致密 只不过
C．飘移 致密 如果
D．飘移 精密 只不过
5．在下列横线上依次填入所给词语，正确的一项是(D)
(1)“日本制造”其实早已走下神坛，但为了维护其“神话”光环，日本一些代表性企业自觉或不自觉地选择了________和隐瞒，直到纸再也包不住火的一天到来。
(2)近日，大批白天鹅从西伯利亚________到河南省三门峡市黄河湿地栖息越冬，三门峡库区成为黄河上的“天鹅湖”。
(3)人坐在车里往前，世界在窗外后退，中间是众人的________，还有关于过去与未来的思绪。
(4)《朗读者》这样的特别栏目，________明星嘉宾带领大家发掘优质内容，进行兴趣阅读，真正做到了“跟着兴趣走下去”。
B．缄默 迁移 喧哗 聘请
C．静默 迁移 喧嚷 聘请
6．在下列横线上依次填入所给词语，正确的一项是(A)
(1)我们不能拿幼儿的安全去________一个“浪子”幼师到底能不能“回头”。为了防止他们“卷土重来”，就必须把控好幼儿教师进入门槛这个关口。
(2)立冬时节，北方往往已经草木________、寒意逼人，正是“水结冰，地始冻”的孟冬之月；而南方很多地方却依然是青山绿水、鸟语花香。
(3)与其他一些基本的生命动力——比如吃饭、喝水和繁衍相比，睡眠的目的始终________不清。
(4)树干高大而枝叶________，就拒绝了光合作用的机会，树干迟早会干枯。
A．试探 凋零 模糊 稀疏
B．试探 凋零 含糊 稀少
C．探索 凋谢 模糊 稀疏
D．探索 凋谢 含糊 稀少
7．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(D)
A．72岁的南仁东倒在了“中国天眼”传来捷报之前。这位FAST工程的发起者及奠基人，生命在欣慰与遗憾中戛然而止。
B．在目眩神迷的感官刺激后，电影《天才枪手》所表现的主题，即在考试作弊的表象背后要告诉观众生活的真实，更值得我们回味反思。
C．只有紧紧抓住数字经济发展的大机遇，我们才能站立在瞬息万变的信息时代浪潮中，迎接更加美好的数字未来。
D．田华几十年如一日，银幕上下名副其实，对自己高标准、严要求，即使生活有困难，也不在金钱面前缴械投降。
(解析：D项“名副其实”指“名称或名声与实际相符”，在这里是说田华生活中的言行、思想与银幕上的言行、思想一致，可改为“表里如一”。)
8．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(D)
A．在近期热播的年代剧《生逢灿烂的日子》的开篇，老戏骨刘佩琦一马当先，带领一群古灵精怪的小演员打响了头炮！
B．东莞麻涌镇华阳湖湿地公园建成后，昔日的“耕地、农田、臭水湖”变为草长莺飞的怡人景观。
C．“新鲜空气”以独特的设计风格得到大奖并因此走红，其他书店若如法炮制，将难以让人再次惊艳。
D．未来一周，我市都将是干燥多风的天气，火灾隐患大大增加。气象专家告诫有关部门做好安全检查，杜绝火灾隐患。
(解析：D项“告诫”指“上级对下级或者长辈对晚辈的警告劝诫”，用于此处不恰当，可改为“提醒”。)
9．下列句子加点成语使用错误的一项是(C)
A．在舞剧《太极传奇》中，陈、蒋两大家族经历生与死的洗礼，终于大彻大悟，诠释了“和谐、和平”的主题，展现了太极文化的博大精深。
B．德功黑陶艺术馆里那些精美绝伦，令人叹为观止的黑陶艺术品，堪称是对传统文化传承与创新的典范之作。
C．在城市公交车或地铁上，面对弱者的需求漫不经心固然叫人齿寒，但是谁都不是圣人，呵护让座中的道德生态，显然不只是教化年轻人要“老吾老”那么简单。
D．夜幕降临，草原上飘荡着悠扬激昂的马头琴声，篝火旁男女青年轻歌曼舞，人们沉浸在节日的欢乐之中。
(解析：C项“漫不经心”指“随随便便，不放在心上”，句子表达的是无视弱者的需求，可改为“视若无睹”。)
10．下列句子中加点成语运用不正确的一项是(D)
A．五十余家海派中医流派中，三分之一销声匿迹，三分之一面临乏人乏术、优势淡化的困境，流派传承形势严峻。
B．时光是经，生活是纬，阡陌纵横间，生活之舟总会搁浅在周而复始的琐碎日常中，难得的是我们看透了生活的真相却依然热爱它。
C．漫步在抱坡岭，只见三角梅、凤凰树以及自然生长的各色野花野草摇曳生姿，一派花香鸟语让人心旷神怡。
D．消费者在互联网平台购买保险时一定要仔细阅读保险合同，不要顾名思义，如果有疑问，要及时咨询保险公司客服。
(解析：D项“顾名思义”指“看到名称，就联想到它的意义”，句子重在强调消费者要避免做出错误的理解，可改为“望文生义”。)
11．下列各句中，加点成语使用有误的一项是(A)
