正文的內容與形式
1.正文是論文的核心部分，內容應包括：
①提出問題-論點；
2分析問題-論據和論證；
3解決問題-論證方法與步驟。
2.行文的兩種形式：
①將科學研究的全過程作為一個整體，對有關各方面作綜合性論述；
2將研究過程劃分為幾個階段，再對各階段的成果依次進行論述。
提示：正文部分可以採用圖、表、公式等方式來增強表達能力。
四招幫你寫結論結論需要高度概括和提煉，參考結構：
1.研究成果：對結果和分析的更進一步的抽象和概括；
2.啟示：對該研究領域的貢獻以及啟示；
3.侷限性：一是研究範圍所造成的侷限性；二是數據、方法所造成的侷限性；
4.後續研究：基於啟示和侷限性所提出的後續研究課題。
提示：數據可以採用文字與圖表相結合的形式來表達，一般能夠用文字簡單說明的問題，就儘量不用圖表再復；不要同時用表格和圖形重複同一數據。
參考文獻的選擇與格式
員工管選擇參考文獻的5個考慮：數量、語種、出版時間、影響、作者。
參考文獻的格式：
1.專著：
【序號】主要責任者.文獻題名【M】.出版地：出版者，出版年.
2.文集中析出的文獻：
【序號】主要責任者.文獻題名.原文獻主要責任者（任選）.原文獻題名【M】.出版地：出版者，出版年.
3.期刊中析出的文獻：
【序號】主要責任者.文獻題名【J】.刊名，年，卷（期）.
4.報紙中析出的文獻：
【序號】主要責任者.文獻題名【N】.報紙名，年一月一日（版次）.
5.學位論文：
【序號】主要責任者.文獻題名【D】.保存地：保存者，年份.
6.會議論文：
【序號】主要責任者.文獻題名.會議名稱，會址，會議年份.
致謝與查重論文最後兩個環節
致謝
致謝是論文的最後一部分，並非必需。若有，應儘量指出致謝對象的具體幫助與貢獻，不要泛泛而談。比如“感謝XXX老師在實驗樣品分析方面給予的熱情指導和幫助”、“XXX同學協助進行了實驗裝置的改造，對此表示感謝”等。
查重
1.網上現在常用的查重工具有“萬方”、“知網”、“paperpass”等；
2.知網查重系統在檢測文章的時候，也會進行網絡搜索，特別是一些網絡學術資料比較多的網站，搜索資料時不要直接引用；
3.知網查重時，黃色的文字是“引用”，紅色的文字是“涉賺剽竊”；
4.知網的查重以章為基本單元，每一章有單獨的重複率，全文有總體重複率。有些學校不僅要求全文重複率不能超過多少，對每章重複率也有要求；
5.在學校查重前可以提前自查，對重複的內容進行修改。
選題八招幫你找選題
1.從讀書和討論中發現問題通過讀書，瞭解信息、思考選題，是培養獨立科研能力的良好途徑。
2.突破學科“空白處”或“空缺處”及“交叉口”
3.綜合比較與社會調查4.材料提取，擬想驗證啟發法擬想驗證法是指先有擬想，而後通過閱讀資料並驗證來確定選題的方法。
5.回溯法從事物結果或現狀著手，進行逆向思維，追根究底，尋找矛盾的根源，確定選題。
6.懷疑法對已有結論、常規等合理性作非絕對肯定，或作否定判斷。
7.換位思考法換位思考，旨在擺脫原有思維定勢，從不同角度和層次認識研究對象。
8.時間法
a.橫剖研究：對研究對象的不同類型在某一個時點所構成的全貌的研究。
b.縱貫研究：在不同時點或較長時間內對某一科學發展現象的研究。
最近很多同學反饋是手機端登錄的，不好用私信。那麼我就寫上我的q,想詳細瞭解的，可以加下我的2012729949
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