A．经历过历史风雨的洗礼，清华四大建筑早已褪去初建之时的欧美风格，和比邻的中式古典园林天衣无缝，成为最具清华印记的符号。
B．音乐家这个群体中，有人恣意乖张，随心而为；有人张狂傲慢，喜怒无常；有人目空一切，不近人情。
C．一家负责任的现代企业，在舆论公关中需要光明正大地进行辩论，而不是偷偷摸摸地在幕后搞小动作。
D．如果机器小猴进一步被赋予“人工智能”，说不定真能产生一段如电影里那样小机器人找妈妈直至海枯石烂的动人故事。
(解析：A项“天衣无缝”多指“诗文、话语等严密，没有一点儿破绽”，可改为“相得益彰”。)
12．下列各句中，加点词语使用有误的一项是(C)
A．上海文史研究馆这次举办题为“问水听山”的画展，是对张大昕作为一个山水画家穷其一生，以格物致知的精神面对绘画的最佳诠释。
C．从江南图书馆到南京图书馆新馆，110年来，瞬息万变，星霜屡移，但南京图书馆珍藏典籍、服务公众的精神始终如一。
D．义乌赤岸镇朝阳水库，大片水杉在清水映衬下，五彩斑斓，犹如江南“小九寨”，成为市民寻幽探秘、摄影创作的好去处。
(解析：C项“瞬息万变”指“在极短时间内就发生千万种变化，形容变化很多很快”，110年，时间并不短，可改为“风云变幻”。)
13．下列各句中，加点成语使用有误的一项是(A)
A．电视台乱剪现象的泛滥，导致不少追剧观众看到的是分崩离析的内容，而非完整顺畅的故事剧情，观众看得一头雾水是常有之事。
B．今年刚入冬，近万只大天鹅飞抵三湾村湿地，并在这里安营扎寨，成了初冬时节黄河湿地的一道亮丽的风景。
C．在共享单车企业行将就木之际，押金问题成了企业信用的污点。
D．互联网建设有力地推动了经济发展，而经济发展又使互联网向更宽的领地扩展，两者相辅相成，形成良性循环。
(解析：A项“分崩离析”指“国家、集团、组织或家庭分崩瓦解”，用于“电视内容”不合适，可改为“支离破碎”。)
14．下列各句中，加点成语使用有误的一项是(B)
A．在科幻迷看来，作者能否在小说中自圆其说，是小说成败的很大因素之一，而这，比天马行空的想象更难。
C．谢幕之后，演员从台子两边下去，一大堆观众前呼后拥，把自己喜欢的演员团团围住了。
D．随着天气逐渐转冷，北方城市陆续供暖，儿童咳嗽也进入了高发期，这让很多家长感到不知所措。
(解析：B项“震耳欲聋”指“声音大”，此处是说对钱学森的名言的感受，可改为“振聋发聩”。)
15．下列各句中，加点字词的解释有误的一项是(D)
A．知名表演艺术家濮存昕说：“每一场完美的演出，都源自于对挚爱事业孜孜不倦的追求。”在场的所有话剧表演家都对此表示认同。(挚爱：真挚地爱)
B．唐艺昕撑的“花伞”个性十足，嫩绿的枝叶沿伞骨蔓延而下，散落在伞面上的粉色花瓣配合她招牌式的甜美笑容，少女气质十足。(蔓延：像蔓草一样向四周扩展)
C．福建梨园戏仿佛是一个养在深闺的女子，偶然间被世人看到，霎时惊艳了所有人。(霎时：极短的时间)
D．多少年来，无论是暴风骤雨的洗礼，还是急浪猛涛的冲击，孤松依然笑迎每天的朝阳，成为十七里湾一道永不消逝的风景。(骤：猛烈)
(解析：D项“骤”指“极速”，“暴”为“猛烈”。)
16．下列各句中，加点词语的解释有误的一项是(D)
A．唐模被誉为“中国水口园林第一村”，一棵已有400多年的古槐树，见证着这个村的兴盛与沉寂，也目睹了几代徽州人的悲欢离合。(目睹：看见)
B．亲近经典文化，首先得熟读诗歌，和诗人一起在大自然的怀抱中驰骋，在语言的意象中徜徉，做到人文相亲，天人合一。(驰骋：奔驰)
C．人生的意义，不止追求财富，觉得要做一些有意义的事的时候，人生就变得豁然开朗起来。(豁然：开阔或豁达的样子)
D．学生要保证充足的睡眠，适当早睡晚起，则翌日精力充沛，有助于提高学习效率。(翌日：白天时分)
(解析：D项“翌日”指“次日，第二天”。)
专项复习(三) 古诗文默写
一、直接型默写
2．有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。(陶渊明《桃花源记》)
4．关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。(《关雎》)
5．求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。(《关雎》)
6．蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。(《蒹葭》)
7．溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。(《蒹葭》)
9．挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！(《子衿》)
10．城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
11．气蒸云梦泽，波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
12．坐观垂钓者，徒有羡鱼情。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
13．知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。(《虽有嘉肴》)
14．使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。(《大道之行也》)
15．是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。(《大道之行也》)
16．策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。(韩愈《马说》)
17．床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
18．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
19．满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。(白居易《卖炭翁》)
20．曲径通幽处，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
21．浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。(李白《送友人》)
22．拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
23．零落成泥碾作尘，只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
二、理解型默写
24．《桃花源记》中，描写桃花源社会环境安定和平的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻。
25．《桃花源记》中，描述老人和小孩都高高兴兴，自得其乐的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。
26．《小石潭记》中写游鱼静态的句子是：佁然不动。写游鱼动态的句子是：俶尔远逝，往来翕忽。
27．《小石潭记》中运用形象的比喻，表现溪水蜿蜒曲折、时隐时现的语句是：斗折蛇行，明灭可见。
28．《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：其岸势犬牙差互，不可知其源。
30．成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句：所谓伊人，在水一方。
32．《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖波澜壮阔的名句是：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
33 ．《望洞庭湖赠张丞相》中表达诗人渴望出仕而无人引荐的句子是：欲济无舟楫，端居耻圣明。
34．《北冥有鱼》中描写神奇的大鹏凭借大风一步步飞起来的句子是：水击三千里，抟扶摇而上者九万里。
35．《虽有嘉肴》中，说明学与教之后能让人知道自身不足的句子是：(是故)学然后知不足，教然后知困。
36．《虽有嘉肴》中重视实践，要求把明白的道理付诸行动，通过行动来证明道理是否正确的句子是：虽有至道，弗学，不知其善也。
37．《大道之行也》中体现人才得到重用，社会成员间和睦相处的句子是：选贤与能，讲信修睦。
38．《大道之行也》中，与“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”意思相同的句子是：不独亲其亲，不独子其子。
39．《马说》中千里马的悲惨遭遇是：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
40．有一位名人曾说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马说》中的一句话：千里马常有，而伯乐不常有。
41．《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人崇高理想和美好心愿，展现忧国忧民的情怀的诗句是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！
42．《茅屋为秋风所破歌》中表达作者的济世情怀及旷达胸襟的句子是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
43．白居易的《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”刻画了卖炭翁虽然衣着单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理。
44．唐代诗人常建在《题破山寺后禅院》中描写禅院幽静的句子是：曲径通幽处，禅房花木深。
45．《题破山寺后禅院》中形容后禅院环境幽静，山光使夜鸟怡然自得，潭影使人心中的俗念消除净尽的句子是：山光悦鸟性，潭影空人心。
46．李白在《送友人》中以浮云飘浮不定喻游子之意，以落日将下却依依不舍喻故人之情的句子是：浮云游子意，落日故人情。
47．李白在《送友人》中借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪的诗句是：挥手自兹去，萧萧班马鸣。
48．苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》中的“缺月挂疏桐，漏断人初静”给我们营造出了一幅夜深人静的画面。
49．陆游在《卜算子·咏梅》中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守的句子是：零落成泥碾作尘，只有香如故。
专项复习(四) 文学常识与名著阅读
一、文学常识
1．《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》。鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。
2．《小石潭记》的作者是柳宗元，字子厚，河东人，唐代文学家，世称“柳河东”，曾和韩愈一起倡导古文运动。
3．《核舟记》选自清代张潮选编的一部短篇小说集《虞初新志》。
4．《关雎》和《蒹葭》都选自我国第一部诗歌总集《诗经》，这些诗歌分为风、雅、颂三个部分。风，又叫“国风”，是各地的民歌。
5．庄子，是战国时期哲学家，道家学派的代表人物。
6．《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。
7．韩愈，字退之，唐代文学家、思想家、教育家。
二、名著阅读
(一)《傅雷家书》
8．(2017·贵阳)《傅雷家书》中父亲与儿子傅聪(姓名)论及艺术家的修养时，提到“真诚”是第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必须从小培养。
9．(2017·绥化)被称为“苦心孤诣教子篇”的名著是《傅雷家书》，教育儿子胜不骄、败不馁，要有国家和民族的荣辱感。做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
10．(天津中考改编)“音乐院院长说你的演奏像流水，像河；更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命，而你的个性居然和罗曼·罗兰的理想有些相像了。”其中的“你”是指名著《傅雷家书》中的傅聪。
12．“他的家教如此之严，望子成龙的心情如此之热烈。”“这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。”以上这些是对名著《傅雷家书》的评价。
13．阅读下面名著选段，回答问题。
你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣口袋里比插在裤袋里更不礼貌，切忌切忌！何况还会使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教养的圈子，一举一动务须特别留意。对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。
在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上，叮叮当当的。
(1)傅雷在这封家信中，从哪几方面对儿子进行了教导？
日常生活，文明礼仪，习惯养成。
(2)怎样才能成为傅雷所希望的有教养的青年？请简要回答。
①内因：加强学习，认识教养的重要性；从日常生活小事做起；持之以恒。②外因：家长老师的鼓励督促。
(二)《苏菲的世界》
14．“‘泥土与水何以能制造出一只活生生的青蛙？’‘积木为何是世界上最巧妙的玩具？’……这些问题引导她不断思索，由此，一幅伟大的画卷在她面前展开……”以上文段选自挪威(国籍)作家乔斯坦·贾德的《苏菲的世界》，它是一部引人入胜的小说，也是一部通俗而有趣的哲学启蒙读物。
(三)《给青年的十二封信》
15．朱光潜的《给青年的十二封信》是专门写给中学生的，以书信的形式，每次一个话题，营造出一种对坐晤谈的氛围，读来如听长者交心，语重心长，情辞恳切，流淌着先生对青年人的殷切希望和赤诚关怀。
(四)《钢铁是怎样炼成的》
16．(2017·临沂)阅读下面名著选段，根据要求填空。
他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。”
文中的“他”是指保尔(保尔·柯察金)，他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下，内心经历了严峻的考验。节选部分表现了他由绝望、动摇到战胜自我(战胜懦弱、摆脱困境、坚定信念)的心路历程。
17．(2017·普洱二模)名著阅读。
拷问的时候他什么也没供出来，一切都否认。为什么一句话也不肯说，连他自己也不明白。他要做得勇敢，做得倔强，像他在书里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去的那天晚上，经过面粉厂的大房子时，他听到一个押送兵说：“司令官为什么要把他押到这里来？从后面给他一颗子弹——不就完了！”听了这话他真有点害怕起来。是啊，十六岁就死，真是太可怕了！生命属于自己只有一次啊！
文段中的“他”指的是保尔，“他”因为救朱赫来而袭击押送兵被关押审问。
18．名著阅读。
“你怎么这么粗心大意呢？别生气了，现在骂也没用了。重新开始吧。”
保尔·柯察金；他有为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质；保尔·柯察金花了六个月写的中篇小说《暴风雨的儿女》(或《暴风雨所诞生的》)的手稿被邮局弄丢了。
19．名著阅读。
上面语段出自《钢铁是怎样炼成的》，作者是奥斯特洛夫斯基，这段话是保尔·柯察金说的。
20．请结合《钢铁是怎样炼成的》中主人公的成长经历，简要说说“钢铁”到底是怎样炼成的。
保尔少年时期经受磨难，青年时期在战场上英勇作战身受重伤，后来在工作岗位上忘我工作，全身瘫痪、双目失明后开始文学创作，体现出钢铁般的意志，成长为一名杰出的无产阶级革命战士。
22．(2017·泸州)名著阅读。
保尔顿时惊喜得屏住了呼吸，他的内心斗争了片刻，但还是胆大包天地跳进房间，抓住枪套，从里面拔出那只崭新乌亮的手枪，又匆忙回到花园。他警惕地看看四周，把手枪塞进口袋，又穿过花园，爬上了樱桃树。保尔像猴子一样灵活，飞快地爬上棚顶，又回头张望一下，只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天，花园里静悄悄的……
(1)这段文字选自小说《钢铁是怎样炼成的》，主要运用了动作描写来刻画主人公保尔。
(2)小说紧接着写了与“枪”有关的哪两个情节？请简要概括，每个情节不超过8字。
保尔在砖瓦厂藏枪；中尉找枪。
23．阅读下面文字，回答问题。
出版社的沉默越来越急人。失败的预兆一天比一天更明显了。他觉得，如果他的著作遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那样他就不能再活下去了。活下去也没有意义了。
此时此刻，郊区滨海公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了挣脱铁环，争取归队，使你的生命变得有用，你尽了一切努力了吗？”
他每次的回答都是：“是的，我似乎已经尽了一切努力了！”
(1)这里的“他”指保尔(保尔·柯察金)，“他的著作”是《暴风雨所诞生的(或：暴风雨的儿女)》。
(2)从他这时的内心冲突和全书所描写的“他”的经历中，你觉得英雄是怎样产生的？
一是要经受艰苦考验(如：保尔四次面临死亡威胁，忍受丧失正常工作能力的痛苦等)；二是具备崇高的理想和强大的内心(如：这里提及的在公园准备自杀时战胜了自我)；三是有“尽一切努力”的坚忍不拔的毅力。
24．名著阅读。
今天柯察金第一次独自到花园里去散步。他屡次问我，他什么时候可以出院。我告诉他说快了。那两个姑娘一到接见的日子就来看他。现在我明白他疼痛的时候为什么不呻吟的道理了。我问他为什么不呻吟时，他回答说：“您读读《牛虻》，就明白了。”
(1)选文中“两个姑娘”，其中一个指的是冬妮娅(人名)，另一个指的是塔季亚娜。
(2)在保尔·柯察金看来，小说《牛虻》能让他不呻吟的原因是什么？
小说《牛虻》让保尔懂得在任何情况下都要坚强面对生活中的各种磨难。
25．阅读下面一段文字，回答后面的问题。
“妈一定刚刚起床，可是我已经下班回来了。”他一面想着，一面加快脚步，嘴里吹着口哨。“离开学校倒也好。反正那个该死的神父是不会让你好好念书的，现在我恨不得吐那家伙一脸唾沫。”他正想着，已经到家了。
(1)这段文字中的“他”是指作品的主人公保尔(保尔·柯察金)。
(2)结合原著中的相关内容，说说他为什么对神父如此愤恨。
神父对他态度蛮横，经常体罚、侮辱他，最后他因往神父家的面团里撒烟末而被神父无情地从学校开除。
(五)《平凡的世界》
26．路遥的《平凡的世界》描写的个人奋斗和自我精神追求，充满了正能量，让我们明白生活的意义何在，以及我们应该如何面对未来的生活。
27．《平凡的世界》主人公孙少安、孙少平兄弟，只是两个平凡的农民，一个扎根乡土，一个走进城市。
(六)《名人传》
28．根据你对《名人传》这部名著的了解，回答问题。
(1)《名人传》的作者是罗曼·罗兰，他是法国著名的人道主义作家。
(2)名著中的三位名人的共同之处是：人生坎坷、品格高尚、顽强奋斗、举世闻名、影响深远，在各自领域拥有非凡的成就。
29．请根据下面的提示，从三位名人中任选一位完成下列创意名片的设计。
名人秀
姓名：贝多芬 国籍：德国 职业：音乐家
格言：谁也无法战胜我，我要死死扼住命运的咽喉。
主要作品：《幻想奏鸣曲》《克勒策奏鸣曲》《英雄交响曲》《热情奏鸣曲》等。
个性留言：为音乐而死
30．阅读下面《名人传》中的两个片段，请根据你的阅读积累，回答问题。
片段一：如果他要建造一座纪念碑的话，他就会耗费数年的时间到石料场去选料，还要修一条路来搬运它们；他想成为多面手：工程师、凿石工；他想什么都亲自动手，独自一人建起宫殿、教堂。这简直是一种苦役犯过的日子。他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉。
片段二：一个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人，却创造了欢乐奉献给全世界！他用自己的苦难锻造欢乐。他以一句充满豪情的话概括了他的一生，这句话今天已经成了一切勇敢者的座右铭：唯其痛苦，才有欢乐。
(1)《名人传》的作者是法国作家罗曼·罗兰。上面两个片段描写的分别是意大利雕塑家米开朗琪罗、德国音乐家贝多芬。
(2)读过《名人传》后，你一定被这两位伟大的艺术家所感动。请任选其中一位，联系上面的相关片段，说说他令你感动的原因。(50字以内)
【示例一】米开朗琪罗有丰富的内心世界，追求完美，夜以继日地工作直至生命的最后；他贫病交加，却创造了无与伦比的艺术珍品。【示例二】贝多芬备受感情煎熬，又不幸失聪。在肉体和精神的双重痛苦中，他不屈不挠，以顽强的毅力投入创作，谱写出伟大的乐章。
31．名著阅读。
“他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐……”
(1)选文出自法国作家罗曼·罗兰的《名人传》。该书叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的人生故事。
(2)从《名人传》中选取一个人物及其相关故事，根据下面的例句仿写句子。
例句：搏命风浪，奏出一支支悲壮乐曲。(贝多芬)
【示例】铸钢铁意志，写出一篇篇辉煌篇章。(列夫·托尔斯泰)
32．名著阅读。
【甲】脑袋滚圆，额头方方，凸出，布满皱纹，头发呈黑色……又小又忧伤但又很敏锐的眼睛，颜色深褐，但有点蓝褐和黄褐的斑点，色彩常常变化。
【乙】矮小粗壮，一副运动员的结实骨架。一张土黄色的阔脸庞……额头凸起、宽大……双眼闪烁着一种神奇的力量，使所有看到他的人都为之震慑。
(1)上面两段人物肖像描写分别刻画的是米开朗琪罗和贝多芬。语段出自20世纪上半叶法国著名的人道主义作家罗曼·罗兰的作品《名人传》。
(2)请概述其中一位名人的一个典型事例。
【示例】1824年5月7日，在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得了空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。
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